2022年最新沪科版八年级物理第三章-声的世界定向练习试题(含答案及详细解析).docx

沪科版八年级物理第三章 声的世界定向练习 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、2020年12月底枣庄地区的雪来得特别大，大地披上了银装，孩子们在雪地上打雪仗，好不热闹（如图所示），同时明显感觉到欢笑声比平时要小，下面关于雪地里的声现象说法中正确的是（）A雪地里孩子们的欢笑声主要是由鞋的振动产生的B我们能区分不同孩子的声音，主要是他们音调不同C松散雪地增强了声波的反射D根据雪地的声音现象，剧院的四壁应做得粗糙些2、有一种“声纹锁”。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A响度B音色C音调D声速3、下列关于声现象的说法中正确的是（）A“闻其声知其人”是依据声音的音色来辨别的B市区“禁止鸣笛”是为了在传播过程中减弱噪声C“图书馆勿大声喧哗”是要求把音调放低D声音能在固体、液体和气体中传播，也能在真空中传播4、下列关于声音的说法中正确的是（ ）A“用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波能传递能量B“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且频率越大音调越高C“闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者D“公共场所不要高声说话”是要求人们说话时音调不要太高5、下列实验与实例，能说明声音产生条件的是（）A月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈B美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦C邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好D往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓会使泡沫屑不停地跳动6、下表列出了一些音阶的频率，由表中提供的信息可知，7个音阶（）音阶1 2 3 4 5 6 7 音名do Re mi fa so la si 频率/Hz256 288 320 341.3 384 426.7 480 A音色不同B响度不同C音调不同D声速不同7、如图所示的活动中，能说明音调与振动快慢有关的是（）A将发声的音叉触及面颊B用大小不同的力敲鼓C将发声的手机置于密闭内并抽气D用硬卡片在梳齿上快划、慢划8、关于声现象的描述，正确的是（）A太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动C阳江城区“禁放烟花爆竹”，这是在传播过程中控制噪声D能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同9、声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象的说法正确的是（）A关闭门窗是在声源处减弱噪声B“闻其声知其人”是根据声音的响度区分C“低声细语”是指声音的音调低D汽车的倒车雷达是利用超声波传递信息10、下列有关声现象说法正确的是（）A“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的B医生利用听诊器给病人诊病是利用声音可以传递信息C学校考试期间附近的道路禁止鸣笛是在人耳处减弱噪声D医学上一般利用次声波除去人体内的结石第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形其中音调相同的是_；响度相同的是_；其中丙比甲的频率_。2、声音在15空气中的传播速度是 _m/s；温度越低时，声音的传播速度越 _；声音的传播需要介质，_不能传播声音。3、如图所示，将发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，通过观察乒乓球被弹开的幅度大小来反映音叉_。如果敲击音叉的力度变大，音叉轻触乒乓球时，可观察到乒乓球被弹开的幅度变_。4、声音是由物体_产生的；两个发声体即使发出的声音的音调和响度相同，但人耳还能分辨出来，这是因为_不同。5、如图所示是一款导盲杖，它发出的_波（选填“超声”或“次声”）遇到障碍物反射回来，再被导导盲杖接受，导盲杖会发出“嘀嘀”的提示音，提醒使用者周围有障碍物，这说明声能传递_。