书香校园活动策划书范文3篇_1.docx

书香校园活动策划书范文3篇书香校园活动策划书范文3篇书香校园活动策划书是为了在校园内营造一种书声朗朗，书香满校园的良好气氛，使浏览真正成为学生的自觉行动和生活需要而制定的。下面是书香校园活动策划书范文，欢迎参阅。书香校园活动策划书1一：活动目的为了提升师生们的浏览质量和培养学生良好的浏览习惯，帮助、引领教师、同学们陶冶情操、修养品性,发展人性，提升境界，丰富生活，愉悦身心，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，推动学习型学校、学习型班级的建设，特举办一常德朗州科技职业学校书香人生路的读书活动，这次活动的重要目的是不断提高本身的人文修养。二：活动主题书香人生路三：活动时间4月4日6月20日四：活动目的1：4月，根据书香校园特色方案，整体构建书香气氛，构架学生，教师，学校职工三个读书体系。2：5月，持续推进书香校园行动计划，凸显校园书香特色建设书香校园主要措施3：6月，全力营造书香校园环境，让校园内外充满书香五：活动步骤第一阶段：详细施行计划(4月8日6月20日)1在校园的宣传栏，过道布置师生作品，名人名言，在学校的后花园布置富有人文气息的标语2通过班级宣传栏布置，设计书香班级，教室里设置读书台，读书台上的书定期到学校图书室更换，可以以本人买，与全班一起共享.3加强学校过道宣传栏建设，为师生展示读书成果提供平台，精心设计校宣传栏，张贴学生书法与绘画作品，为学校增添书香气息。4创作学校专刊蓝天白云下，发表学生习作，将学生优秀采集整理的习作，将好的作品向报刊推荐。5由学生科、教务科主持，成立专门的书香小组定期催促检查读书活动;第二阶段：汇报、表彰(6月10日6月20日)1、在教师、学生当中评选书香教师、书香班级、十佳读书明星等集体、个人奖项;2、刻录（书香人生路活动集锦）光盘给全校学生和学生家长观看。附：评选根据：一期结束以班为单位或教师个人汇报活动方案和总结;各班提交的读书活动相关文字等原始资料;教务科、学生科、检查师生读书活动的经过性记录六：活动内容学校统一安排部分：1、分年级提供师生读书参考书目。2、教师、学生制定读书计划，学生科，教务科制定活动方案并组织施行。3，活动结束的时候，会为做的好的班级，个人及教师给予相应的精神奖励和物质奖励。附：师生读书汇报推荐活动1、读书改变了我(我和书的故事)征文活动(师生)2、书香人生路演讲比赛(师生)3、我的读书名言征集活动4、读书日记伴成长优秀读书笔记评选活动5学生科，教务科可组织读书手抄报展览等读书活动。6、读书沙龙7、我为朗科添风采捐书活动：每名同学可为灾区同学捐一本书。学生活动部分：1、天天必读，读中积累读写活动：教育学生天天都要浏览本人选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记和积累本相结合。以此帮助学生养成天天读书、注意积累的好习惯。2、书海流韵沟通活动：每月最后一周班会时间以班级为单位进行读书活动阶段汇报、展示、沟通。同时，根据各班浏览活动情况，由教务科推荐，随时进行班级读书活动典型的全校沟通展示活动3、好书推荐活动：评选出中学生最喜欢的书籍并向全校同学推荐。老师活动部分：1、天天必读，读中积累读写活动：教师天天都要浏览本人选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记的形式不限，但要标明作笔记的日期。2、好书推荐活动：评选出教师最喜欢的书籍并向同行推荐。3、书香人生路汇报活动：老师进行本学期完了要进行读书总结、汇报、展示活动。七：活动要求1、多方严密配合，营造读书大环境。领导高度重视，学校图书室、阅览室、广播站要为本次读书活动服务，开拓专栏，及时报道信息，使读书节活动既丰富多彩又扎实有效;2、认真制订活动汇报方案，方案要重经过、重落实、可操作;符合学生年龄特点;具体写出读书的内容、时间、读书笔记的要求、每月读书汇报的形式、读书活动的形式及要求等。3、读书汇报活动要求做到立体和平面、有声和无声、阶段和汇总相结和，开展有特色的读书活动，做好相关资料的采集、整理、上报工作;4、学校学生科每月检查学生积累本、科任老师读书笔记并做好记录，教务科检查班会上的读书阶段展示和班主任读书笔记，教务科和学生科记录全校性阶段展示活动记录并评选。各处室要公正、公平、及时地做好总结、评价工作，为学校期末量化考核提供准确数据。5、在开展本项工作的经过中既要注意保证日常教学秩序，又要落实好本次活动，使活动对教学、德育工作起推进作用。书香校园活动策划书2一、指导思想书籍是人类珍贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经历教训的结晶，是走向将来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史本质上就是一个人的浏览史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的浏览水平。在新教育实验的形式下，我校深化学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香气氛，推出建设书香校园的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，力争通过建设书香校园的活动，增加学生的课外浏览量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，进而提高教育质量;也为建设书香社会，推动学习型社会的构成作出我们应有的奉献。二、工作目的1、总体目的：围绕建设书香校园这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、发奋向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内构成热爱读书的良好风气。2、详细目的：通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的浏览热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。