20考物理试题分类汇编---电学doc--初中物理 .doc

永久免费组卷搜题网2010中考物理题分类汇编-电学部分（填空题与实验题） 二、填空题与实验题图5(济宁)5.某同学测小灯泡电阻的电路如图5所示，其中电源电压为4.5V。他按电路图正确连接好实验电路，并检查各元件完好。然后闭合开关S，发现灯泡很亮，且电压表的读数为4.5V。造成该现象的原因为是 。答案：滑动变阻器的滑片滑到最左端了(或滑动变阻器接入电路的电阻为零（济宁）6.在图6（甲）所示的电路中，若电源电压为3V，电流表A1 、A2的示数如图6（乙）所示，则通过R1的电流是 A，R2的阻值是 。（甲）图6（乙）答案0.6 15（济宁）10.铅笔芯是石墨和黏土混合制成图10的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图10所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察 ，比较出三者电阻的大小。用此方法比较电阻大小的依据是： 。他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是： 。答案：答案：电流表示数的大小（1分） 电压一定，电流越大，电阻越小（或欧姆定律）（1分） 粗细相同 长度相同（2分）评分标准：本题共4分，各小题占分见相应小括号内的分值。（济宁）12.王聪是班里有名的“物理迷”，他爱观察，勤思考。一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识。(1)机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。“吸盘”是利用 起固定作用的。（2）豆浆机电源线的插头有三个脚，如图12所示，其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与 相连接。（3）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成。制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的。由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是 。图13（4）当香喷喷的豆浆打好后，王聪打开豆浆机，如图13所示，他只闻到香味却看不清楚豆浆。请你用学过的物理知识解释其中的原因。 额定电压220V额定频率50Hz电动机额定功率80 W电热器额定功率850W（5）豆浆机铭牌上的部分技术参数如右表。豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？（6）王聪粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少。于是，他把80g大豆和1500g清水放入豆浆机中，测出其初温为20。豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热的总时间约12min时豆浆沸腾，测其温度为100 。设豆浆的比热容大约等于水的比热容，请你帮他计算豆浆吸收了多少热量？豆浆机电热器的加热效率大约是多少？【C水=4.2×103J(kg. )】（7）王聪想比较一下豆浆的密度与水的密度那个大，但手中没有密度计，也没有天平和量筒，请你用家中的物品较简单的比较出二者密度的大小。答案：12.（1）大气压 （1分） （2）地 （1分） （3）并联 （1分）（4）闻到香味，是因为豆浆的分子在做无规则运动（分）；看不清豆浆是因为豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上，使王聪看不清豆浆（分）（5）电动机的电流为：I电机=P电机/U额=180W/220V=0.82A （2分）（6）豆浆吸收的热量为：Q=cm（t2 - t1）=4.2×103J (kg·) ×（ 1.5 + 0.08）kg ×（100 - 20）= 5.31×105J （2分）电流通过电热器做的功： W=Pt =850W×12×60s = 6.12×105J （分）电热器的加热效率：= QW=5.31×105J/6.12×105J = 0.87 =87% （分）（7）用同一支筷子，使其分别直立地漂浮在水和豆浆中（1分），筷子露出液面多的密度大（1分）评分标准：本题共3分，各小题占分见相应小括号内的分值。其中第（7）小题若学生用其他方法，只要正确，同样给分。（烟台）28为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了图18甲、乙所示的两个方案 (1)这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少 (2)甲方案探究的问题是什么?(3)乙方案探究的问题是什么?答案：28观察玻璃管中液面的高度(2分) 在电流一定时，电热与电阻的关系(2分) 在电压一定时，电热与电阻的关系(2分(泰州) 28（7分）图21（甲）是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图，其中R1是定值电阻。实验序号123电压v2.02.42.8电流A0.400.480.56（1）用笔画线代替导线，补充图21（乙）中实验器材的连接。要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小。（2）当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P的位置来改变 _ 两端的电压三次改变滑片位置，测得三组电压和电流值(见右表)，发现每次电压与电流的比值是_的(选填“相同”或“不同”)，固此可得出电流与电压关系的初步结论：当电阻一定时，_。（3）要探究电流与电阻的关系，仅凭图21(乙)所示器材是不够的你认为(除导线外)还应增加的器材是_答案：28.（1）（2）R1 相同导体中的电流与它两端的电压成正比。（3）几个阻值不等的电阻：图16（菏泽）25（6分）如图16所示，AB间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，R1为定值电阻。