网页设计与制作说课稿ppt课件.ppt

教学反思 电子信息工程系数字媒体专业团队数字媒体专业团队 祝小玲祝小玲课前分析 教学目标及重难点教法与学法 教学时间安排 教学设计 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。提提 纲纲课前分析课前分析教学目标及重难点教学目标及重难点教法与学法教法与学法教学时间安排教学时间安排教学设计教学设计教学反思教学反思课程分析教材分析学情分析 网页设计与制作网页设计与制作课程是计算机、电子商务专课程是计算机、电子商务专业的必开的一门专业课程，是一门实践性很强的专业业的必开的一门专业课程，是一门实践性很强的专业技术课程，又是一门主干课程。通过本课程的学习技术课程，又是一门主干课程。通过本课程的学习,使学生掌握该软件的操作方法和操作技巧使学生掌握该软件的操作方法和操作技巧, 学会运用学会运用其创建个人或企业网站其创建个人或企业网站.具备一定的网站设计能力。具备一定的网站设计能力。通过实例的讲解，让学生掌握网页制作和网站开发的通过实例的讲解，让学生掌握网页制作和网站开发的知识知识 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。提提 纲纲电子信息工程系 数字媒体专业 祝小玲“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。课前分析课前分析教学目标及重难点教学目标及重难点教法与学法教法与学法教学时间安排教学时间安排教学设计教学设计教学反思教学反思课程分析教材分析学情分析l人民邮电出版社人民邮电出版社l网页设计与制作实例教程网页设计与制作实例教程 第6章“框架与表格布局页面”。 n表格布局提提 纲纲电子信息工程系 数字媒体专业 祝小玲“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。课前分析课前分析教学目标及重难点教学目标及重难点教法与学法教法与学法教学时间安排教学时间安排教学设计教学设计教学反思教学反思课程分析教材分析学情分析n学习热情很高，求知欲强学习热情很高，求知欲强n计算机实际操作能力较弱计算机实际操作能力较弱n对理论讲解不感兴趣。对理论讲解不感兴趣。 n自主创作设计能力不足自主创作设计能力不足提提 纲纲电子信息工程系 数字媒体专业 祝小玲“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。课前分析课前分析教学目标及重难点教学目标及重难点教法与学法教法与学法教学时间安排教学时间安排教学设计教学设计教学反思教学反思教学目标重点难点培养学生知识迁移能力知识与技能目标情感与能力目标理解表格布局的重要性掌握表格和单元格的基本操作促进学生实际应用能力把握“分中有合，合中有分”布局原则提高提高审美能力与鉴赏能力 增强学生团队协作意识提提 纲纲电子信息工程系 数字媒体专业 祝小玲“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。课前分析课前分析教学目标及重难点教学目标及重难点教法与学法教法与学法教学时间安排教学时间安排教学设计教学设计教学反思教学反思教学目标重点难点教学重点教学重点1.理解用表格在网页设计中的重要作用；理解用表格在网页设计中的重要作用；2. 掌握在网页中插入表格进行排版的技能；掌握在网页中插入表格进行排版的技能；教学难点教学难点1.把握把握“分中有合、合中有分分中有合、合中有分”的布局规则的布局规则2.灵活应用表格定位网页元素灵活应用表格定位网页元素提提 纲纲电子信息工程系 数字媒体专业 祝小玲“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。课前分析课前分析教学目标及重难点教学目标及重难点教法与学法教法与学法教学时间安排教学时间安排教学设计教学设计教学反思教学反思多媒体演示法多媒体演示法案例教学法案例教学法 归纳总结法归纳总结法 任务驱动法任务驱动法观察实践法观察实践法 合作学习法合作学习法 提提 纲纲电子信息工程系 数字媒体专业 祝小玲“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。