通过读书活动，大幅度提高学生的浏览量，使学生在浏览中提高兴趣，逐步养成浏览习惯。通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步构成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学档次。三、本学期的工作要点：(一)营造读书气氛浏览需要气氛，这气氛需要营造。为了积极推动学生的课外浏览，学校准备首先从营造浓郁的校园浏览文化气氛做起：1、校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书气氛，让学生明白读书的好处。例如：我读书，我快乐，我成长;多读书，读好书，好读书;读书破万卷，下笔如有神;营造文化气氛，创立书香校园等。2、各班在11月中旬以建设书香校园为主题上一节主题班会课。营造班级浏览气氛。3、各班设计一个班级书香园地，由班级定期张贴好书推荐名人名言好书大家读读书感悟读书心语等文章，由同学们本人介绍本人看过的新书、好书，沟通本人在读书活动中的心得体会,在班级中构成良好的读书气氛。4、加强学校图书馆、阅览室建设，建设一个开放性的阳光书吧，全天向学生开放，每年更新图书，今年学校投资二万余元新增图书2500册，订购各种报刊杂志80余种。设定天天午间12：30-1：30为图书馆开放时间，天天安排一个年级，由图书管理员做好管理工作，保证校园内有平静、温馨的读书环境。(二)明确浏览时间在学生还没有养成课外浏览习惯之前，我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一种浏览气氛，带动更多的孩子自觉投入到浏览中来。一天三读1、诵读：天天上午上课之前，为早到校的学生浏览时间;天天上午第一节语文课前3-5分钟大声诵古诗讲名著时间。2、默读：天天中午1：30为全体学生读读写写时间，学生完成天天30个字的写字后，自由选择班级图书角的图书进行浏览;3、睡前读：每晚一次的家庭浏览。(三)开展浏览活动1、学生读书活动(1)开展一次读书主题班会。在班会课上，举行建设书香校园的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到建设书香校园的读书活动活动中。(2)4-6年级每一位学生要在语文教师的详细指导下制订科学的广泛浏览计划。(3)每位学生有专一的浏览笔记。语文老师要负责学生浏览书目的健康。在浏览课上，老师要教会学生把握正确的浏览方法，并指导学生写读书笔记，学生每周至少写一篇，语文教师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。(4)开展课前35分钟背名篇、讲名著活动。(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)，提仪语文老师可根据本科内容，灵敏安排，推广此活动。(5)周末、十一、寒假等长假期间，鼓励学生在家看学校推荐的书，写读书体会，每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。(6)学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的浏览中，要强调基础性与发展性的统一，浏览最有利于本人精神发展的书，浏览最合适个性发展的著作。如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等。(7)学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：中华诗歌散文精品朗读比赛，读书改变了我征文比赛，享受读书之乐趣，品经典之茗香演讲比赛，国旗下的演讲，诗歌散文精品朗读比赛，讲故事比赛，读书小报评选，我的读书名言征集活动，读书的乐趣电子小报展览，捐赠一本书，感念母校情捐书活动等等。该项工作由各年级由语文教师负责落实。2、老师读书活动老师的学习应秉承学高为师，身正为范的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使老师登高望远，高屋建瓴，指导与反思本人的教育实践，激发老师的思维能力和对教育问题的批评性考虑，努力转变思想观念、思维形式，进行教育创新。(1)要请教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴;读教学专著，强教学实践;读教育学，悟学生心理;读报纸杂志，知天下大事。老师在浏览中，以原理把握、方法施行为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过浏览激发浏览人能持久的兴趣，引发浏览人可持续的考虑，进而构成终身浏览的良好习惯。(2)学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体老师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。(3)定时开放校阅览室，老师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织老师进行集体学习。(4)要求教师经常写一些教育教学随笔，促使老师对本人天天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。3、家庭亲子共读：家庭是学生课外浏览的重要支持者。家长要正确看待学生的课外浏览，不能以为课外浏览就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。(1)要求学生主动相邀家长共读完好的一本书，谈谈各自的感想。(2)建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既能够有父母的感想，可以以有孩子的感想和体会。