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、一辆汽车以每秒25m的速度正对山崖行驶，鸣笛后4s听到回声，已知声音在空气中每秒传播340m，则（1）鸣笛处距山崖多远？（2）听到回声时，距山崖多远？2、有一辆汽车以10m/s的速度向山崖开过来，当它鸣笛后2秒钟听到回声。问：（1）2秒钟内声音、汽车的路程分别是多少？（2）鸣笛处离山崖有多远？（3）听到回声处离山崖有多远？（v声=340m/s）3、物理兴趣小组的同学学习了回声定位的知识后，在学校操场百米平直赛道上测试电动平衡车的速度；如图所示，刘瑞同学驾驶平衡车对着测速仪保持匀速直线运动，测速仪向平衡车发出两次短促的信号，第一次发出的信号到测速仪接收到的信号用时0.6s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若发出两次信号的时间间隔是4.1s。（v声 =340m/s）求：（1）平衡车第一次接收到信号的位置到测速仪距离；（2）平衡车在两次接收信号间隔过程中通过的距离；（3）平衡车的速度。4、科学考察工作者为了测量海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经14s收到回声信号，已知v声=1500m/s，求：该处海水的深度。5、2020年11月10日8时12分，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米。这标志着中国成为少数几个掌握和突破载人深潜技术的国家之一。求：（1）若“奋斗者”号载人潜水器从海面以1m/s速度匀速下潜到9000米处，需要的时间t；（2）若在9000米深度时，“奋斗者”号向处于其正上方所的水面指挥船发出一个声波信号并经指挥船即刻自动反射后传回潜水器，耗时12秒，求声波在海水中的传播速度v。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花。（1）小华用手敲鼓面，则声音是由_振动发出的。为了使看到的实验现象更明显，他在鼓面上撒些小纸团，撒小纸团的目的是_。（2）小明、小丽等同学在探究上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：声音要传播出去，需要别的物质做媒介；声音要传播出去，不需要什么物质做媒介。究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：a、把正在响铃的手机放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变小。b、打开阀门，空气进入玻璃罩内，又会听到铃声变大。c、推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越小，如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到手机响铃的声音了。d、由此现象可以推得猜想_（选填“”或“”）是正确的。（3）小明还想利用生活中的物品来探究真空能否传声如图2所示是暖水瓶的简易剖面图，它的瓶胆夹壁中是真空。他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断在他设计的下列几组比较因素中最合理的是_。A将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B将同一个暖水瓶在近处和远处进行比较C用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D将音量大小不同的电子发声器先后放入同一个瓶胆中进行比较2、小杰用如图所示器材探究声音的特性。（1）显著改变刻度尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动，能够听出声音的_（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化，这说明声音的这个特性与物体振动的_有关；（2）然后他保持刻度尺伸出桌边的长度不变，用大小不同的力拨动，能够听出声音的_（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化，这说明声音的这个特性与物体振动的振幅有关。他的实验运用的物理方法为_法。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A雪地里孩子们的欢笑声主要是由人的声带振动产生的，故A错误；B音色是由发声体的材料和结构决定的，不同的人发出的声音音色不同，所以我们能区分不同孩子的声音，故B错误；C松散雪地能够吸收部分声波，减弱声波的反射，故C错误；D松散雪地能减弱声波的反射，根据雪地的声音现象，剧院的四壁应做得凹凸不平，用来减弱回声，故D正确。