2022年高考物理复习方法.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 高考物理复习方法 2007-04-03 09:18 实践证明,要搞好复习备考,就要实行科学、周密、完整、具体和符合本人实际的高考物理 总复习方法,在这里我们给考生举荐的是三轮复习法；三轮复习法中把高三的复习时间大致分为三段,每段时间里的复习目的各有侧重,时间长短也各不相同；第一轮复习： 以章、 节为单元进行单元复习训练,时间大约从高三上学期到高三下学期 期中考试前, 即头年九月到其次年三月初,大约需要六个月,这一阶段主要针对各单元学问 及相关学问点进行分析、归纳、复习的重点在基本概念及其相互关系,基本规律及其应用,因此,在这一阶段里,要求同学们把握基本概念,基本规律和基本解题方法与技巧；其次轮复习：按学问块（力学、热学、电磁学、光学、原子物理、物理试验）进行小综合复习训练, 时间上其次年三月初到五月中,这个阶段主要针对物理学中的几个分支（力学、热学、电磁学、光学、原子物理）进行小综合复习,复习的重点是在本学问块内进行基本概 念及其相互关系的分析与懂得,基本规律在小综合运用；因此, 在这一阶段要求同学们能正 确辨析各学问内的基本概念及其相互关系,总结小范畴内综合问题的解题方法与技巧,初步 培育分析问题和解决问题的才能；第三轮复习：冲刺阶段复习；时间为其次年五月中到六月,在这一阶段里,要求同学们 进一步总结解题的方法与技巧,培育分析和解决综合、复杂问题的才能；一、第一轮复习第一轮复习要全面阅读教材,查漏补缺, 完全扫除学问结构中懂得上的障碍；在这一基础上,对物理科学问进行梳理和归纳,使学问系统化；同时配以单元训练,提高应用才能；高中物理设计到力、热、光、电和原子物理等各方面的学问,内容多、时间紧,复习任 务重； 特殊是物理考试中仍强调了要考查懂得才能、试验才能、推理才能、分析综合才能和 动用数学工具解决物理问题的才能,使得试题敏捷多变；建议大家复习时留意：1. 全面复习基础学问,把握学问结构打好基础不是死记硬背概念和公式,而是要在透彻懂得的基础上去记忆；对物理概念应该从定义式及变形式、物理意义、单位、矢量性及相关性等方面进行争论；对定理或定律的懂得就应从其试验基础、基本内容、公式形式、物理实质、适用条件等作全面的分析；如电场强度是为了描述电场的力的性质而引入的物理量,其定义式是E=F/q,但 E是描述电场本身性质的物理量,其大小与 F、Q均无关,点电荷电场的量度式 E=KQ,场强 E 可以表示电场的强弱和方向,用电场线可以形象地表示出来；与 E 相关的量是电势 U,然而电场强度为零的地方电势不肯定为零,电势为零的地方场强也不肯定为零；把公式变形为 F-qE 之后,可以用来运算电荷在电场中的受力大小和方向,从而分析电场中的力学问题；明白学问间的纵横联系,形成学问结构； 如复习力学学问时,要明白受力分析和运动学是整个力学的基础,而运动定律就将缘由（力）和成效（加速度）联系起来,为解决力学问名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 题供应了完整的方法,曲线运动和振动部分属于运动定律的应用；动量和机械能就从空间的观念开创明白决力学问题的另外两条途径,供应了求解系统问题、守恒问题等的更为简洁的方法； 有了这样的分析, 整个力学学问就不再是孤立和零碎的,系的有机整体；2. 提高应用物理学问,解决实际问题的才能而是为了争论运动和力的关提高解答物理问题的才能应把重点放在培育良好的读题审题习惯,建立正确的物理模型,提高懂得才能、分析才能等方面；复习课本学问时,应想到这些学问是如何应用在解题中的；而解决具体问题时,又要想一想用了哪些概念和公式,让学问和解决才能结合起来；例如一道挑选题, 一个点电荷从静电场中的A电移到 B 点,其电势能的变化为零,以下说法中正确选项： A.该点电荷肯定沿等势面移动；B. 两点的场强肯定相等 要判定选项的正误,必需明白电场的特点,分析 A 选项时, 对应的物理学问是电场力做功与路径无关,只与始末两点的位置有关, 以及电场力做功等于电势能的变化,所以 A选项不精确； 判定 B 选项就必须明确场强与电势的区分和联系,如前所述, 电势相等的地方场强不肯定相等；总复习时如能常常进行这类联想,解题才能定会提高；遇到具体问题时,第一要认真读懂题意,明白明显的和隐含的已知条件,抓住题目中的关键词句, 把文字、 图像转化为形象的物理过程,想象出争论对象运动变化的物理模型；然后定性判定变化的趋势,确定解题方向, 挑选适当的规律和公式,再结合相关的条件进行具体的运算和解答；例：真空中两个点电荷 P和 Q相距 L,质量分别是 m和 2m,如除库仑力以外不受其他力的作用,当它们由静止开头运动时,P的加速度为 a,经过一段时间后 Q的加速度大小也变为 a,此时 Q的速度为 v,求此时两电荷的间距和 P 的速度多大？