当闭合开关S，A板上受到的压力F增大时(1)电流表示数将 ，电压表的示数将 (2)此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把 （填“电流表”或“电压表”）改装为压力计。答案：25（1）（每空1分，共2分）减少、增大 （2）（2分）电压表(德州)10（5分）安娜同学想利用图15所给实验器材 “测定小灯泡的额定功率”，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10 (1)电路连接中有一处明显错误，请你在错误处打“×”，并在原图中画出正确的电路连线。 (2) 正确连接电路后，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.4V；继续移动滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为3.8V，此时电流表的示数如图16所示为 A，小灯泡的额定功率是 W012300.20.40.6A0.63图15图16图3答案：10.（1）答案如图3所示。评分标准：本小题2分，一处有错得0分 （2）B; 0.32; 1.216(1.22) 评分标准：本小题3分，每空1分（兰州）30（每空1分，画图3分，共10分）某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右。 （1）连接电流表时应选用 的量程。 （2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）。图20（3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 。 （4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图20所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。（5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。电压 U/V1.01.52.02.53.03.84.0电流 I/A 0.180.20.220.250.280.32电功率P/0.180.30.440.6250.841.28灯泡发光情况很暗 暗 正常发光 很亮（6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的 决定的，且 ，灯泡发光越亮。答案：30. （每空1分，画图3分，共10分）（1）00.6A （无单位不给分） （2）电路图：（3）灯泡处开路（或“灯泡灯丝断了”、“灯泡与灯座接触不良”等合理答案均可）。（4）0.31 （5）W 1.178（或“1.18”、“1.18”均可） （此题两空前后顺序可以调换）（6）实际功率 实际功率越大（重庆）13、如图7所示，当开关S闭合时，电压表的读数为3V，电流表的读数为0.1A，那么R ，当开关断开后，电路中的电流为0A时，R 。14、把标有"220V 100W"和"220V 40W"字样的两个灯泡串联接在220V的电路中，使用时两灯消耗的功率之比为 ，其中标有“220V 100W”的灯正常工作 小时消耗的电能为1kWh。答案：30 ; 30（重庆）17、芳芳自从学习电学知识后，对家里的用电器非常感兴趣，想自制一只台灯，她去商店选购了一只标号是“36V 36W”的灯泡，回到家后在着手安装时，突然想起家庭电路的电压是220V，于是她在买回的灯泡包装盒内寻找说明书，但没有找到，却发现了一只配件.（1）芳芳想知道配件的作用及有关它的性能参数（如额定功率、额定电流、电阻等），于是设计了如图12所示的电路图和记录数据的表格，请你根据电路图帮助他把实物图连接完整.注意在连接电路时开关 ，滑动变阻器要调到 的位置。（2）芳芳在正确连接完电路后，将测得的实验数据记录在下列表格中，根据实验数据能够知道配件的性能参数是 （只要求写出一个参数及其数值）.（3）芳芳利用“36V 36W”的灯泡和配件制成了一只台灯，请你在虚线框内画出这只台灯的电路图，并说明配件在电路中所起的主要作用是什么图12答： .答案：17(6分)(1)打开；阻值最大处。(2)R=184或P184W或I1A图2(3)见答案图2；电阻的作用主要是分担电压。（安徽）23实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压U 和电阻两个物理量来描述它。实际计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为的电阻串联而成，如图甲所示： 在图乙中R1= 14W , R2= 9W。当只闭合S1时，电流表读数I1=0.2A ；当只闭合S2时，电流表读数I2=0.3A，把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的电压U 和电阻。答案：（安徽）20用如图所示的电路来测量未知电阻RX的阻值，R0阻值已知。(1）将实验过程补充完整：a对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；b闭合开关，_。c断开开关，整理器材。(2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻RX_。(3）写出本实验中滑动变阻器的作用：_。答案: 20(3分）(l）调节滑动变阻器，读出电压表V1、V2的示数分别为U1、U2 (3分）(2 ) Rc= U2R0 /U1 (2分）(3）保护电路；可以进行多次测量（答“改变电路中的电流或电路两端的电压”可适当给分（苏州）18小华家电能表4月底的示数为，5月底的示数为，则小华家5月份消耗的电能为 kW·h，应付电费 元(按每度电均价05元计算)答案40 20（苏州）29(7分)小明为了探究通过导体的电流与加在导体两端电压的关系，设计并连接了图甲所示的电路进行实验实验中电压表的量程选用03V、电流表的量程选用006A、导体的电阻R阻值不变(1)当小明闭合开关时发现：电流表有示数，但电压表无示数请你帮助小明检查电路，只要改动一根导线，就能使电压表显示加在导体两端的电压值请你在图甲中和将应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法(2)修正上述错误后小明又发现：无论滑动变阻器的滑片怎样滑动，都不能改变电流表、电压表的示数请你帮助小明再次检查电路，只要改动另一根导线，当滑动变阻器的滑片移动时，即可改变两电表的示数请你在图甲中将应改动的另一根导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法(3)修正上述两个错误后，小明按正确的电路进行测量，用两电表测出的数据，描绘出如图乙所示的图像，但不完整，请你在图乙上将小明遗漏的部分补上答案：29 (1)、(2) (3)(4)正比（湛江）在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为25V、电阻约为10。