七年级政治上册 第三单元 生活告诉自己“我能行”全效学习评估卷 鲁人版六三制（道德与法治）(6页).doc

-七年级政治上册 第三单元 生活告诉自己“我能行”全效学习评估卷 鲁人版六三制（道德与法治）-第 6 页第三单元全效学习评估卷,班级：_姓名：_得分：_一、选择题(每小题2分，共30分)1关于“自尊”的最全面的理解是()自我尊重 不向别人卑躬屈膝是一种健康良好的心理状态 不允许别人歧视、侮辱自己A B C D2苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”以下对自尊和尊重他人的理解，不正确的是()A知耻是自尊的重要表现B尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要C自尊的人总是在乎他人对自己的评价D善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人32016湖南高考文科状元李丹：贫困家庭走出来的乖乖女。她，父亲残疾，家庭贫困，她以666分荣获湖南高考文科状元，获得了成功。她的成功靠的是()自尊，“不以贫富论英雄” “拼爹”，“有个好爸爸，走遍天下也不怕”自信，“知识改变命运” 自卑，“一代穷则辈辈穷”A B C D4. 【2016·山东德州一模】每到放学时间,学生家长们开着汽车、骑着三轮车、自行车等交通工具,早早等在学校门口,准备接孩子回家,导致周边交通一片混乱,这一现象被称为“中国式接送”。“中国式接送”( ) A. 体现了家长们对孩子全部的爱 B. 能根除孩子身边的安全隐患 C. 会导致孩子交往能力丧失 D. 不利于培养孩子的自立精神 5. 【2016·湖北咸宁模拟】英国著名作家萧伯纳曾遇到了一个小女孩,并和她玩了很长时间。分手时,萧伯纳对小女孩说:“回家告诉你妈妈,今天同你玩的是世界有名的萧伯纳。”小女孩望了萧伯纳一眼,学着大人的口气说:“回家告诉你妈妈,今天同你玩的是小姑娘卡嘉!”大文豪立刻感到自己太傲慢了。此后萧伯纳感慨地说:“是这位小女孩给我上了人生最好的一堂课!这个教训我一辈子也忘不了。”你从故事得到的启示是 ( ) A. 知耻是自尊的重要表现 B. 尊重他人首先要善于欣赏他人,接纳他人 C. 彼此尊重才能赢得尊重 D. 自尊的人最看重自己的人格 6、火箭队球员帕森斯在谈到阿西克的表现时说:“这非常出色,非常的出色,如果你让你的内线球员跟出去,阿西克就会抢下篮板,然后就可以轻松投篮得手。看到他在篮下非常好。特别是你在防守对手的突破时,他在背后会让你更有自信,从而能够做得更多。”下面理解正确的有 （ ） 自信有助于成功 自信是成功的基石 从此可以因为阿西克而沾沾自喜,不再奋斗 创造成功的记录有助于增强自信 A. B. C. D. 7、 (2016·吉林四平模拟)班级回顾会上,大家一致承认:“每当回顾那些成功的经历,往充满了成就感;相反,如果提及那些失败的经历,则会充满了羞耻感。”最后,在“应该多看哪类经历”的问题上,大家议论纷纷,你赞同( ) A. 成就感“养人”,羞耻感“伤人”只看成功史,不看失败史B. 成就感“立人”,羞耻感“激人”要看成功史,也看失败史 C. 成就感“使人骄傲”,羞耻感“促进取”不看成功史,只看失败史D. 不管成就感、羞耻感,都是过眼云烟不看成功史,也不看失败史8、小薛的父母都是普通市民,他从九年级开始独自摆地摊挣钱,高二经商遭到父母反对,借贷开店不到半年就倒闭。读高三时,他一边备考一边结合自己的美术专长经营画材店。如今,读大学一年级的他资产已过千万。这个事例说明( ) 只有大胆参加社会实践,才能培养自立能力 独立自主的前提是遇事有主见 面对困难不气馁 扬长避短是自强的捷径 自立人生从少年开始 A. B. C. D. 9. 在学习之余,徐悦经常做一些自己力所能及的事情。在劳动中,徐悦感觉到了劳动的艰辛。于是,他对年迈的爷爷更为关心,珍惜爷爷的劳动成果,对爷爷十分礼貌和爱戴。这给我们的启示主要是 ( ) A. 在自立过程中,我们能学会理解和尊重他人 B. 在自立过程中,我们的生活能力会得到锻炼 C. 要学会文明礼貌,就要去积极参加力所能及的劳动 D. 只要参加一些劳动,我们就能培养自立精神和能力 10. “我们这个国家几千年,灾难总是和文明进步伴随在一起。无论是洪灾、旱灾、地震,但是我们这个民族总没有溃散过,越挫越奋、越挫越勇。”这句话蕴含着下面的观点( ) A. 自立自强需要在长期的生活中自觉培养 B. 