四年级语文下册第23课《“诺曼底号”遇难记》知识点归纳.docx
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四年级语文下册第23课《“诺曼底号”遇难记》知识点归纳.docx
文本为Word版本,下载可任意编辑四年级语文下册第23课“诺曼底号”遇难记知识点归纳四年级语文下册第23课“诺曼底号”遇难记知识点归纳 一、多音字 脉:mi脉搏m脉脉 二、近义词 弥漫笼罩 估计估算 混乱凌乱 势不可当势如破竹 维持庇护 嘈杂喧闹 悲壮壮烈 井然有序有条不紊 震荡震动 违抗抗拒 屹立耸立 调遣派遣 凝视注视 三、反义词 隐约清晰 混乱有序 嘈杂清静 失魂落魄悠然自得 违抗遵守 镇定慌张 须臾良久 纹丝不动闻风而动 黑暗光明 小心翼翼粗心大意 井然有序颠三倒四 惊慌失措若无其事 四、词语解释 弥漫:形容烟尘、雾气、水等充满;布满。 小心翼翼:形容举动十分谨慎,一点儿不敢疏忽。 湍急:水势急。 势不可当:形容来势十分迅猛,不能抵挡。 猝然而至:形容事情突然、出乎意料地来到。 蓦地:出乎意料地;突然。 井然有序:形容整齐不乱,次序分明。 巍然屹立:比喻像高山一样耸立,不可动摇。 镇定自若:遇到紧急情况而不慌乱的样子。 须臾:极短的时间。 相提并论:把不同的人或事放在一起,不加区分地谈论或同等对待。 照例:照样;遵照常例。 海里:计算海洋上距离的长度单位。 震荡:处于动荡状态。本文指两船撞击后的摇晃。 不可开交:形容没法解开或摆脱。 失魂落魄:失落了魂魄。形容人非常惊慌或忧虑而心神不宁、举止失常的状态。 嘈杂:(声音)杂乱;喧闹。 舍己救人:不惜牺牲自己去救别人。 主宰:支配;统治;掌握。 惊慌失措:失措:失去常态。由于惊慌,一下子不知怎么办才好。 纹丝不动:一点儿也不动。形容没有丝毫改变。 五、句子解析 1、大海上夜色正浓,薄雾弥漫。 环境描写,海上的夜晚烟雾弥漫,能见度低,这是灾难发生的可观原因。 2、“诺曼底号”是一艘大轮船,在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一。它装货容量六百吨,船体长二百二十英尺,宽二十五英尺。海员们都说它很“年轻”,因为它才七岁,是1863年造的。 介绍了“诺曼底号”的地位、规模、建造年份。“才七岁”说明“诺曼底号”使用时间不长。 3、突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。 比喻,把黑点比作幽灵、山峰,突出了黑点的危险性。 4、人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 阴惨惨的雾气渲染了当时悲壮的气氛。把哈尔威船长比作黑色的雕像,生动形象地写出了哈尔威船长高大伟岸的形象,表达了对哈尔威船长舍己为人、忠于职守的高尚品质的赞美。 六、课文主题 本文记叙了“诺曼底号”轮船在海上夜航时与“玛丽号”轮船相撞,“诺曼底号”船长哈尔威沉着指挥,使所有乘客和船员得救,自己却以身殉职的故事,赞扬了哈尔威船长崇高的人道主义精神和忠于职守、舍己救人的高尚品质。 第 5 页 共 5 页