通过认真审题,可以想象为两个带电小球P、Q静止在光滑的绝缘水平面上,开头运动时均有加速度,由于 Q的质量大于 P的质量,由牛顿运动定律可知,开头时 Q的加速度肯定小于 a,就 Q作加速度增大的运动,所以两球间的库仑力相互吸引力,明显牛顿运动定律和库仑定律就可以求出两球的间距；如以两球组成的系统为争论对象,由于不受其他外力,系统动量守恒,所以用动量守恒定律即可求出 P 球的瞬时速度；二、其次轮复习其次轮复习要明确重点、难点； 深刻懂得每一个学问结构及其学问点中的重点,突破重点,把握学问结构内部之间的联系；同时进行解题训练,提高应战才能；主干学问是物理学问体系中重点、难点, 学好主干学问是学好物理的关键,是提高才能的基点； 每个考生在复习备考过程中,要在主干学问上狠下工夫；不仅要记住这些学问的内容,仍要加深懂得、娴熟运用,要做到既要 中学物理的主干学问是：力学：（ 1）匀变速直线运动（2）牛顿第三定律及其应用（3）动量守恒定律" 知其然 " 也要 " 知其所以然 ". 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - （4）机械能守恒定律 电学：（ 1）欧姆定律和电阻定律（2）串、并联电路,电压、电流和功率的安排（3）电功、电功率（4）电源的电动势和内电阻、闭合电路欧姆定律、路端电压（5）安培力、左手定就（6）洛伦兹力、带电粒子在匀强磁场中的圆周运动（7）电磁感应现象 光学：（ 1）光的反射和平面镜（2）光的折射和全反射 同时, 我们应当留意, 由于高考物理试题的题量较少,所以突出学科内综合已成为高考 物理试题的一个显著特点,因此要特殊留意基础学问、主干学问之间的综合运用；如：（1）牛顿第三定律与匀变速直线运动的综合（主要是在力学、带电粒子在匀强电场中 运动、通电导体在磁场中运动、电磁感应过程中导体的运动等形式中显现）（2）动量和能量的综合（3）以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合（主要有三种具体的综合 形式：一是牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动；二是牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动；电场中的运动）（4）电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合三是用能量观点解决带电粒子在（5）串、并联电路规律与试验的综合（主要表现为三个方面：一是通过粗略的运算选 择试验器材和电表的量程；二是确定滑动变阻器的连接方法；三是确定电流表的内外接）三、第三轮复习 接近五月, 高考该进入冲刺复习阶段,这时候,大家都做了许多各项练习题,可仍是有不少考生觉得自己的物理成果仍不是很抱负,不知道这一阶段怎么复习才可以把成果提高的更多,有的考生仍产生了恐惧心情,心理压力很重； 其实,只要在最终的复习中调整好心态,做到下面几点,就肯定可以在考试中发挥自己的水平；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 回来课本,梳理基础学问；高考题目年年都有变化,但考察同学 " 运用学过的学问灵 活地分析问题和解决问题 " 的思想始终都没有变化；学过的学问到底有哪些？这就需要大家 根据考试大纲中的学问体系把散落在课本中的学问的框架整理清晰；2. 看纠错本；检视自己曾经显现过的失误,找到自己学问的漏洞,思维方式的偏差,解 题规范的疏漏, 错误集中的点作为训练重点,有目的的精选一些材料进行训练,不让同样的 错误在高考中重现；3. 浏览重点、热点问题；高考始终都与社会实际联系紧密,特殊是社会的重点、热点问 题；4. 留意答题技巧与规范；做挑选题时要在审题的同步找出关键词和题目材料的主旨,选出表述正确的选项比较、对比,找出正确并符合题意的答案；5. 选做真题； 在冲刺阶段, 大家肯定要正确处理争论高考试卷与选做模拟卷的关系；两 类卷相比, 前者由专家命题,答案紧扣题意,应用双基分析问题既全面又突出重点、规律性 强,后者科学性较差；如客观题：前者设问角度奇妙、设问间联系亲密,后者有的设问常常 过于直白、有的过于庞杂,主次不分、有的扣题不紧且有疏漏；这一阶段,大家应慎选或不再做新的模拟题, 但应当选做一些近3 年的高考真题, 以便进一步明确高考题目的命题思路和方式,也可以检测一下自己对学问的把握程度和在审题、解题的才能方面是否仍有欠缺,便利最终的复习巩固；6. 调整状态； 进入考试时间, 建议大家在复习时要看练结合,可以把做真题的时间放在与高考理科综合或者物理科同步的时间去做；这样除了可以保持高考复习所需要的训练量,仍可以调剂自己的生物钟,保证高考时良好的精神状态；看纠错本的时候, 也要留意不仅仅是用眼去看,必需随时记录一些感想、体会,要回来课本,澄清一些概念；摸索自己起初显现问题的缘由,必要的时候仍高考虽然迫在眉睫,但复习仍需贴近考纲、教材和自己的实际；只有扎实敏捷,科学得法,冲刺就能事半功倍,取得抱负的成效；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页