有趣的成语游戏作文例文.docx

有趣的成语游戏作文好玩的成语嬉戏作文1成语在生活中对我们来说有很大的帮助，习作中加上合适的成语能起到画龙点睛的妙用，而我们今日会把成语表演成千姿百态的动作就，就是以表演的形式来让同学们猜不同的成语。我们的三老师在教室带我们上了一节好玩的课，就是猜成语嬉戏，三老师让几位同学上台表演，他们分别是刘若璇、牟子明、李一凡、肖袁安雅、周子骞和卢一泽。牟子明表演的是抓耳挠腮，只见他一会儿抓耳朵，一会儿挠挠头，我还不知道是什么，就有人站起来大声的说：“是抓耳挠腮。”我这才茅塞顿开，牟子明就下台了。接下来刘若璇上台表演了张牙舞爪，但是他始终在拍胸口，大家一脸茫然，表演几次后，同学们都猜不出来，到最终她已经忍不住了，告知我们正确答案答案是张牙舞爪，我们说：“这哪是张牙舞爪，倒不如去跳猩猩舞吧！”最终几个同学分别进行了自己的表演，他们的表演得到了大家的.一样好评。这节课就在我们的欢声笑语中结束了。这次活动不仅熬炼了我们的表演实力，还丰富了我们的成语积累，真是“一举多得”呀！好玩的成语嬉戏作文2今日，我们班实行了一次好玩的活动猜成语嬉戏。嬉戏规则是：请出题的同学上来比动作，其他同学来猜成语。活动起先了。“表演大王”奕良上场，爱搞笑的森颖也随之蹦了上来。“哗啦”一声，他们把塑料袋里的物品，一古脑儿倒在桌子上。哇！全都是吃的，有苹果、香蕉、梨、长面包、蛋糕、饮料奕良和森颖大口大口地吃，同学们哄堂大笑，这是什么成语呢？我猛地反应过来；不等老师叫，我就站了起来，迫不及待地高声说：“是狼吞虎咽。”奕良他们听后，点点头，笑着走回座位。要说最神的，莫过于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎着袋子大步跨上讲台，从袋子里拿出八九个鸡蛋，在桌子边上摆了一堆。她用手把鸡蛋当心翼翼地往上摞，可她略一松手，“啪！啪！啪！三个鸡蛋一骨碌滚到地上，蛋黄蛋清流了一地。”这是什么成语？”老师问道。裕钿举起了手。信念十足地说：“虎如累卵。”“对”。沈璜说道。接下去，淼璇表演了“一叶障目”，活泼可爱的冬薇表演了“缘木求鱼”，同学们的表演惟妙惟肖，令人大开眼界。猜成语的嬉戏太精彩了，可以让我们动动手，动动脑哦！在欢乐中学到学问，积累成语。好玩的成语嬉戏作文3今日，我们的老师也就是我们班的班主任肖老师，她对我们说：”我们一起玩一个成语嬉戏，好吗？“我们兴奋地回答："好."肖老师并在嬉戏之前对我们说明嬉戏规则。规则是：“有一个人站在台上面做动作，我们猜对的人，再上去表演，让下面的人来猜，就这样接下去。嬉戏起先了。首先，是黄镇涛表演，他走上去讲台，在讲台上神气地走来走去的，我们想了一会儿，突然刘文杰举起了手说：”这是耀武扬威。我以为刘文杰没猜对，可是他却猜对了。刘文杰走上讲台张开他的双手和双腿，我们说出来的词语都不对，他看我们猜不出来就告知了我答案，嬉戏就这么接下去了。下课了，可我们却忘不了这堂好玩的猜成语嬉戏课。好玩的成语嬉戏作文4今日，老师让我们玩猜成语嬉戏，大家兴奋得一蹦三尺高。老师宣布竞赛规则：每个同学想出一个成语，先把成语告知老师，然后到讲台上把这个动作比划出来，让同学们猜出是个什么成语。猜对的嘉奖一个小笑脸。大家听后，更加兴奋了。嬉戏起先了，同学们争先恐后地叫着：“老师！我来！老师！我来！我来！”“那就请这位男同学来吧！”老师微笑着点了一位坐得端正又把小手兴起的同学，他信念十足地走上讲台，向老师说了个成语，然后比划了一个向上拔的动物。“拔苗助长”一个同学毫不犹豫地回答。“对了。”老师笑眯眯地说。接下来由谁上来呢？大家都唧唧喳喳地叫着，喊着。老师又请一位同学上去了。他表演的是射箭的动作。“一箭双雕？”不对。“惊弓之鸟？”不对。那究竟是什么呀？大家费尽心机想着关于射箭的成语。“百发百中！”一个同学突然叫起来。“最终对了。”老师叹了口气。接着，我们又猜出了很多成语，教室里掌声不断。嬉戏结束了。“太好玩了。”大家快乐地说。猜成语嬉戏真好玩。不过我们还得多积累些成语，要不然只能抓耳挠腮，想不出来，干焦急喊！好玩的成语嬉戏作文5今日，同学们都兴致勃勃，因为王老师和我们玩了一次“猜成语“的嬉戏。整个嬉戏活动都很好玩，但最好玩的还是刘超荣和另一位同学表演的“没精打采”了，想不想知道它的“庐山真面目”？好，听我给你们细细说来！首先，王老师让一位同学扮演老师。这位“老师”递给递给刘超荣同学一张试卷。刘超荣同学毕恭毕敬地接过试卷，就象对方真是她老师的。她拿过试卷，看了看分数，低下头，难过地低声说道：“又是零分，回家又要被爸爸妈妈骂了。”表演结束了，老师请同学们猜表演的是什么成语。这时，班上一大半同学争先恐后举起手来，老师点了一位同学，那位同学激烈地说：“没精打采！”“No！”表演者回答道。老师又点我来回答。我心平气和地说：“垂头丧气！”表演者这才点了点头。“耶！”我兴奋得大叫一声。怎么样，好玩吧？