小班体能课教案.doc

小班体育游戏小螃蟹运果果【活动目标】1、学习手膝着地侧爬。2、体验情境游戏的快乐。【活动准备】1、塑料筐、轮胎.2、地垫铺成一直线、音乐一段。3、贴纸、苹果若干.【活动过程】一、准备活动。师：今天天气真好，我的螃蟹宝宝们，快来跟一起活动活动身体吧。(音乐起）二、基本部分.1、学习手膝侧爬的动作要领。师：嘿，螃蟹宝宝，你们知道螃蟹是怎样爬的吗，谁来试试看?来!都来爬爬看.（幼儿尝试横着爬看着前面），刚才看见一个螃蟹宝宝爬得很好，请大家一起看一看。(请爬得好的幼儿示范一下)可是还是觉得有点不对,来教你们（请幼儿示范动作要领）：膝盖和双手着地，胳膊用力撑住地面，抬起头来.动哪个手就动那个腿。我们先站着练习一遍，教师示范，幼儿学习。2、幼儿学习，教师指导.师：孩子们,现在我们就到地毯上来练习一下，看谁爬的好。男孩一行，女孩一行，跟着沿着直线来练习一下。（教师带领幼儿在地毯上休息一下，爬的好的幼儿奖励贴纸一枚）3、玩游戏运果果，提高动作的协调性和灵敏性.师：孩子们，你们现在爬得比较熟练了,我们来做游戏好不好？提要求：对面轮胎里面藏着许多苹果，我们用刚才学到的本领侧爬过去,爬过去以后把苹果放在你的口袋里，记住每次只能运一个,拿到苹果以后从地毯旁边绕着跑回来，然后把苹果放在框里,注意不要碰到其他的兄弟姐妹哦。小螃蟹们，记住了吗？（爬一个来回以后，教师点评出现的问题)现在我们一起把剩下的苹果都运回来吧。三、放松活动。师：哎呀，好累啊，跟一起放松一下吧.（拍胳膊、拍腿、深呼吸）好了,今天玩儿的开心吗?天色不早了，来!咱们跟回家吃苹果喽。小班体育活动教案坦克总动员【活动设计】坦克总动员以自制“纸箱坦克”为活动材料，取材于幼儿生活中易得的废旧材料，既安全又环保，且成本低下,装饰简易，更能通过滚一滚、推一推等方式实现材料的一物多玩,小班幼儿特别是男孩子对会动的坦克有着强烈的兴趣,都乐于和同伴一起探索“坦克"的各种玩法,想办法让它动起来。在此过程中不仅充分锻炼幼儿滚、爬、推、手脚协调走等身体技能,且发展了幼儿在活动中的合作能力.此外,手脚协调走是小班幼儿较容易完成的动作,在该基础上让坦克动起来是本节课要突破的重难点,也是孩子在原来基础上“踮起脚尖”能“够”到的，教师通过活动中的有效引导给孩子脚手架，以此来促进其最近发展区的形成。【活动目标】1、探索多种让“坦克”动起来的方法.2、发展幼儿在笼罩物下手脚协调向前走的动作技能.3、喜欢和同伴一起探索、游戏，乐于表达自己的感受。【活动准备】物质准备：1、自制纸箱“坦克”若干。2、改编音乐我是小士兵、颁奖进行曲曲。经验准备：能手脚协调向前走。【活动过程】一、热身活动.教师扮演士兵统领带着小士兵跟音乐做热身操。二、探索活动。1、第一次探索：幼儿和同伴合作自由探索让坦克动起来的方法。提问：(1)你们组的坦克动起来了吗？用了什么办法让坦克动起来了？请你和你的同伴给大家表演下(幼儿用身体动作展示让坦克动起来的方法，鼓励幼儿用语言表述）（2)教师根据幼儿示范，第一次总结幼儿探索出来的让坦克动起来的方法(如：两人同时在坦克里朝前爬、向前滚等方法）。2、第二次探索：幼儿再次在渔网下自由探索爬行。