课前分析课前分析教学目标及重难点教学目标及重难点教法与学法教法与学法教学时间安排教学时间安排教学设计教学设计教学反思教学反思1次课两课时（次课两课时（90分钟）分钟）新课导入新课导入3分钟讲授新课讲授新课（完成“学生成绩单”）老师演示讲解10分钟25分钟学生练习“成绩单”制作15分钟应用新知识应用新知识（完成“在线购物网”首页）老师展示不同特点的效果图7分钟57分钟学生动手制作项目老师指导学生做项目40分钟作品展示及评价10分钟课程归纳和小结、布置课后作业课程归纳和小结、布置课后作业（ 设计“在线购物网”二级页面结构图并搜集素材）5分钟提提 纲纲电子信息工程系 数字媒体专业 祝小玲“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。课前分析课前分析教学目标及重难点教学目标及重难点教法与学法教法与学法教学时间安排教学时间安排教学设计教学设计教学反思教学反思组织教学导入新课讲授新课应用新知识课堂小结及布置作业u备份素材到自已的计算机备份素材到自已的计算机u“在线购物网”首页结构图首页结构图u打开打开DW操作界面操作界面 提提 纲纲电子信息工程系 数字媒体专业 祝小玲“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。u学生观察两个不同的网页面学生观察两个不同的网页面u说明表格在网页布局中的重要性说明表格在网页布局中的重要性u引入本节课任务利用表格布局网页引入本节课任务利用表格布局网页课前分析课前分析教学目标及重难点教学目标及重难点教法与学法教法与学法教学时间安排教学时间安排教学设计教学设计教学反思教学反思组织教学导入新课讲授新课应用新知识课堂小结及布置作业无表格布局页面无表格布局页面表格布局页面表格布局页面提提 纲纲电子信息工程系 数字媒体专业 祝小玲“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。课前分析课前分析教学目标及重难点教学目标及重难点教法与学法教法与学法教学时间安排教学时间安排教学设计教学设计教学反思教学反思组织教学导入新课讲授新课应用新知识课堂小结及布置作业1.回顾在回顾在WORD中关于表格的基本操作中关于表格的基本操作2.展示在展示在DW中制作的中制作的“学生成绩单学生成绩单”效果图效果图老师通过演示老师通过演示讲解如何在讲解如何在DW中利用表中利用表格制作格制作“成绩成绩单单”学生练习学生练习“成成绩单绩单”制作，制作，掌握表格操作掌握表格操作技能技能提提 纲纲电子信息工程系 数字媒体专业 祝小玲“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。课前分析课前分析教学目标及重难点教学目标及重难点教法与学法教法与学法教学时间安排教学时间安排教学设计教学设计教学反思教学反思组织教学导入新课讲授新课应用新知识课堂小结及布置作业1.展示不同特点的效果图展示不同特点的效果图2.学生动手制作项目学生动手制作项目3.老师指导学生做项目老师指导学生做项目4.作品展示及评价作品展示及评价提提 纲纲电子信息工程系 数字媒体专业 祝小玲“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。课前分析课前分析教学目标及重难点教学目标及重难点教法与学法教法与学法教学时间安排教学时间安排教学设计教学设计教学反思教学反思组织教学导入新课讲授新课应用新知识课堂小结及布置作业1.由学生总结本堂课所学的知识点，教师做补充。由学生总结本堂课所学的知识点，教师做补充。2.布置作业：利用表格定位网页的思想，设计布置作业：利用表格定位网页的思想，设计“在在线购物网线购物网”二级页面的结构图，搜集素材。二级页面的结构图，搜集素材。提提 纲纲电子信息工程系 数字媒体专业 祝小玲“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。课前分析课前分析教学目标及重难点教学目标及重难点教法与学法教法与学法教学时间安排教学时间安排教学设计教学设计教学反思教学反思1.学生能积极主动的投入到具体任务当中，学习兴趣高，学生能积极主动的投入到具体任务当中，学习兴趣高，能在规定时间内制作简单网页。能在规定时间内制作简单网页。2. 个别学习较强的学生会利用自已准备的素材设计具有个个别学习较强的学生会利用自已准备的素材设计具有个人特点的作品，大部分基本利用老师提供的素材和按人特点的作品，大部分基本利用老师提供的素材和按照提供的效果图完成最终任务。从作品中看出学生设照提供的效果图完成最终任务。从作品中看出学生设计创作意识不是很强。计创作意识不是很强。谢谢大家课前分析课前分析教学目标及重难点教学目标及重难点教法与学法教法与学法教学反思 教学时间安排教学时间安排教学设计教学设计电子信息工程系数字媒体专业团队 祝小玲“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。