连接电路时开关应_，图9中的电流表尚未接入电路，连接时电流表应选0_A的量程连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的指针反偏(即逆时针偏转)原因是_(写出一种即可)。聪聪同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图9中滑片P向_(选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为_V。聪聪移动滑片只使小灯泡正常发光，此时电流表的读数为0.27A，小灯泡正常发光的电阻是_(结果保留l位小数)，小灯泡的额定功率是_W。答案：断开 0.6 电源正负极接反（电流表和电压表的正负接线柱接反） A 2.5 9.3 0.675（苏州）23按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两 种情况： (1)一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表 无示数，但电压表有示数出现这种故障的原因是 (2)另一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡比正常工作 时亮，这说明他在闭合开关前没有 答案：23(1)ab段电路发生了断路 (2)将滑动变阻器的阻值放在最大（芜湖）4验电器的工作原理是 。人们常用测电笔辨别家庭电路中的 线与零线。答案：同种电荷相互排斥，火；（芜湖）18家用电器工作时往往达不到额定的电压和功率。某同学在家中做了如下实验：他首先查看自己家的电能表，表上标有“3600RkW·h”字样；随后他关闭了家中所有用电器，只让一只标有“220V、1210W”的电水壶盛满水持续工作，与此同时，观察到电能表转盘3分钟转过180圈。假设电水壶的电阻保持不变，求：(1)电水壶的电阻；(2)电水壶工作时的实际电功率；(3)该同学家的实际电压。答案：18(1)(2分)由P额U2额/R得电水壶的电阻R=U2额（220V）2/1210W40(2)(4分)t=3min=180st时间内电水壶消耗的电能W180/36000.5(kW·h)1.8×105J电水壶的实际电功率P实W/t1.8×105/1801000(W)(3)(2分)该同学家的实际电压U实200(V)（芜湖）21在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10。(1)请用笔画线代替导线，将图10所示的实验电路中未连接部分连接完成(连线不得交叉)。 (2)连接电路时，开关应处于 状态；按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最 (选填“左”或“右”)端。(3)实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图11所示，则通过灯泡的电流为 A，小灯泡的额定功率是 W。(4)若接下来要测量该灯泡比正常发光略亮时的电功率，请详细叙述操作步骤。(5)该实验还可以测定小灯泡的电阻。根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为 。答案：21(1)(3分)(如右图)。(2)(2分)断开，右。(3)(3分)2.5，0.3，0.75。(4)(2分)向左移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.7V，记下此时电流表的示数，然后立刻断开开关。(5)(1分)8.33。2138221782（盐城）17家庭电路中，电能表是用来测量电路消耗 的仪表，熔断器是在电路超负荷运行或发生 (选填“短路”或“断路”)故障时起保护作用的装置小红家的电能表2月底的示数为 ，3月底的示数为 ，则他家3月份消耗的电能为 kWh答案：电能短路40（盐城）24（6分）用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大乙0123V051015153甲A2 0.63V 3 15第24题图（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应 (选填“变大”、“不变”或“变小”) 丙U/VI/AO1.02.03.00.20.40.6（3）调节滑动变阻器，把测量的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为 V实验次数12345电压U/V1.01.52.03.0电流I/A0.20.30.40.50.6答案：（1）答案甲图。 （2）变大 （3）2.5 （4）答案见丙图DA2 0.63V 3 15甲丙U/VI/AO1.02.03.00.20.40.6（衢州）33水果含有果酸。如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。 (1)在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表： 铁锌铁铜铜锌苹果0.55伏0.60伏0.95伏梨0.40伏0.50伏0.90伏菠萝0. 50伏0.55伏1.00伏橙0.70伏0.78伏1.05伏 在答题卷上画出这个实验的电路图； 分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的 越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与 有关；(2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制 不变；(3)关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是 。