自强不息是中华民族千百年来熔铸成的民族精神 C. 古往今来,成就伟大事业的人,都是自立自强的人 D. 自强精神的培养是我们整个民族的事,我们个人不需要11、“别人与我比父母，我与别人比明天”是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。农民工子女的呐喊体现的是 ()嫉妒心 自信心 自弃心理 自强品质   A.    B.    C.    D. 12漫画往往寓意深刻，给人以启发和警示。右侧漫画永不走路永不摔跤永处襁褓对你的启示是()自信的人能够保持乐观的心态要养成良好的行为习惯要告别依赖，走向自立人是在认识、战胜挫折的过程中成长和发展起来的A BCD13每个人都有走向成功的机会和可能，要取得成功，应具备自信、自立、自强等良好的心理品质。对此，下列认识错误的是()A自信是人对自身能力的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标 B自立就是自己的事情自己做，并不需要他人的帮助 C自立自强不是与生俱来的，需要后天的培养与锻炼D自立自强的人不是没有弱点的人，而是勇于战胜自我的人14“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣！”孟子的这句话表明()做人不可有耻辱感不知羞耻，就不会有自尊知耻就会失去自尊不知耻是可耻的A B C D15下列不利于磨砺坚强意志品质的行为是() A如果爱睡懒觉，那就从今天开始按时起床B根据自己的实际，把学习、娱乐、体育锻炼、家务劳动、休息和饮食等活动安排好 C如果有“明日复明日”的习惯，那就把“今日事，今日毕”作为座右铭，而且说到做到 D做事虎头蛇尾二、非选择题(共70分)16张明同学家境贫寒，但为了不让同学们瞧不起，在自己十五岁生日时，悄悄向他人借了100元钱，买来一个大蛋糕，请全班同学吃。对此同学们议论纷纷：同学小陈认为：这一做法很好，既能维护自尊，又能得到他人的尊重，还能让自己的发展更好。同学小李认为：这一做法不好，这不是自尊，而是一种虚荣，不可能赢得尊重，也不利于自身成长。你认为哪位同学的观点正确，请说明你的理由。(12分)17小杨同学的座右铭是：人敬我一尺，我敬人一丈。(1)“人敬我一尺”，说明小杨同学有一种什么样的情感需要？(2分)(2)“我敬人一丈”，说明小杨同学有一种什么样的品德？(2分)(3)你认为小杨同学所拥有的“我敬人一丈”的品德要求与“人敬我一尺”的情感需要之间，有何内在联系？(6分)18.(1)上述两幅图共同反映了现在部分中学生身上存在什么问题？有什么危害？(6分)(2)你想对图中的父母说点什么？(2分)(3)运用所学知识，结合自身实际谈一谈怎样提高自立能力。(6分)19、材料一 美国孩子家务清单:9至24个月,自己扔尿布;2至3岁,扔垃圾,整理玩具;3至4岁,自己刷牙,浇花,喂宠物;4至5岁,铺床,摆餐具;5至6岁,擦桌子,收拾房间;6至7岁,洗碗盘,独立打扫房间;7至12岁,做简单的饭,清理卫生间,使用洗衣机;13岁以上,换灯泡,擦玻璃,清理冰箱、炉台和烤箱,做饭,修理草坪材料二 在沪上某知名育儿论坛上,一名幼儿园大班孩子的家长发起了“大班孩子自理能力”的投票。超过80%的家长表示,孩子到了大班基本能够做到自己刷牙洗脸、吃饭,只是穿秋冬季较厚的衣服还需要大人帮忙。但对于扫地、整理床铺、收拾碗筷等简单家务,投赞同票的家长明显少了很多,大概只有30%左右。为此,有关专家呼吁,应该让孩子多做些家务,以培养孩子自立自强品质。 (1)以上两则材料说明了什么?(2分) (2)为什么专家建议让孩子多做些家务,培养自立自强品质?(6分) (3)这份“美国孩子家务清单”对你的学习和生活都有哪些有益的启示?(8分) 20、背景材料：在大型青春励志生活类角色互换纪实节目“变形计”之少年少年中，讲述了一个家住贵州山区的十四岁留守儿童梁训：父母长期在外打工，他一个人独自生活。每天，他除了干农活外，还要上山砍柴、打水、喂猪和学习。可他从不怨天尤人，对生活和学习充满了热情。 (1)材料体现梁训具有哪些优秀品质?（3分） (2)请简要回答，青少年培养这些品质有什么意义?（5分）第三单元全效学习评估卷答案解析1A解析：此题旨在考查学生对自尊的认识。根据教材知识，自尊就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，是一种健康良好的心理状态。所以正确答案选A。