三上语文期末试卷解读.docx

人教版三年级上册语文期末试卷    三年级语文上册期末考试题一、  看拼音写词语。5% qíì  yn  mò  báifèi  ú  t  win(     )   (       )   (       )   (       )   (        )二、  给下面带线的字选择正确的读音（选上的在音节上面打）。2%暑假（à）磨刀（mòmó）挨打（iái）空白（kòk） 三、  比一比，再组词。5%移（     ）探（      ）迅（      ）努（      ）喘（     ）宜（     ）叹（      ）讯（      ）怒（      ）端（     ）四、  查字典，按要求填表。6% 查带线的字 音序 部首 除部首外有几笔 带点字应取哪种解释（在括号里打）欣 赏       1.奖赏（）2.观赏（）突 围       1.忽然（）2.冲破（）勤 劳       1.勤务（）2.尽力多做（）五、用直线把下面的词语搭配起来。7%    成群结队的       树叶           马在       路上     坐    密密层层的       大海           鸟在       地里     跑    又松又软的       小鸟           人在       山上     开    无边无际的       雪花           花在       车上     飞                                          菜在       空中     长六、选词填空。9%1“110”的警察叔叔（         ）地抢救受伤的群众。   争分夺秒  争先恐后2我（  ）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（  ）时间了。爱惜  珍惜  发现  发明3.我看到老奶奶（  ）到在地上，就立刻（  ）过去，把她（  ）起来，（  ）去她身上的尘土，帮她（  ）起掉在地上的东西，（  ）她有没有受伤？拣  扶  摔  跑  问  拍七、  造句。4%1居然：                                              2.来之不易：                                             八、  把下面的句子补充完整，再加上标点符号。6%1. 每个学生都要                                      2. 西沙群岛的海底有                                      3. 早上起床后                                           九、  把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。5%（ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。（ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。（ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。（ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。（ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。十、  填空。10%1、西沙群岛一带的海水            ，            ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。                   2、九月九日忆山东兄弟是     代著名诗人       写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是：                          。3、蓬头稚子学垂纶，                    。                      ，怕得鱼惊不应人。这首诗选自                   。4赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的        ，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的       ，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点一         ， 二                  。十一、阅读。21%（一）阅读下面一段话，完成后面的问题。7%（2+1+4）1翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。2在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“”。3作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟                       。4这段话先总写                    ，接着从     、    和腹部三个方面具体写，句及句之间的联系非常紧密。（二）阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10）观  日  出    看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(ò)着渐渐淡下去的光辉()。东方的天空泛起了粉红色的霞(á)光。 天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(áo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。 1全文有     个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第   个自然段讲到的内容。     2请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。   浓（     ）             慢（      ）     3阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 （1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打） 露（露水   看见   显现）       蹦（出    跳     照） （2）本自然段共有    话。第二句的意思是讲                   。第七句的意思是      。 （3）本自然段第三到第六句话合起来是在写                   ，这几句话是按照 顺序来写。十二、作文。20%请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一 段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。三年级上册语文试卷一、积累及运用 1、我会看拼音，写词语。  n  rón      yì   àn      wi  n       z             no  nù    （          ）    （         ）  （         ）   （        ）    （        ） én        xn       z  rùn         í   àn       （         ）    （         ）    （        ）     （          ）       2、给加点的字选择正确读音，用“   ”标出。 