第三届大学生职业规划设计大赛策划书.doc

四川农业大学第三届大学生职业规划设计大赛生命科学与理学院初赛方案一.活动背景：面对竞争越来越激烈的社会，我们必须正确的规划我们的发展方向。国家以实施人才强国的战略来实现国家强盛，大学生正是人才的主要储备，拥有一个明确的职业规划对个人成长成才都是有力助推器。因此,学院开展本次活动以增强同学们的择业就业能力。二.活动主题：以规划明确职业方向，用信念构核心竞争三.活动目的：强化职业规划理念，明确自身发展方向四.活动对象：生命科学与理学院全体学生五.活动时间：5月23日6月9日六.主办单位：生命科学与理学院党总支办公室 承办单位：生命科学与理学院团总支学生会 协办单位: 生命科学与理学院团总支学生会纪检部七.活动主要流程：1.前期准备: 5月20日,将方案定稿并上交于招生就业办公室备档 5月23日,将通知和宣传资料下发到各小班,由各小班组织动员同学参与。 5月26日29日,以海报的形式进行宣传,增强宣传的效果。2.活动中期 5月23日-31日,参赛者以就业信息网上提供的“Career Sky职业天空职业测评系统”的结果为参考,完成个人职业生涯规划设计书面作品。 6月1日,将书面作品以小班为单位上交到学生会办公室(11-314)。 6月2日-3日,评委对作品进行初选,并通知进入复赛的同学做好复赛准备。 6月6日,复赛作品进行答辩,确定拟推作品,并予以公示。3.活动后期 6月7日8日,拟推作品的作者根据指导老师和评委的意见完善自己的方案。 6月8日-9日,收集整理活动的材料,并做好总结工作。 6月9日,回收修改后的拟推方案。 6月10日,汇总各项材料,并报送至招生就业办公室做好备案。备注：“Career Sky职业天空职业测评系统”进入方法依次进入四川农业大学主页招生就业就业信息网职业测评，职业测评即为测评网主页，同学们用自己的真实信息注册即可进行测评。八.评奖机制及奖项设置 1.评委组成：本次比赛的评委主要由党总支办公室老师、主席团成员及小班代表组成 2.奖项设置：本次比赛设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干,并颁发奖状和奖品 3.职业规划书评分标准： “职业规划书”结构完整，具有模板要求、自我分析测评、行业分析、就业环境分析、长远发展趋向、近期规划设计计划。（10%） 自我分析测评的真实合理性、其与行业发展、就业环境的适应性。（20%） 长远发展趋向的整体把握完整性、合理性。（20%） 近期规划设计计划的合理性、完整性。（30%） 职业规划创新特色。（10%） 版式清晰、条例清楚。（10%）九.经费预算：项目具体金额金额总计（元）备注奖状证书获奖证书5元/个，8*5=40元奖状大号1.5元/个，2*1.5=3元奖状小号0.5元/个，8*0.5=4元47元奖品设置一等奖,价值50元的奖品二等奖,价值30元的奖品三等奖,价值10元的奖品140元宣传资料规则资料及复印件0.15/张，60*0.15=9元9元照片资料片资料1.5/张，10*1.5=15元15元总计金额211元生命科学与理学院党总支办公室 二一八年五月十八日附件1：具体分工表负责事项具体安排负责人联系电话海报宣传1、5月17号联系宣传部，确定海报事宜。2、5月25号确定海报完成并取回，于26号张贴于新老区。彭娟15283525831方案收集1、6月1日上午统一安排人员收集规划书并做好电子、纸质登记2、当晚进行参赛信息卡与策划书的对应，并封存保留黄倚15283525900初赛6月2日和3日,由评委对参赛作品进行初选,确定复赛名单并通知复赛人员准备复赛.王大华15283522607复赛1、6月5日前联系好主席团，到会嘉宾、评委2、做好简单的答辩评分表、顺序、资料等3、6月6日决赛答辩，当场便统计出排名并公示王大华15283522607全程影视资料收集1、负责收集此次比赛过程中的影响资料，并做好存档2、随时联系宣教部贾晓成15283522285附件2：四、现场展示评分细则评分要素评分要点具体描述主题陈述陈述内容1对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面2在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具3对各项探索分析过程及规划结果表述准确，与职业规划设计作品内容吻合4PPT设计精巧，重点突出，简明扼要，能够精确提炼职业规划设计作品要点陈述过程1整体设计合理，环节紧凑，调理清晰，层次分明，结论明确2详略得当，重点突出，人职匹配、职业路径论述充分3思路清晰，逻辑性强4表达自然、流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言组织畅达5讲普通话，声音洪亮