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病句课堂练习现在学习的是第1页，共30页一、语序不当一、语序不当1.定语位置不当定语位置不当 如：一位优秀的有多年教学经验的国如：一位优秀的有多年教学经验的国家队的篮球女教练。家队的篮球女教练。国家队的（国家队的（领属性的领属性的）一位（）一位（数量数量）有）有20多年教学经验的（多年教学经验的（动词短语动词短语）优秀的（）优秀的（形形容容）篮球（）篮球（名词名词）女教练。）女教练。现在学习的是第2页，共30页 我国棉花的生产，长期不能自给。我国棉花的生产，长期不能自给。我国生产的棉花，长期不能自给。我国生产的棉花，长期不能自给。首汽集团今天上午开通电子商务网站，成首汽集团今天上午开通电子商务网站，成为为第一家国内开展网上电子商务租车的旅第一家国内开展网上电子商务租车的旅游游企业。企业。表领属性的或时间处所的词语（如表领属性的或时间处所的词语（如“国内国内”）应放在指称或数量词语的前面（如）应放在指称或数量词语的前面（如“第一家第一家”），故），故“第一家第一家”应与应与“国内国内”互换位置。互换位置。现在学习的是第3页，共30页 2.状语位置不当状语位置不当 在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢热在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢热情的交谈。情的交谈。许多记者昨天（许多记者昨天（时间时间）在新闻发布中心（）在新闻发布中心（地点地点）都热情的（）都热情的（情态情态）同米卢（）同米卢（对象对象）交谈。交谈。现在学习的是第4页，共30页（1）在社会主义建设事业中，应该发挥广）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。大知识分子充分的作用。状语状语“充分充分”错放在定语的位置，应该将之错放在定语的位置，应该将之放在放在“发挥发挥”之前。之前。（2）为了找到充足的资料，写好毕业论文）为了找到充足的资料，写好毕业论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。读着。多项状语排列，顺序应是先时间后处所。故多项状语排列，顺序应是先时间后处所。故句子应调整为：为了找到充足句子应调整为：为了找到充足 的资料，写好的资料，写好毕业论文，许多同学近几天（时间）在阅览毕业论文，许多同学近几天（时间）在阅览室里（处所）如饥似渴地阅读着。室里（处所）如饥似渴地阅读着。现在学习的是第5页，共30页 3.虚词位置不当虚词位置不当（1）“不不”的位置不对。的位置不对。我们如果把自己国内的事情不努力搞好，我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。那么在国际上就很难有发言权了。“把把”字句，否定副词应该在字句，否定副词应该在“把把”字之字之前。前。如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。前地就锄不好。“不不”应移至应移至“趁趁”字前字前现在学习的是第6页，共30页（2）关联词语位置不当。）关联词语位置不当。不但我信任他，而且信任他的朋友。不但我信任他，而且信任他的朋友。我不但信任他，而且以前反对过他的人我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。现在也信任他了。不但他好好学习，而且带帮助其他同学不但他好好学习，而且带帮助其他同学。“他他”应移至应移至“不但不但”前前现在学习的是第7页，共30页（3）分句次序不当。）分句次序不当。他的学习成绩不仅在全校是拔尖的，而且他的学习成绩不仅在全校是拔尖的，而且在班里也名列前茅。在班里也名列前茅。分句间次序不当，应改为分句间次序不当，应改为“不仅在班不仅在班里名列前茅，而且在全校也是拔尖的。里名列前茅，而且在全校也是拔尖的。”现在学习的是第8页，共30页（4）逻辑顺序不当）逻辑顺序不当 故宫博物院展出了两千多年前新出土的文故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。物。故宫博物院展出了新出土的两千多年前的故宫博物院展出了新出土的两千多年前的文物。文物。我们必须认真克服并随时发现自己的缺点我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。我们必须随时发现并认真克服自己的缺点我们必须随时发现并认真克服自己的缺点。现在学习的是第9页，共30页搭配不当搭配不当 1.主谓搭配不当主谓搭配不当 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。海中。“品质品质”不能不能“浮现浮现”，可改为，可改为“他那伟他那伟大的革命形象大的革命形象”。清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。驰骋着。“同学们同学们”不能用不能用“驰骋驰骋”，可改为，可改为“奔奔跑跑”。