铅锤 （í  í）      宿舍（  è）    作坊 （  ò）        前爪（  o） 相处（  ù）            祖宗（zn  n） 3、用多音字组词。      cn    （ ）                  án  （ ）               i   （ ）              参                         量                          给     n    （ ）               àn （ ）                 j  （ ）                 4、改正词语中的错别字。 风尘扑扑(        )         美观竖固(        )      相题并论(        )          大显神危(        ) 5、照样子各写出两个词语。 静悄悄：                                                  舒舒服服：                                                    又唱又跳：                                                    6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。 千里之行，                    。                         ，更进一步。 7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。 “你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（            ）                                     8、按要求写句子。（1）写出自己熟悉的一句三字经。                                            （2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。                                      9、根据课文内容填空。 （1）北宋画家张择端的                    画了北宋都城汴梁的热闹场面。 （2）掌声这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？ （3）写出富饶的西沙群岛或美丽的小兴安岭中自己最喜欢的一句话。  二、阅读及思考 1、把诗句补充完整，并按要求填空。 （1）                                   ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的饮湖上初晴后雨，这首诗描绘的是                在不同气候下呈现的不同丰姿。 （2）           的望天门山描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。 （3）请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。 2、读下面这段话，回答问题。  盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼此文转自斐.斐课件.园 变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露（选自盘古开天地） （1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。 （2）你知道文中省略号的作用吗？                                   （3）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。 他的牙齿变成了                                                  他的头发变成了                                                 他的           变成了                                                      （4）盘古开天地是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。   3、  读短文回答问题。 我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里 春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。  夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。  秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏真是千姿百态啊！一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。  啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。 （1）认真读短文，然后填空。   这篇短文是按           顺序写的，它分别从           四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开                             ；夏天开白兰花和凤凰花； 秋天开                          ；冬天开                               。 （2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。 （3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。    （4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。 木棉花：                    凤凰花：                  菊花：                  （5）读句子，用加点的词语再写一句话。  菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人  ，  三、习作有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。   答案 一、积累及运用（50分） 1、（12分）宽容   意愿  危险   姿势  恼怒  横跨  朴素  普通  绳索  欣赏  滋润  随便2、（6分）略3、（6分）参加  人参     量地  力量    给你  给予4、（4分）仆   坚   提   威 5 、（6分）略6、（4分）始于足下       百尺竿头  7、（3分）谦虚 8、（4分）（1）人之初 ， 性本善。 性相近 ，习相远。对即可            （2）温故而知新。 对即可 9、（5分）（1）清明上河图  （2）当他人身处困境中，自己要把“掌声”送给他，当自己身处困境中要珍惜别人给自己的“掌声”。 （3）略 二、阅读及思考（30分） 1、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分） （1）欲把西湖比西子    苏轼  西湖     （2）李白   （3）明月松间照，清泉石上流。对即可 2、（9分）（1）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。 （2）2分  表示列举的省略       （3）4分  想象合理即可    （4）1分 略 3、（16分） （1）5分 时间    春夏秋冬     木棉花    菊花   水仙花 （2）2分 啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们 （ 3）2分  千姿百态   孤芳自赏  五彩缤纷 对即可 （4）3分  木棉花：    色彩鲜艳               凤凰花：    似红云 （像彩霞   ）          菊花：五彩缤纷 （5）4分略 三、习作（20分）三年级语文上册期末试卷及答案一、 我是小小书法家（8分）jì  xù     yùn cá      í àn    n   （ ） （ ） （ ） （ ）X ò     dà yà     g dn     yu  y   （ ） （ ） （ ） （ ）二、你们长得再像，我也分得清（8分）  玩（     ）  历（     ）      潮（     ）   忘（     ）  顽（     ）  厉（     ）      嘲（     ）   望（      ）三、词语模仿秀（10分）1.许许多多                                2.一片片叶子  一块块  一条条    3.白茫茫                                 4.带有“海”的成语                        5.及“鸟”有关的成语                     四、 选字填空（6分）（费  废）          （状  壮）             （竟  竞） 消  水           强   形               然   赛 品 免           大 奖               争  毕    五、 我知道他们的正确读音（8分）恶：è   wù         凶恶（     ）     可恶（     ）给：gi  j       还给（     ）     给予（     ）假：  à      假山（    ）     假期（    ）参：cn  n     参加（     ）     人参（    ）六、 这些关联词语我分得清（8分）因为所以       不但而且 一边一边        如果就1.海底世界（     ）景色奇异，（     ）多产丰富。2. （     ）今天是元宵节，（     ）到处灯火通明。3. （     ）你能承认错误，（     ）会得到大家的原谅。4.放学了，同学们（     ）走路，（     ）唱歌。七、按要求写句子（6分）     1.我扶起一个摔倒的小同学。（改为“被”字句）                                2.花儿低下了头。（改为拟人句）                       3.用“有的有的还有的”说一句话。                                   八快乐阅读训练营（15分）                         我让妈妈高兴  一轮旭日喷薄而出（bó  báo），给大地抹上了一层层瑰丽的金光。今天是一个不同寻常的日子母亲节。我一早起床，趴在窗前的书桌上，凝视着窗外的红花，心想，今天是妈妈的节日，我怎样让她高兴呢？对了，我就做一朵大红花献给妈妈。  于是，我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来，再用剪刀剪成花瓣状。一看，还挺像呢！我再用线、铅丝把花扎住，一朵鲜艳的红花在我的手中“诞生”了。  我仔细观赏着，仿佛它正喷吐着芬芳，比窗外的花更美，更耀眼。妈妈的心不正像这朵花，把芬芳无私地献给了我吗？我看着，露出了笑容。 对呀！红花少不了绿叶配。我灵机一动，找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花周围，翠色欲滴！红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。我还在绿叶上写上“祝妈妈节日快乐”几个字。不知怎么，平时字写得不太好的我，今天竟写得如此端庄、娟秀。  “叮”门铃响了，是妈妈回来了。我急不可待地奔去开门。我一打开门，就双手捧着红花，娇声娇气地说：“祝妈妈节日快乐！”此时妈妈高兴得说不出话来，只是紧紧搂着我，睫毛上凝聚着欢快的泪花。我从没见妈妈笑得那么欣慰，那么甜，似一朵绽（dì  àn）开的红花。1.给画线的字选择正确的读音，在对的旁边打“”（2分）2. 在括号里填上合适的词语（3分）  （     ）的金光   （     ）的红花   （     ）的泪花3.给下列词语找个近义词（8分）寻常（      ）  瑰丽（      ）急不可待（      ）  仔细（      ） 4. 划出“我”给妈妈做红花的句子（2分）三年级语文上册期末试卷基础知识  48分一、拼一拼，写一写。（10分）n yù       lì      z  ì     p  sù     n  x wi  w    yín hòu    xn n   no  nù    jìn gn 二、同音字组词。（6分）mì     （    ）切     （    ）书      o   （    ）傲     （    ）嫩 jìn    显微（    ）   学无止（    ）三、把词语补充完整，再按要求写词语。(10分)兴高（   ）（   ）   相（   ）并（   ）   争（   ）斗 （   ）没（  ）打（  ）  （  ）流不（  ）  （  ）人（  ）目（   ）头（   ）气   舍（   ）求（   ）写出及第个词语结构相同的四字词语(至少两个)： 四、照样子，写句子。（4分）例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。春姑娘来到人间，小草                 ，桃花                。例：“一定会飞回来的！”小男孩肯定地说。小男孩肯定地说：“一定会飞回来的！” “你为什么要这样做呢？”教育家好奇地问。  五、我会选择正确的答案。（5分）1.“举世闻名”中“举”的意思是（    ），“举重”中“举”的意思是（     ）。A.往上托        B. 全        C. 推选        D. 举动2“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是（     ）A.春节        B. 重阳节      C. 中秋节      D.端午节3.钻在铁屋子里（     ）安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。A.仍然         B.果然        C.居然       D.固然4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常（     ）。A.自卑         B.矛盾        C.激动      D.难过六、回顾课文内容，并填空。(13分)这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起      写的            ：“天门中断楚江开，                      。两岸青山相对出，                     。”2.苏轼的饮湖上初晴后雨，主要描绘的是                的湖光山色，诗的后两句是                      ，                        。3.我们还一起去安徽黄山爬            ，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山，                    ”；我们欣赏了不但          而且         的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干；我们还去了西沙群岛，那里                ，               ，是个可爱的地方。