2016春季小学体育教学工作计划及一至六年级进度表.doc

2016春季小学体育教学工作计划一、指导思想以新课程标准为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以 “健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻小学生体制健康标准。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。二、工作目标：1、提高教学质量。2、加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据新课标，新教材，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。对待学生耐心细致。上课多练，精讲，以达到提高学生身体素质的目的。2、规范实施学生体质健康标准 严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“大课间活动”，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，广播操的训练。实施学生体质健康标准，积极测试，准时上报。建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，取得各班主任和学校领导的积极配合和支持。加强乒乓球班和田径特长班和篮球特长班训练，争取取得优异成绩。3、做好器材管理有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。四、活动安排 第一周、制订体育工作计划，安排体育工作。 第二周、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。 第三周、各训练队体育兴趣小组制定训练计划 第四周、认真练习播操。 第五周、积极搞好体育教学工作与运动队训练。 第六周、准备区夏季运动会计划 第七周、做好大课间活动的工作。 第八周、积极搞好体育教学工作与运动队训练。 第九周、积极进行运动会训练 第十周、配合好学校期中考试 第十一周、积极进行运动会训练 第十二周、加强学生运动会训练，早晚训 第十三周、加强学生运动会训练，早晚训 第十四周、六一活动体育活动排练 第十五周、配合六一活动演出 第十六周、区运动会 第十七周、区运动会总结 第十八周、考查学生体育成绩。 第十九周、体育资料归档。 第二十周、配合学期期末考试教学进度表（一、二年级）周次起至日期计划进度一2.212.25引导课，体育常识：做早操的好处1、队列队形;2、游戏：快快集合二2.283.41、基本体操；2、队列：排纵队，横队；1、基本体操；2、游戏：报数比赛；三3.73.111、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥；1、基本体操；2、队列队型练习；四3.143.181、基本体操；2、队列：原地转法；1、基本体操；2、队列队型练习；五3.213.251、队列；原地转法；2、复习基本体操； 1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；六3.284.1游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑； 1、技巧：前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；七4.44.81、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 1、各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；八4.114.151、队列：报数；2、复习：各种姿势的走； 1、韵律活动；2、队列：报数；九4.18-4.221、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏； 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；十4.254.291、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力； 1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；十一5.2-5.61、队列：齐步走-立定；2、劳动模仿操； 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、长江黄河；十二5.9-5.131、队列：走圆形；2、十字接力； 1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；十三5.165.201、基本体操；2、游戏：“8”字接力； 1、徒手操；2、游戏：改换目标；十四5.235.271、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑； 1、走跑交替；2、复习跳小绳；十五5.306.31、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人； 1、韵律活动；2、找自己的家；十六6.66.101、走跑交替；2、跳小绳；1、1分钟跳小绳；2、队列队型练习；十七6.136.171、各种姿势的走；2、游戏：长江黄河；1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥十八6.20-6.241、劳动模仿操；2、游戏：找朋友1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力十九6.277.1期末测试教学进度表（三、四年级）周次起至日期计划进度一引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；二1、基本体操；2、游戏：守卫红旗；1、基本体操；2、游戏：报数比赛三1、基本体操；2、游戏：春种秋收；游戏课：1、穿城门；2、夹球接力；四1、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力；1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻；五1、徒手操；2、游戏：改换目标；1、徒手操；2、绕木棒运动；六1、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快；1、韵律活动；2、走：改变速度的走；七1、改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力；1、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力；八1、藤圈韵律操；2、游戏：接力跑；1、藤圈韵律操；2、游戏：单双脚跳圈；九1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳；1、韵律操；2、游戏：抢种抢收；十1、队列；行进间走；2、复习韵律操；1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；十一游戏课：1、踏石过河；2、攻关；1、支撑跳跃；2、游戏：攻关；十二1、韵律活动；2、复习支撑跳跃；1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力；十三1、跳小绳；2、叫号赛跑；1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；十四1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；1、跳大绳；2、游戏：障碍赛跑；十五1、跳大绳；2、分组进行跳小绳；游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力；十六1、走跑交替；2、跳小绳；1、1分钟跳小绳；2、队列队型练习；十七1、藤圈韵律操；2、游戏：十字接力；1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳十八1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人游戏课：1、穿城门；2、夹球接力十九期末测试教学进度表（五、六年级）周次起至日期计划进度一引导课，体育常识，养成良好的运动习惯。1、队列队形；2、游戏：快找同伴；二1、基本体操；2、游戏：长江黄河；1、基本体操；2、游戏：十字接力三1、蹲距式跳远；2、游戏：两人三足赛跑；1、蹲距式跳远；2、游戏：大鱼网；四1、蹲距式跳远；2、游戏：穿城门；1、蹲距式跳远；2、游戏：两人三足赛跑；五1、基本体操；2、游戏：十字接力1、蹲距式跳远；2、游戏：长江黄河；六1、技巧：前滚翻；2、游戏：快找伙伴；1、技巧：前滚翻；2、游戏：木头人七1、技巧：后滚翻；2、游戏：大鱼网；1、技巧：后滚翻；2、游戏：冲过火力网；八1、藤圈韵律操；2、队列队型练习1、藤圈韵律操；2、游戏：跳单双圈；九1、技巧；仰卧起坐；2、游戏：推小车；1、藤圈韵律操；2、游戏：穿城门；十1、 基本体操；2、游戏：十字接力游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；十一1、跨越式跳高；2、游戏：迎面接力1、跨越式跳高；2、游戏：冲过火力网十二1、跨越式跳高；2、游戏：木头人1、跨越式跳高；2、游戏：跳垫子游戏十三1、跨越式跳高；2、游戏：春种秋收游戏课：1、踏石过河；2、攻关；十四1、走跑交替；2、游戏：大鱼网；1、走跑交替；2、游戏：两人三足赛跑；十五1、基本体操；2、队列队型练习；游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力；十六1、技巧；仰卧起坐；2、游戏：推小车；1、技巧；俯卧撑；2、游戏：十字接力；十七1、小篮球；2、游戏：看谁拍得多；1、小篮球；2、游戏：夹球接力；十八1、小篮球；2、游戏：运球比赛；1、小篮球；2、游戏：打龙尾；十九期末测试