(3)向家长介绍积极健康的合适小学生的书籍，同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物，如（小学生作文报）、（儿童时代）、（少年文艺）、（小溪流）等;另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍。(5)评选书香家庭。三、详细施行办法：1、评选书香小明星和书香班级。表彰在浏览中表现较好与进步较快的学生，并授以书香小明星，同时，每学期还要在各年级中评选书香班级。通过评选，在校园中构成一种浓郁的浏览气氛，让更多的孩子们与书籍走得更近，构成一种健康向上的浏览场。2、建立开放书吧。让学生有比拟充分的读书时间。学校准备在二楼东侧建立开放式书吧，增设开放图书柜，让学生随时能够拿到书浏览。3、建立好书交换站。为了有效发挥三级书库的作用，在同学与同学之间，班级与班级之间可建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。4、开展读书活动。手抄报是培养综合能力的好办法。学校每学期组织一次中高年级的学生读书手抄报比赛，把本人读到的好书、感想介绍给同学们。或手工抄写，或电脑打印;或个人独办，或分工合作。获奖作品张贴于专门为读书开设的长廊内，使读书、爱书的气氛更浓厚。5、组织班级或年级读书会。定期推荐优秀书籍。学校每学期向学生开出必读书目。除此以外老师组织浏览小明星定期向同学推荐优秀书籍，要写出内容概要、推荐理由，作为向您推荐一本好书向全校推出。书香校园活动策划书3一、指导思想营造良好的校园文化是我校课题改革的一个工作重点。为了落实学校的文化建设，学校启动了书香校园活动。培根讲：知识就是气力。人类要发展，必然离不开知识。21世纪是知识经济的时代，同学们假如从小不会读书，没有知识，文化底蕴缺乏，长大以后就很难立足于这个时代。正如莎士比亚所讲：书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好似没有阳光;智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。所以创立和营造书香校园作为学校工作的重点工程。二、活动目的通过共同创立和营造书香校园、书香班级，让读书成为同学们生活的一部分，使同学们热爱读书，挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份气力。在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久。三、活动主题走进书世界，书香满校园四、活动口号1.与好书做伴，与经典同行。2.读书好，读好书，好读书。3.走进书世界，书香满校园。五、活动目的营造校园读书的气氛，激发师生的读书热情，促进校园内热爱读书的良好风气的构成。六、创书香校园领导小组(略)七、读书活动的总体要求(一)书香校园的气氛创设1、加强校园环境建设，突出校园文化气氛。在校园夺目的位置张贴创立书香校园的宣传画、警示语等。2、班级环境建设。每班有本人的书香气氛特点，学习园地、黑板报等主题鲜明、题材新颖、内容有创意，给学生创设宽松、愉悦的浏览环境。3、完善班级图书角。各班选一条喜欢的标语口号贴在图书角，充分利用学生的图书资源，围绕班内浏览主题充实书柜，规范图书角的日常管理，要求有图书借阅、管理的规定、有借阅登记。4、创设校园浏览下午放学后开放学生阅览专室，为学生提供良好的浏览环境。5、充分发挥学校广播站、电子屏的作用。6、学校向家长发出建议，号召全体家长积极投身到小手拉大手，同读一本书的活动中来。7、创设校园书架，进一步完善校内各场所的书架、读报栏的常规管理，使其真正发挥浏览桥梁的作用。(二)对教师的要求开展老师读书活动,培养老师深厚文化底蕴，成为有修养、有知识,敢于创新,有人格魅力的新型老师。(1)我们积极倡导老师与书为伴,要请教师每学期必须认真浏览2本以上，每学期由教师推荐经典书籍、名著给学生,使师生走进书世界。(2)在读书的基础上，结合本身教育生活实际，每周一反思或一篇教育随笔或一篇读书笔记。(3)每学期班主任、语文老师要指导学生制定明确的读书计划;各班级制定创设书香班级计划。(三)对学生的要求1、加强学生的朗读能力的训练与培养，天天晨读课要让朗朗的读书声充满校园。2、正副班主任或选好负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员，组织班级晨读和午间浏览。3、各班做好好借书、分书等准备工作，培养学生静心、自主、自觉的浏览风气。4、各班定期更换图书。5、号召父母利用双休日带领学生走向生活，在浏览或户外实践活动中丰富和充实课外知识。八、活动详细安排1、营造书香班级气氛：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、催促、鼓励学生积极读书，培养学生良好的读书习惯。1)倡导建立班级图书角，学校提供专用书柜，书由班主任组织学生捐一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量至少到达人手二册。2)每班选出两名图书管理员，并做好班级图书列表、出借及归还登记等工作。3)建立好书交换站，在班内同学间，年部内班级间，定期举行好书换着看的活动。2、确立专门的读书时间，广泛开展读书活动。1)每班上好每周的语文浏览课，老师要加强对学生读书活动的指导。2)建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动，使学生真正地走进书世界。3、各班利用班会课开展读书主题活动。4、开展课外浏览比赛活动，让学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名言名句、心得体会等记录下来。九、活动总结1、学期末进行书香班级、书香少年、书香家庭评选活动，并进行表彰。2、各班主任进行走进书世界，书香满校园的读书活动沟通、总结。书香校园活动策划书范文3篇书香校园活动策划书是为了在校园内营造一种书声朗朗，书香满校园的良好气氛，使浏览真正成为学生的自觉行动和生活需要而制定的。下面是书香校园活动策划书范文，欢迎参阅。书香校园活动策划书1一：活动目的为了提升师生们的浏览质量推荐度：