故选D。2、B【详解】因为每个人的发声的音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。3、A【详解】A声音的音色由发声体的材料和结构决定，每个人发声的音色都不一样。“闻其声知其人”是依据声音的音色来辨别的。故A正确；B市区“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声，故B错误；C“图书馆勿大声喧哗”是要求把响度降低，故C错误；D声音能在固体、液体和气体中传播，但是声音不能在真空中传播，故D错误。故选A。4、A【详解】A声音可以传递信息，也可以传递能量，用超声波去除人体内的结石利用了声波能传递能量，故A正确；B“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大，故B错误；C音色是指声音的品质与特色，不同物体发出的声音音色是不同的，“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者，故C错误；D“公共场所不要高声说话”是要求人们说话时响度不要太大，故D错误。故选A。5、D【详解】A月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明声音传播需要介质，不能说明声音产生条件，故A不符合题意；B美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦，说明乐音与噪音的作用不同，不能说明声音产生条件，故B不符合题意；C邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好，说明玻璃可以在传播过程中减弱噪声，不能说明声音产生条件，故C不符合题意；D往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时泡沫屑会不停地跳动，说明发声体在振动，可以说明声音的产生条件，故D符合题意。故选D。6、C【详解】分析表中数据可知，随着音阶从“1”到“7”音调增高，每个音阶对应的频率也是逐渐增大，由此得出：音调的高低与发声体动的频率有关，频率越高，音调越高，7个音阶音调不同。故选C。7、D【详解】A将发声的音叉接触及面颊，感觉音叉振动，说明物体发声时振动，故A不符合题意；B用大小不同的力敲鼓，发现敲鼓的力越大，响度越大，说明响度的大小与振幅有关，故B不符合题意；C将发声手机置于密闭瓶内并抽气，手机铃声明显减小，如果瓶内没有空气，将听不到声音，说明声音传播需要介质，故C不符合题意；D用硬卡片在梳齿上快划、慢划时听声音的变化，由于硬卡片振动频率不同，音调不同，说明音调和频率有关，故D符合题意。故选D。8、B【详解】A声音在真空不能传播，太空中宇航员通话主要是利用电磁波传递信息，故A错误；B声音是由物体振动产生的，发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动，故B正确；C阳江城区“禁放烟花爆竹”，这是在声源处控制噪声，故C错误；D不同乐器的发声的音色不同，人们根据音色来辨别不同乐器发出的声音，响度是描述声音大小的，故D错误。故选B。9、D【详解】A关闭门窗是在声音的传播过程中减弱噪声，故A错误；B“闻其声知其人”是根据声音的音色区分，故B错误；C“低声细语”是指声音的响度小，故C错误；D汽车的倒车雷达是利用超声波回声定位来判断到障碍物的距离，属于声音传递信息，故D正确。故选D。10、B【详解】A音色是声音的本质特征之一，与振动体的材料和结构等有关，“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的，故A错误；B医生利用听诊器根据病人的内脏器官等发出的声音判断病人的病情，属于利用声音传递信息，故B正确；C道路禁止鸣笛是防止或减少声音的发出，属于在声源处减弱噪声，故C错误；D超声波振动的频率高，医学上一般利用超声波除去人体内的结石，故D错误。故选B。二、填空题1、甲、乙 甲、丙 高 【详解】1振动的频率影响音调的高低，相同的时间内甲有两个半波长，乙有两个半波长，丙是4个半波长，故音调相同的是甲、乙。2响度是指振动的幅度，对于波形图而言，波的高度表示振幅的大小，甲、丙的波的高度相同，故甲与丙的响度相同。3相同的时间内，丙振动的次数对，所以丙振动的快，频率高。2、340 慢 真空 【详解】1声音在15空气中的传播速度是340m/s，温度不同，声音的传播速度不同。