人教版小学美术一年级下册《瓢虫的花衣裳》教案(3页).doc
-
资源ID:37006072
资源大小:123.50KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOC
下载积分:15金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
人教版小学美术一年级下册《瓢虫的花衣裳》教案(3页).doc
-人教版小学美术一年级下册瓢虫的花衣裳教案-第 3 页瓢虫的花衣裳教案教学目标: 1、认知和能力目标: 通过观察瓢虫的图案特点,培养学生在生活中发现美的意识。 2、过程和方法目标: 通过观察、分析、尝试、探究等活动,引导学生自主 探究,培养学生丰富的想象力,发展创新意识和创新 能力。 3、情感态度和价值感目标 培养学生对大自然的热爱和对造型创作课的兴趣。 教学重难点:用自己喜欢的图案画瓢虫,给瓢虫设计并穿上漂亮的花衣裳。教学准备: 学生准备:绘画纸,彩笔,记号笔 教师准备:多媒体课件,题目图片教学过程: 一、组织教学检查学生准备情况,稳定学生情绪。 二、导课 师:“今天老师为同学们带来了一个穿着花衣裳的小伙伴,大家能猜出是谁吗?” 生:略。 师:“同学们仔细听,认真思考,猜一猜是什么?如果猜到就把小手举起来。” 师:“一只小虫真可爱,圆圆身体小脑袋。六只小脚斑点衣,两根触角伸出来。别看它的个头小,消灭蚜虫真厉害。” 生:略。师:“我们来看看谁说的对。”(边说儿歌边在黑板上画瓢虫)“今天我们就来学习第八课瓢虫的花衣裳”。 三、授课师:“同学们见过瓢虫吗?喜不喜欢瓢虫?你在哪里见过?你还知道瓢虫的那些知识?”生:略。师总结,世界上的瓢虫有5000多种,我国有300多种。师:“今天老师就把可爱的小瓢虫带到了这里。” 课件出示若干张瓢虫图片。 欣赏总结:不同种类的瓢虫花纹是不一样的;瓢虫的身体大多是半球形的,从上往下看圆圆的,不同的角度看到的形状是不一样的。课件出示一张花纹的图片。 师:瓢虫身上的花纹是不一样的,都有哪些呢? 边出示边让学生回答看到的形状。教师演示师:“下面老师教师也对瓢虫进行装饰,给它穿上漂亮的衣裳,谁能帮老师装饰一下?”请学生上台完成瓢虫作品。4、欣赏同龄学生作品. 四、学生作业画出可爱的小瓢虫,并给它们穿上漂亮的花衣裳。先画主题(瓢虫),再画背景(瓢虫的生活环境),最后涂色。 五、巡回指导,重点帮助绘画有困难的学生。 六、作业展评,总结评价:肯定学生学习态度,激发学习兴趣。 七、拓展我们今天为小瓢虫制作了漂亮的衣裳,而小瓢虫也能装点我们的生活,小瓢虫可爱吗?咱们是不是应该保护他们?让我们从今天开始做一个护虫小使者,好不好?