，口齿清晰，语速语调适中6富于激情，善于引导现场观众，肢体语言恰当、丰富，能够感染他人基本素养1衣着发型整洁、大方、朴素、得体2仪表端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质3言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵4精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象即时效果1按时完成主题陈述2现场观众注意力集中，情绪高亢个人特色1在职业规划和主题陈述中具有创造性2特长特点鲜明回答问题应答能力1能正确理解评委提问，作出有针对性的回答2在评委提出问题后马上作出反馈，及时作出回答3答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言精炼4应变能力强，能够灵活的、创造性的应用职业规划知识作答回答内容1回答内容切合题意2答题过程调理清晰，层次分明，结论明确3回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点归纳阐述4回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力附件三:参赛作品规范一、 内容要求1、参赛作品提交材料为个人职业规划设计。各参赛同学必须严肃认真地根据自己的实际情况，进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题是参赛同学根据自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。 2、参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题，以近期职业生涯目标规划为重点，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。可自行选择就业或创业。3、参赛作品要求（包含但不限于以下内容）：（1） 认识自我、准确定位。参赛同学需充分认识自身条件，包括对自己兴趣爱好、价值观、优缺点、性格、能力、追求等与就业机会、职业选择、家庭和社会等外在相关环境，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业生涯目标和规划的基础。（2）确立志向、设定目标。参赛同学需要考虑：我喜欢做什么？我能做什么？我可以做什么？我将做什么？想往哪一路线发展？能往哪一路线发展？可以从哪一路线发展？确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。 （3）设定职业目标，实现规划。即为实现职业生涯规划的目标而制定的可行性计划。例如：大学一年级学生可以根据自我认识拟定初步的职业方向；大学二年级学生可以围绕职业选择提高基本素质，打好知识基础；大学三年级学生要为全面提高专业素质和能力，大学四年级学生要注重求职技巧、工作技能的培养，要充分了解社会及用人单位的需求，为求职就业作好充分准备。（4）制定详细的行动计划。例如：如何充分利用人才测评工具科学地认识自我？计划采用什么措施提高学习、工作效率？计划学习哪些知识、掌握哪些技能、提高哪些业务能力？采取什么办法开发自己的潜能等等。二、作品形式 参赛选手需同时提交职业生涯规划书的书面文档和电子文档。三、书面作品规格要求 1、参赛作品使用A4纸打印装订，一律黑白、彩色拒收。 2、职业生涯规划书必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、电子邮件地址。四、电子版作品规格 1、电子版职业生涯规划书必须为Microsoft Word格式（*.doc文件）。 2、电子版职业生涯规划书文件大小不超过2Mb。五、个人简历制作要求（针对毕业班学生）1、个人简历封面的设计黑白、彩色均可。2、个人简历的基本内容包括个人基本情况、应聘职位、学习与培训经历、实践和实习经验、获奖情况、发表的文章、兴趣爱好等。3、个人简历要求真实、简练、整洁、美观、有针对性、体现个性。六、评分规则：1、职业规划设计稿可以选用Microsoft Word、Microsoft PowerPoint进行制作。 2、参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。 3、本次活动将聘请有关专家对职业规划参赛作品进行专业评选，将以思想性、创新性、真实性为主要评比标准，淡化文学性、艺术性。特别提示：本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年的职业生涯规划。