2C3B解析：题干中李丹家境贫困但不自卑不“拼爹”，还以666分的高考成绩成为湖南文科状元，正确，错误，本题正确答案为B。4. D 解析本题考查自立的知识。“中国式接送”的做法不利于培养学生的自立精神,D符合题意。A本身正确,但不符合题意;B、C的说法过于绝对,是错误的,排除。故选D。 5. C 解析从材料中可以看出,人无论地位高低,都是平等的。萧伯纳遇到的事情说明了要彼此尊重。只有这样才能得到他人的尊重。C符合题意。6. B 解析本题考查自信的作用。阅读材料是解答本题的关键。从本题的材料中可以看出,阿西克的作用让帕森斯更加自信,从而做得更多。说明了自信有助于成功,自信是成功的基石,创造成功的记录有助于增强自信。符合题意。的说法是错误的,不能因一时的成功而沾沾自喜,不再奋斗,而是需要继续奋斗。故选B。  7. B 解析本题考查学生对自尊及自尊的表现知耻的认识。就材料看,看到自己成功的经历会充满成就感,会让自己的自尊心得到满足,还会增强自信,而看到自己失败的经历会充满羞耻感,体现了知耻,知耻是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。所以,既应看到自己的成功史,也应看到自己的失败史。此题,用优选法即可得出答案。8. D 9. A 10. B11、D12C解析：本题以漫画为载体，考查自立自强的相关知识，考查学生审读漫画的能力。分析漫画中的文字可以看出，漫画所反映的是要告别依赖、走向自立，人是在认识、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。说法正确且符合题意；说法正确，但不符合漫画的主旨。故选C。13B14.B15.D16小李同学的观点是正确的。理由：(1)自尊是一种自己尊重自己，爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的爱护的心理。张明在家境贫寒的情况下，依然借钱买蛋糕请同学吃，这样做是不尊重、不爱护自己的表现。(2)自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己“化妆”，追求的是表面的荣耀和光彩。张明片面追求表面上的荣耀和光彩，会使自己陷入虚荣心的误区，因此不可能赢得他人的尊重，也不利于自身的成长。17(1)希望他人尊重自己。(2)尊重他人。(3)两者之间有密切的联系。要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。只有人人彼此尊重，相互接纳。才能在感受自尊的快乐中成长。18(1)依赖性强，缺乏自立。这种依赖思想对自己的发展是非常有害的。它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。甚至危害生命和他人，走上违法犯罪的道路。(2)要培养孩子的自立能力。(意思符合即可)(3)走向自立，就要克服依赖思想；走向自立，就要学会独立思考，遇事有主见；走向自立，就要尽力做好自己的事情。19、(1)美国家长十分注重培养孩子的自立自强品质;我国大部分孩子的自理能力还比较差,依赖父母的现象还比较严重;我们应该从现实生活中的小事做起,努力培养自立自强的精神和能力。 (2)自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们心理和道德品质锻炼的过程,自立能帮助我们走向自强,走向成功;自强是一种精神,是一种美好的道德品质,对一个人的成长具有巨大的推动作用;自立能力的培养最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起,还要大胆地投身于社会实践。因此,我们应该多做些家务,培养自己的自立自强品质。 (3)要树立坚定的理想,战胜自我,扬长避短,不断克服学习和生活中的困难;要告别依赖和自暴自弃,选择自立自强之路;要勇于并善于战胜自己的弱点,在困难和挫折面前不低头,做生活的强者;我们是祖国的希望,应当趁青少年之时,培养自立自强的品质,努力学习,奋发进取。 20、自立有利于锻炼我们生活能力，培养良好的道德品质；有利于我们增强自信，成为一个对自己、对他人、对社会负责的人。 自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。自强是我们实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、努力学习、成就事业的强大动力。