指点员2021年度工作总结.doc

指点员2022年度工作总结在即将曩昔的一年中，在领导的关切和同事们的支持赞助下，本人的政治素质、业务程度均有了显著进步。本身也为生活在这么一个奋进向上、互相赞助的情况中感到到幸运。这一年中，我连合同事，积极履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关心与教研室同事的赞助支持下，教授教化科研方面都获得了进步，详细环境总结如下：1、教授教化工作20*年本人的承当的教授教化工作主要有专业课讲课、实训指导。本年度承当了家具设计与制造专业09级4个班、雕刻艺术家具设在上课前积极备课，通过走访、 访谈、邮件访谈等手段，深化理解行业、企业近况，尽力使讲课内容与职业、行业对接。我严格要求本身，赓续承受新知识，改造更新知识布局，适应行业及教授教化需求。在施行课程革新的进程中，赓续探究立异之路。做到了知识准确、工程齐全、目的明确、重点突出、难点打破、理论富厚，同时运用今世职业教诲技巧手段，用新教授教化理念主导教授教化，真正形成以学生为主体、老师为引导的教授教化形式，全面进步学生综合素质，深受学生好评。赓续探究新的教授教化形式。结合学生特点、兴趣、必要及行业职业要求等内容，引进了“体验式”教授教化法，并成功利用在家居配饰与卖场治理10-1班锦绣拓展训练、领导力培训两门课程中。做到了在愉快中学习，在感悟中进步。学生的执行力、领导力、反应才能、团队互助竞争才能、自我压力治理才能等综合素质才能均有所晋升。在下半年该班学生到北京参加订单企业理论教授教化运动，深获企业好评，企业向我院寄来感谢信及锦旗一面。2. 科研工作：20*年7月，颠末评审得到“双师型”老师资格。在做好教授教化工作的同时，积极参加科研工作，赓续进步本身的科研才能。本年度，参加家具造型设计、家具消费工艺两门课作课扶植工作。参加20*年黑龙江省高等教诲教授教化革新工程工作历程系统化家具设计与制造专业课程体系的开拓研究与理论课题、2022黑龙江省高等教诲学会“十二五”教诲科学研究筹划课题基于就业才能晋升的高职院校就业指导理论形式研究、高职学生艺术素养培养研究与理论三个课题扶植。3. 指点员工作本人是家居配饰与卖场治理10-1班的指点员。在这一年中，我积极指导班级的治理工作。由于大学指点员很难与家长见面深化理解学生环境，我订定了相应的。每学期末给家长写一封信(已从08年开场担负兼职导员坚持至今);重点学生每半个月与家长通话;包管最多两天就与班级学生见面一次;每学期与每一位班级专业课任课老师沟通至少五次。实习期间包管每晚深化学生宿舍与进展思想工作或通过 理解学活泼态;每天与实习公司生活、工作指导人员沟通。这些举措深获学生、家长、生高中先生好评!完成20*-20*年度国家奖助学金发下班作;20*-20*国家奖助学金评选工作。在发下班作中，做好每一位学生的思想工作并见告每一位得到资助学生的家长，勉励人人将所获奖助学金直接缴纳学费，减轻家庭经济艰辛。在评选工作中，深化理解每一位学生的家庭真实环境、学生在校消费环境及学生在校表现环境，综合测评。班级的评选及发放环境稳定，学生心态平和，没有争执的环境发生。做好指点员日常工作。宿舍卫生优越，抽查学生夜不归宿环境，反省学生上课环境。指点员202_年度工作总结【关键词】：p ：工作总结年度202_辅导员即将第 4 页 共 4 页