现在学习的是第10页，共30页 感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。“热血热血”只能只能“沸腾沸腾”，不能，不能“呼啸呼啸”这位建筑师的出色工作和独特设计，已被这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用并受到国外的关注。有关单位采用并受到国外的关注。出色工作出色工作”不能被采用，主语不能被采用，主语“出色工作出色工作和独特设计和独特设计”是并列短语，不能共用一个是并列短语，不能共用一个谓语谓语“采用采用”。提示：。提示：并列短语共做一个并列短语共做一个成分，易出现搭配不当语病，故应特别成分，易出现搭配不当语病，故应特别注意注意“和和”“”“与与”“”“跟跟”“”“及及”“”“及其及其”等连词和表并列关系的顿号。等连词和表并列关系的顿号。现在学习的是第11页，共30页 2.动宾搭配不当动宾搭配不当 上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。服务、善于经营管理的专业化队伍。“聚集聚集”的应该是的应该是“专业化人才专业化人才”。这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。“闪烁闪烁”的应该是的应该是“光芒光芒”。解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。一家人的生活。“养活养活”的只能是人，不能是的只能是人，不能是“生活生活”。现在学习的是第12页，共30页 近年来，我国加快了高等教育事业发展的近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。重点建设一批高水平的大学和学科。谓语谓语“加快加快”与宾语与宾语“速度和规模速度和规模”中的中的“规模规模”不搭配，需另配一个动词不搭配，需另配一个动词“扩大扩大”。注意：这又是并列短语做一个句子成。注意：这又是并列短语做一个句子成分，出现的搭配不当的语病例子。另外，分，出现的搭配不当的语病例子。另外，“并重点建设并重点建设”句的主语已偷换，成为又句的主语已偷换，成为又一语病。一语病。现在学习的是第13页，共30页 3.主宾搭配不当主宾搭配不当 十月的北京，是个美丽的季节。十月的北京，是个美丽的季节。“北京北京”不能是不能是“季节季节”他的家乡是广西桂林市人。他的家乡是广西桂林市人。他的家乡是广西桂林市。他的家乡是广西桂林市。这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。快、最有意义的一天。“劳动劳动”是是“一天一天”不当。不当。现在学习的是第14页，共30页 政治稳定、团结的局面，是我国社会主义政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。市场经济体制建立健全的先决条件。“局面局面”是是“条件条件”不妥，可删去不妥，可删去“的局的局面面”。加强全民环保意识教育，是当前非常重要加强全民环保意识教育，是当前非常重要的问题。的问题。句中的句中的“加强全民环保意识教育加强全民环保意识教育”，是动，是动宾短语做主语，宾语是宾短语做主语，宾语是“问题问题”，这样，这样，句意成了句意成了“加强全民环保意识教育是问题加强全民环保意识教育是问题”，主宾显然不能对等。可把，主宾显然不能对等。可把“问题问题”改改为为“任务任务”。现在学习的是第15页，共30页 4.修饰语和中心语修饰语和中心语 在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。的人群。“人群人群”应改为应改为“人人”只要稍微深思一下，就会理解这个问题。只要稍微深思一下，就会理解这个问题。“稍微稍微”与与“深思深思”自相矛盾自相矛盾现在学习的是第16页，共30页 他在培育良种方面花了很大的心血。他在培育良种方面花了很大的心血。“很大很大”应改为应改为“很多很多”。这次大会上，对工资问题交换了广泛的意这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见见 改为改为“广泛地交换了广泛地交换了”。现在学习的是第17页，共30页5.一面对两面一面对两面 学习成绩的提高，取决于学生自身是否努学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。力。“提高成绩提高成绩”是一面性的，是一面性的，“是否努力是否努力”是两面性的。是两面性的。能不能战胜自己的懒惰，是一个成就事业能不能战胜自己的懒惰，是一个成就事业的重要保证。的重要保证。能不能战胜自己的懒惰，是一个人可否成能不能战胜自己的懒惰，是一个人可否成就事业的重要保证。就事业的重要保证。现在学习的是第18页，共30页 6.否定与肯定搭配不当否定与肯定搭配不当 究竟要不要重视语文学习？是不是只学数究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。理化就可以了呢？我们的回答是否定的。前面的问题既有肯定回答，又有否定的，前面的问题既有肯定回答，又有否定的，后面回答只照顾否定回答。