4.“聪明在于学习，                    ”（列宁）告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行，                ”。阅读理解  25分（一）富饶的西沙群岛节选鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查  ，再查音节   ；用部首查字法应先查 部，再查  画。“周”字在字典里的意思有： 圈子；周围；普遍，全；星期。“周身”的“周”应选（填序号）（3分）2.这段话主要写了鱼的（           ）和（）多。（2分）3.我从（ ）、（）等词语中看出鱼的数量多。（2分）4.用“     ”画出描写鱼种类多的句子。（2分）5.这段话是围绕哪句话写的？请摘录下来。（2分） 6.对这段话中画“”句子的理解，正确的是（）（2分）西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。（二） 自由，你好！我是一只被囚（ú）禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么（完美美好）啊！春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风（吹  扫  刮）过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一（幅  副）懒洋洋的样子。中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢？冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟（sè）瑟发抖。我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里（急切  亲切）地打听道风爷爷我的家人还好吗风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。”我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，    。1.请在括号里选择正确的词语，并打“”。（2分）2.请在里填上合适的标点符号。（2分）3.从文中找出下列词语的近义词，写在（    ）里。（4分）慢慢（      ）            思念（      ）   高兴（      ）           眼睁睁（        ）4.用“     ”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。(2分)5.金丝雀希望主人知道些什么呢？请填写在文中的横线上。（2分）小人教版三年级上册语文期末试卷调磨看扇给晃一、我能看拼写，写汉字（4分）。       d  hòu   án  òu       n  yù凉（  ）   （        ） （         ） （   ）凉 （        ）二、我能区别多音字，并组词。（12分） mò（）   n（）     gi（） mó（）           àn（） j （）           áo（）           kn（）          （） ào（）          kàn（）          à（）三、我能选择正确的答案。（8分）1、“知有儿童挑促织”“遥知兄弟登高处”两句古诗中“挑”“处”两个字的读音分别是（    ）。A、o  B、o  C、o  ù   D、o  ù2、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是（）。A、西沙群岛的海里，海水和鱼各自占一半。     B、西沙群岛的海里海水很多。C、西沙群岛的海里鱼很多。               D、西沙群岛的海里水和鱼一样多。3、下面不属于十二生肖的是（）。A、猴子  B、小猫  C、老虎  D、兔子4、下面哪一句话是孔子的名言（）。A、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。     B、世上无难事，只要肯登攀。C、人无完人，金无足赤。                 D、三人行，必有我师焉。四、我能用线连一连。（分）闻鸡起舞高尔基我不能失信祖  逖清明上河图宋庆龄小摄影师张择端五、我能按要求填写。（29分）（一）我能按课文内容填写。（9分）1、红红的枫叶像一枚枚邮票，哇哇，邮来了秋天的  。（2分）2、同学们向在校园里欢唱的小鸟，向敬爱的老师，向高高飘扬的国旗。3、九月九日忆山东兄弟是     朝著名诗人         写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 ，                    。（二）我能按要求填写。（11分）1、欲把西湖比西子，（ ）妆（ ）抹总相宜。2、水（  ）水（  ）重重柳，山（  ）山（  ）处处梅。3、耳听为（  ），眼见为（   ）。  我发现第（二）题的（ ）里填写的词语都是，我还能写出一对这样的词语：（)（）。（三）我能填写。（7分）我知道香港是       年    月    日回归祖国的。我还知道2009年10月1日是新中国     周年的生日。（2分） 六、我能阅读，并完成练习。（23分）（一）课内阅读（15分）这座桥（ ）坚固，（ ）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条（ ）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪(o  )相互抵着，各自（）；还有的刻着（）。所有的龙似(ì sì)乎都在游动，真像活了一样。1、请根据课文内容选择正确的词语填入文中的（）里。（5分）回头仰望 不但而且 双龙戏珠 相互缠绕 不是而是 回首遥望2、请给文中的多音字选择正确的读音，打上“”。（2分）3、请从文中找出下列词语的近义词。（3分）牢固（       ）       精致（       ）4、请根据课文意思，对的打“”，错的打“×”。（3分）（1）赵州桥是清朝的石匠李春设计和参加建造的。（   ）（2）“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话把“龙”比作了“活人”。（   ）5、用“”划出文中的一句总起句。（2分）（二）课外阅读（8分）地震中的妈妈2008年5月12日14时28分，在四川省汶（wèn）川县，地震就那么突然地发生了。顿时，天崩(b)地裂。下面讲述的就是发生在这次地震中的一个真实的故事。 当抢救人员发现她的时候，她已经离去。透过废墟(x)的的间隙可以看到一个定格了的姿势：她，双膝(x)，跪着；整个上身，向前弓着；双手，用力地扶着地支撑着身体。确认她已经离开，抢救人员难过地走开了。突然，抢救队长边往回跑边喊：“快来！”他又来到她的遗(yí)体前，费力地把手伸进她身体下面的空(k  kò)隙中摸索。他摸了几下，高声地喊起来：“有人！有个孩子！还活着！”人们发现在她的身体下面躺着一个包在小被子里，大概只有三四个月大的孩子。因为有妈妈的身体保护着，他毫发(f  fà)未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。 看到他熟睡的脸，所有在场的人都感到了一种特别的温暖。人们发现被子里有一只手机，上面有一条短信写着“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！” 8级强震，天塌地陷。但是她，用身体为孩子撑起了一片不坍(tn)塌的天空；她，用生命换来了孩子生命的出路。 1、请给文中的多音