人教版小学六年级美术下册《明与暗》教案(4页).docx

-人教版小学六年级美术下册明与暗教案-第 4 页第1课 明与暗【课题】明与暗【课时】1课时【教学目标】1、使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义；2、知道明暗的形成原理及其基本概念“三大面，五调子”3、了解在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系，把这种关系画出来，就能表现出立体感的物体。【教学重点】知道明暗的形成原理及其基本概念“三大面，五调子”【教学难点】了解在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系，把这种关系画出来，就能表现出立体感的物体。【教学过程】一、导入：注意观看屏幕上所展示的两张几何体图片，看一看它们二者之间有什么共同点和不同点？作品欣赏：二、探索新知：1、小实验：准备一张白纸和一盏台灯，在打开台灯在灯光的照射下情况下，怎样让一张白纸更具有明暗关系(小组进行讨论）?学生：小组讨论，组内推荐代表上台演示2、观察下面一张图片，当光线照射到它们时，我们会发现什么？学生：观看、思考、回答3、明暗规律的分布：、三大面：、五调子：三、主动参与：根据“明暗规律的分布”，讲解素描球体的绘画步骤（通过投影仪）。第一步：起稿。利用正方形切出圆形，注意线条不要画的过死。第二步：铺大关系。从整体观察绘制出大的明暗关系。第三步：深入刻画。注意五调子在球体中的运用。第四步：调整。加强体积感，进一步区分黑、灰、白，使画面更加完整。四、课堂实践：根据所讲内容绘画一张素描球体要求：1、8开素描纸一张； 2、工具：铅笔、橡皮； 3、表现出球体的“五调子”的层次。五、课堂小结：通过本节课你学到了哪些知识？学生：思考、回答教师：通过多媒体向学生展示所学知识结构图。