后面回答只照顾否定回答。采取各种办法培养和提高师资水平，尤其采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。是中年教师的水平。“培养培养”与与“水平水平”搭配不当搭配不当现在学习的是第19页，共30页成分赘余成分赘余 1.缺主语缺主语 从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。介宾短语不能作主语，可删去介宾短语不能作主语，可删去“从从中中”。通过老师的教育，使我明白了学习的重要性。通过老师的教育，使我明白了学习的重要性。老师的教育，使我明白了学习的重要性。老师的教育，使我明白了学习的重要性。关于电视片关于电视片北京人在纽约北京人在纽约的评论已很多了的评论已很多了。删掉删掉“关于关于”，使句子主语出现。，使句子主语出现。现在学习的是第20页，共30页 2.缺谓语缺谓语 最近又发动了全面的质量大检查运动，要最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。一系列的工作。“一系列的工作一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？是哪个动词的宾语呢？在原句找不出合适的，应该在在原句找不出合适的，应该在“建立建立”前前补充上谓语补充上谓语“完成完成”才通顺。才通顺。这些角色不同类型，距离相当大，如果没这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。的。“这些角色不同类型这些角色不同类型”缺谓语，应该补上缺谓语，应该补上“属于属于”就通顺了。就通顺了。现在学习的是第21页，共30页 3.缺宾语缺宾语 看到他的照片，我便想起了当年我们一起看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。玩耍、同桌共读。这个句子缺少宾语中心词。应加上这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情的情景景”他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。拼敢搏，终于夺得了冠军。他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏的精神，终于夺得了冠军。拼敢搏的精神，终于夺得了冠军。现在学习的是第22页，共30页 近两年来，他们在全县推广了马河大队坚近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。持科学种田。“推广推广”什么？缺宾语什么？缺宾语“的经验的经验”。我们要尽一切力量使我们农业走上机械化我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。、集体化。“走上走上的道路的道路”才合适。才合适。现在学习的是第23页，共30页成分赘余成分赘余 1.主语多余主语多余 我这次考不好的原因是因为我没有按老师我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。的要求仔细审题。我们三年级的同学，在上课的时候，一般我们三年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。这次考不好的原因是没有按照老师的要求仔细审题。这次考不好的原因是没有按照老师的要求仔细审题。删除第二个删除第二个“我们我们”现在学习的是第24页，共30页 2.谓语多余谓语多余 上次从你院借来的讲义上次从你院借来的讲义,正在进行打印正在进行打印,上课上课前可以发到学生手中。前可以发到学生手中。上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。上课前可以发到学生手中。现在学习的是第25页，共30页 3.宾语多余宾语多余 小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集总集人间悲剧人间悲剧的编写。的编写。“的编写的编写”多余，应删去。多余，应删去。纪念纪念“三三八八”节的到来。节的到来。宾语后有多余成分。宾语后有多余成分。现在学习的是第26页，共30页 4.定语多余定语多余 这句话的后面，包容了多么丰富的这句话的后面，包容了多么丰富的“无声无声”的潜台词啊。的潜台词啊。现在学习的是第27页，共30页 5.状语多余状语多余 他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。（状语堆砌，任删一个。）（状语堆砌，任删一个。）现在学习的是第28页，共30页 6.补语多余补语多余 小王做任何工作都是非常认真得很。小王做任何工作都是非常认真得很。“得很得很”多余。多余。现在学习的是第29页，共30页 7.重复啰嗦重复啰嗦 中小学生课业负担过重是困扰我国基础教中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。育的顽症疾病。现在学习的是第30页，共30页