提问：（1)哪一组士兵又想出了和刚才不同的让坦克动起来的方法？请你们给大家表演一下。（幼儿动作示范，鼓励语言表述）（2）刚才这么多办法里,哪种办法能让坦克开的最高？（小士兵站起来走的时候坦克最高。）（3）教师小结。3、两人多次合作练习站着手脚协调向前推动坦克。三、游戏：坦克总动员。1、游戏场地布置.2、游戏玩法。四、放松活动：士兵表彰.教师播放音乐颁奖进行曲，带领孩子一起做放松整理运动。小班体育活动:小乌龟晒太阳【活动目标】1、练习手膝着地向前爬行，发展身体的协调能力和灵敏性。2、学习在钻矮洞时要低头，爬窄路时要两手靠拢、两脚靠拢.3、学习小乌龟晒太阳的动作，感受小乌龟晒太阳动作的有趣.【活动准备】1、“小乌龟爬山坡”音乐磁带，录音机.2、垫子4块，冰箱包装箱4只，小软垫铺的小路4条，沙包人手一个，筐三只,自制太阳一个、草若干.3、场地布置：垫子（小桥）接小软垫铺(山路），接包装箱（山洞）,布置4组。自制太阳一个贴在活动室上方，将粮食（沙包）藏于草后。【活动过程】一、导入师:今天我们来玩个“变变变”游戏，我说变什么你们就变什么。“变变变，变成小乌龟!"幼儿学做小乌龟的样子。幼儿念变变变，把老师变成乌龟妈妈.二、热身运动-乌龟操师:小乌龟我们一起来锻炼身体,做乌龟操吧！幼儿扮小乌龟，教师扮乌龟妈妈,带领幼儿听音乐活动头颈、四肢。三、小乌龟旅行1、师：（指“太阳”)看太阳出来了,我们一起去草地上晒太阳吧!不过我们先要学会爬的本领，才能爬到草地上去晒太阳。“小乌龟你们会爬吗？请一只小乌龟来试一试."教师指导正确动作.2、教师讲解、示范正确动作:手、膝着、脚面贴住地面慢慢爬.幼儿模仿,教师巡回指导、纠正。3、讨论:遇到窄窄的山路怎么爬？两手靠紧、两脚靠紧慢慢爬.幼儿跟着老师练习。4、讨论：遇到矮矮的山洞怎么爬过去，才不会撞到头?请一幼儿试钻,其他幼儿观察.教师讲解、示范：头低下，身子压低。幼儿练习.5、出发（1）教师介绍路程：经过小桥（垫子）-山路(小软垫）-矮山洞（大纸箱）,坐在草地(软垫铺成的大块场地)上晒太阳.并提问:过山路要怎么爬，过山洞又应该怎样爬？帮助幼儿巩固爬不同物体的要求。四、小乌龟晒太阳。1、集体纠正不正确地爬行动作。2、启发幼儿听指令朝着太阳晒，模仿乌龟做晒脑袋、晒屁股、晒肚皮和四肢(四脚朝天）的动作。五、小乌龟运粮食。1、师:妈妈想起一件事，家里的粮食吃完了了，我们在草地上找找有没有粮食。小乌龟在找的时候慢慢爬，小心别撞到其他小乌龟。小乌龟找粮食（练习四散爬）。2、运粮食。师：小乌龟找到这么多粮食，妈妈一下子运不回去，请你们帮妈妈好吗？那我们怎么把粮食运回去呢？（放在背上背）请一幼儿示范，讨论：怎样才不会让粮食掉下来？(慢慢爬、不左右摆，遇到山洞身体要趴的更低。)3、小乌龟运粮食回家，教师巡回观察、指导。(运回去放入筐内)六、放松运动。师：今天小乌龟真能干帮妈妈运粮食了!小乌龟的脚一定很累吧,我们来放松放松.带领幼儿捏捏胳膊、敲敲腿。小班体育活动教案:摸摸XX跑回来【活动目标】1、听清指令，迅速的跑到指定的地点。2、在定向跑过程中感受不同体育运动带来的快乐。【教学重点】能根据教师的指令跑到相应的地点，并跑回来。