《2,5的倍数的特征》PPT课件.ppt

小村镇明德小学莫 利 利（按（按是不是是不是2的倍数的倍数分类）分类） 用用2,3, ，11个小个小正方形正方形分别可分别可以拼成以拼成几种长几种长方形方形?完完成下表成下表 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 1,2,3,4,6,12小正方形的个数小正方形的个数 能拼成几种长方形能拼成几种长方形 n n的因数的因数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 1,2,3,4,6,12小正方形个数（n) 拼成长方形的种数 n的因数1,11 1 1 2 1 2 1 2 2 2 1 1,2,5,101,3,91,2,4,81,7 1,5 1,31,2 1,2,3,61,2,4小朋友，观察这小朋友，观察这些因数，你有什些因数，你有什么发现？么发现？只有只有两个两个因数因数自然数 因因 数2357111、21、31、51、71、11一个数，如果只有一个数，如果只有1 1和和它本身两个因数它本身两个因数, ,这样这样的数叫的数叫质数质数。（也叫素数）有有两个以上两个以上因数因数自 然 数 因因数468910121、2、41、2、3、61、2、4、81、3、91、2、5、10 1、2、3、4、6、12一一个数，除了个数，除了1 1和它本和它本身身, ,还有别的因数还有别的因数, ,这这样的数叫样的数叫合数合数。 1 1既不是既不是质数，质数，也不是也不是合数。合数。（按（按因数的个数因数的个数分类）分类）123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100先先去去掉掉1 1123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100再划去除再划去除2 2以外的所以外的所有偶数有偶数2 23 35 57 79 91111131315151717191921212323252527272929313133333535373739394141434345454747494951515353555557575959616163636565676769697171737375757777797981818383858587878989919193939595979799999152127333945515763697581879399再划除再划除3以外以外3的倍数的倍数2 23 35 57 7111113131717191923232525292931313535373741414343474749495353555559596161656567677171737377777979838385858989919195959797253555658595划去除划去除5 5以外以外5 5的的倍数倍数2 23 35 57 7111113131717191923232929313137374141434347474949535359596161676771717373777779798383898991919797最后去掉除最后去掉除7 7以外以外7 7的倍数的倍数4977912 23 35 57 7111113131717191923232929313137374141434347475353595961616767717173737979838389899797判断下列各数，哪些是质数，判断下列各数，哪些是质数，哪些是合数？哪些是合数？2222、 7878、 3535、 9595、 2727、 8181、 7777、 9191、 34、 47、 57、 97。合数合数：22、 78、 35、 95、 27、 81、 77、 34、 57。质数：质数：9191、4747、9797选选一一选选： 学校组织郊游，学校组织郊游，可咱班还有一个同可咱班还有一个同学没来，得赶紧给学没来，得赶紧给他打电话呀。他打电话呀。 我知道他家电话号码。我知道他家电话号码。左起第左起第1位数是最小的质位数是最小的质数，第数，第2和和5位数是位数是10以以内内3的最大倍数，第的最大倍数，第3、4位是最小的合数，第位是最小的合数，第6位位是是10以内最大的质数。以内最大的质数。最后一位是最后一位是10以内最大以内最大的合数。的合数。 说一说：说一说： 通过本节课的学习通过本节课的学习, , 你有什么你有什么收获收获? ?