2由于声音的传播需要介质，当温度越低时，空气分子运动得越慢，传播速度越慢。3声音的传播需要介质，若没有介质，声音就不能传播，故真空不能传声。3、振幅的大小 大 【详解】1声音是由物体振动产生的，音叉的振动幅度太小，不便于观察，将发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，发声的音叉振动将乒乓球弹起，将音叉的振动放大，通过观察乒乓球被弹开的幅度大小来反映音叉振幅的大小，采用了转换法。2乒乓球被弹开的幅度大小来反映音叉振幅的大小，当敲击音叉的力度变大时，音叉振动的幅度变大，所以可以观察到乒乓球被弹开的幅度变大。4、振动 音色 【详解】1一切声音都是由于物体振动产生的，振动停止，发声停止。2区别声音的主要特性是音色，所以发声体发声的音调和响度相同，仍能根据音色来区别。5、超声 信息 【详解】1超声波在传播时，方向性强，遇到障碍物时发生反射，被导导盲杖接收，发出“嘀嘀”的提示音。2使用该导盲杖，遇到障碍发出“嘀嘀”的提示音，使盲人可以辨别障碍物的方位、距离、大小、形状等信息，说明了声音可以传递信息，【点睛】三、计算题1、（1）730m；（2）630m【详解】解：（1）根据可知，笛声传播的距离s1=v1t=340m/s×4s=1360m汽车行驶的距离s2=v2t=25m/s×4s=100m设司机鸣笛时汽车到山崖的距离为s，则2s=s1+s2可以计算得，鸣笛处与山崖的距离为（2）司机听到回声时，汽车到山崖的距离为s=s-s2=730m-100m=630m答：（1）鸣笛处距山崖730m；（2）听到回声时，距山崖630m。2、（1）680m；20m；（2）350m；（3）330m【详解】解：（1）由题意可知，汽车的速度为v车=10m/s，声音的传播速度为v声=340m/s，故由可得，2秒钟内声音的路程为s声=v声t=340m/s×2s=680m2秒钟内汽车的路程为s车=v车t=10m/s×2s=20m（2）设司机鸣笛时汽车到高山的路程为s，由题意可知2s=s声+s车故鸣笛处离山崖的距离为（3）由题意可知，司机听到回声汽车距山崖的距离为答：（1）2秒钟内声音、汽车的路程分别是680m、20m；（2）鸣笛处离山崖有350m远；（3）听到回声处离山崖有330m。3、（1）102m；（2）34m；（3）8.5m/s【详解】解：（1）平衡车第一次接收到信号的位置到测速仪距离为（2）平衡车第二次接收到信号的位置到测速仪距离为平衡车在两次接受信号间隔过程中通过的距离为（3）平衡车在两次接收信号间隔过程中运动所用时间为则平衡车的速度为答：（1）平衡车第一次接收到信号的位置到测速仪距离是102m；（2）平衡车在两次接收信号间隔过程中通过的距离是34m；（3）平衡车的速度是8.5m/s。4、10500m【详解】解：超声波从海面到海底的时间海水的深度s=vt=1500m/s×7s=10500m答：该处海水的深度为10500m。5、（1）9000s；（2）1500m/s【详解】解：（1）已知潜水器运动距离为s=9000m，速度为v潜水器=1m/s，则需要时间（2）从潜水器发出信号到指挥船收到信号用时为在这段时间内，信号传播距离s=9000m，因此声波在海水中的传播速度为答：（1）若“奋斗者”号载人潜水器从海面以1m/s速度匀速下潜到9000米处，需要的时间9000s；（2）声波在海水中的传播速度1500m/s。四、实验探究1、鼓面 将鼓面的振动放大，便于观察 C 【详解】（1）1小华用手敲鼓面，声音是由鼓面的振动产生的。2鼓面的振动比较微小，鼓面振动导致鼓面上的小纸团运动，所以撒小纸团是为了将鼓面的振动放大，易于观察。（2）3a、b、c实验步骤得知，把玻璃罩内空气慢慢抽掉，空气越来越稀薄，听到的声音逐渐变小，打开阀门，空气进入玻璃罩，声音逐渐变大，可以验证声音传播需要介质，再经过科学推理得到真空不能传声，所以猜想是正确的。（3）4ABD三个选项中，电子发声器放入瓶胆，瓶胆内都是真空，但没有保证其它条件不变，即没有控制单一变量。故ABD不符合题意。C其它条件相同，一个完好的瓶胆，瓶胆夹层内是真空，一个漏气的，瓶胆夹层内是空气，可以将电子发声器放入瓶内，比较听到两个瓶胆的声音，可以探究真空是否传声。故C符合题意故选C。2、音调 频率 响度 控制变量 【详解】（1）12显著改变刻度尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动，发声体的长短不同，尺子振动的频率不同，音调与物体振动的频率有关，故声音的音调不同。（2）34伸出桌边的长度不变，用大小不同的力拨动，尺子振动的幅度不同，声音的响度不同；控制了长度相同，改变了敲击的力度，故运用的是控制变量法。