【教学难点】在活动中注意安全，并遵守相应的规则为。感受定向跑的快乐。【活动准备】场地准备常规准备【活动过程】1、热身活动-开火车进场，并绕场地有目的的绕一圈.认识场地上不同的玩具及其颜色。师：“孩子们乘着火车,一路上我们都看到了什么啊！”师：“它是什么颜色的。”2、听信号跑（1)教师讲解游戏规则师:“今天我们要来玩一个有趣的游戏,名叫“摸摸XX跑回来”。我让你们去摸什么颜色的东西，宝贝们就以最快的速度，去摸那个东西然后跑回来。"（2）开始游戏A、提醒幼儿在游戏过程中注意安全，不碰撞,不争抢。B、视情况进行若干次游戏。3、放松活动大家一起坐在场地上互相帮助按摩放松筋骨。小班体育游戏:快乐的小蚂蚁【活动目标】1、练习听指令向指定方向爬行及变速爬行,增强四肢肌肉的力量.2、学习运物转道爬行动作。3、喜欢参加体育游戏，体验运动的快乐。【活动准备】1、皮球若干、蚂蚁仓库1个、爬道（地垫）蚂蚁头饰每人一只;2、音乐火车开了三只小熊蓝色的海洋蚂蚁搬豆。【活动过程】一、蚂蚁做早操(热身运动，激发幼儿的兴趣）1、宝宝，看谁来了？（小蚂蚁)老师做蚂蚁妈妈，你们来做蚂蚁宝宝好吗？（每个幼儿拿一个蚂蚁头饰戴）2、蚂蚁妈妈和蚂蚁宝宝,一起做早操,活动身体。放音乐三只小熊二、蚂蚁练本领（手膝着地爬行，增强四肢肌肉的力量。）1、宝宝们知道蚂蚁是怎样走路的呢？（蚂蚁喜欢在地上爬，我们现在学一学蚂蚁走路的动作）2、宝宝们都爬到妈妈的身边休息一下，（让宝宝原地就坐)妈妈发现刚才有几只蚂蚁宝宝走路的动作真漂亮,我们请他们走给大家看看。（个别幼儿示范手膝着地向前爬行)，3、讲解动作要领:爬行时手和膝盖不离地,手膝一起爬这样才能走的又快又稳。4、我们再到场地上学一学小蚂蚁走路吧.幼儿各自在场地上练习手脚着地爬行的动作.（教师观察，个别指导）5、听指令爬行。(1)蚂蚁宝宝我们来玩个游戏吧。看看哪个宝宝的耳朵最灵。(2)让幼儿听节奏变换速度爬行：鼓声快，爬得快;鼓声慢,爬得慢。然后妈妈敲鼓宝宝听节奏以多种形式练习爬行：听鼓声“咚咚咚”，蚂蚁就往前爬；鼓声“嗒嗒嗒"，蚂蚁就倒退着爬；鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒"，蚂蚁就转着圈爬。（3）组织休息:蚂蚁宝宝们的耳朵真灵，快到妈妈身边来休息一下吧。三、游戏蚂蚁运豆（体验运动的快乐。）宝贝们你真棒，学会了这么多本领，春天到了,外面的空气真好，我们一起去外面寻找食物吧。小蚂蚁们快点跟上吧！哇，这么多豆豆呀，我们要把它运回家,小蚂蚁的家住在很远的地方，要经过蓝色小桥，还要钻过山洞。问：那我们怎么把它运回家呢？（你们的办法真棒!）今天蚂蚁妈妈带来了一个好办法,我不用手抓，也不用脚夹，我的豆豆怎样才可以运回家呢？你们看妈妈是怎么把豆豆运回家的！要求：示范讲解带球爬行。手膝着地向前爬行，球紧挨大腿,用腿带动球前进。本次活动的难点：学习运物转道爬行动作，并控制好球的运动方向,让它跟着身体顺利前进。（1）幼儿练习带球爬行,教师指导,表扬遵守规则,认真运豆的幼儿。(2）你们真辛苦，坐下来休息一下吧。今天，我们学了爬、有往前爬，退着爬、转圈爬、带球爬，你们真棒，都是能干的小宝宝。