(写出一个)答案：33(1) 金属活动性的差异 水果的种类 (2)极板间的距离 (3)水果电池的电压与极板间的距离是否有关?(其它合理说法也给分)（衢州）38在渔船上安装“风光互补发电”装置，利用太阳能电池板和风力发电机发电，以节省燃油，在舟山渔区成为现实。舟山市将在1000艘渔船上安装“风光互补发电”装置。“风光互补发电”装置由风力发电机、太阳能电池板、充电器、蓄电池等组成，太阳能电池板、风力发电机的设计寿命为20年，蓄电池约4年更换一次，项目价格如下表：项目风力发电机太阳能电池板充电器蓄电池安装费价格(约)5000元4000元1000元2000元2000元(1)“风光互补发电”装置中的风力发电机是根据 的原理来工作的；(2)渔船通讯、导航及照明用电原来是通过燃烧柴油发电提供的，如果柴油中碳元素的质量占柴油质量的84，且完全燃烧时全部碳元素均转化为二氧化碳，则完全燃烧1千克柴油将释放 千克二氧化碳； (3)“风光互补发电”装置的发电功率为500瓦，正常工作1小时可产生多少电能?如图是不同发电方式的 CO2排放量，若在1000艘渔船上安装这套“风光互补发电”装置，则与燃油发电相比，一天(正常发电8小时)至少减少CO2排放多少千克? (4)某同学想在自己家的屋顶上安装这套“风光互补发电”装置，若该装置平均每天正常工作8小时，目前 电费价格约为0.54元千瓦时，请你帮他通过计算决定是否安装这套装置。答案：38(1)电磁感应(2分) (2)3.08(2分) (3)WPt0.5千瓦×1小时0.5千瓦时(2分) 减少二氧化碳的排放量1000×8×0.5千瓦时×(0.420.16)千克千瓦时=1040千克(2分) (4)二十年电费20×365×8×0.5千瓦时×0.54元千瓦时15768元 风光互补发电成本5000元+4000元十1000元+2000元×5+2000元22000元 因为风光互补发电成本高于二十年电费，所以不经济，建议不安装该装置。(2分，没有具体计算分析不得分)（南昌）23用滑动变阻器改变小灯泡的亮度(1)实验室中有一铭牌上标有“20 2A”字样的滑动变阻器，如图18所示.若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有 种接法；“20”指的是 接线柱间的电阻值，“2A”指的是_.(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图19中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗.图19+(3)如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再 联一个电流表，并增加 根导线.ABC图18答案：23. (1) 3 A、B 滑动变阻器允许通过的最大电流值为2A 图4+(2) 连线如图4所示(3) 串 一评分意见：连接实物图2分，其它每空1分，共7分.有其它合理答案均参照给分.U/V22.53I/A0.220.260.30（南昌）在“测定2.5V小灯泡功率”的实验中，小红设计了如图20所示的电路.(1)请在图20的“”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号.(2)小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如右表所示.断开开关时，发现电表如图21所示，其中电流表出现这种现象的原因是_.P图200123A00.20.40.60.63-0.2-1051015V0123315-1-5图21(3)假如不重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率是_W.若小灯泡两端的实际电压为3V，则小灯泡的实际功率 额定功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）.答案：(1)如图5所示(2)电流表使用前未校零 (3)0.75 大于APVAPV或图5评分意见：每空1分，共6分有其它合理答案均参照给分.（南昌）在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的.它们的连接方式是_联，原因是它们_(选填“能”或“不能”)独立工作.答案：并、能（南昌）如图14甲所示的电池盒，盒外有三个接线柱A、B、C；盒内有三个5号电池插槽，六个接线柱a、b、c、d、e、f；部分连接好的导线已画出，如图14乙中虚线所示选接盒外不同接线柱，可从该电池盒获得1.5V、3V、4.5V三种输出电压.请你在图14乙的虚线框内，用笔画线代替导线将三节干电池(用元件符号表示)连接起来，组成一个符合实际的电源，并满足下列要求：(1)AB间电压1.5V (A为负极，B为正极)；(2)BC间电压3V (B为负极，C为正极)；甲ABCabcefd乙图14(3)AC间电压4.5V (A为负极，C为正极)CABabcefd图2答案：vvvv（咸宁）23(4分) 用如图16所示的实验电路来“探究影响电阻大小的因素”，电路中a、b、c、d是四种不同的金属丝。编号材料长度(m)横截面积(mm2)镍铬合金0.80.8镍铬合金0.50.5镍铬合金0.30.5镍铬合金0.31.0康铜合金0.30.5康铜合金0.80.8a b c dS R图16现有几根镍铬合金丝和康铜合金丝，其规格如上表所示。为了便于探究和分析，实验中要利用控制变量法，要求都相对金属丝a 进行比较，因此电路图中金属丝a 应选上表中的 (用编号表示)，b、c、d 应分别选上表中的 (用编号表示)。答案： （2分） （顺序可互换）（2分）（咸宁）25（7分）如图19所示电路，电源电压U0不变，初始时滑动变阻器的滑片P在最右端，但由于滑动变阻器某处发生断路，合上电键后滑片P向左滑过一段距离后电流表才有读数。且电压表读数U与x、电流表读数I与x的关系如图20所示，则1.501.401.301.20U/V0 5 10 x/cm1.350 5 10 x/cm0.300.200.100.15I/AxP电源U0R图20图19（1）根据图象可知：断点位置在x等于 cm处，电源电压U0等于 V；（2）电阻R等于多少欧姆？（3）从断点处滑片P向左滑动的过程中，该滑动变阻器滑片P每滑动1cm的阻值变化为多少欧姆？该滑动变阻器电阻丝没有断路时的总电阻值是多少欧姆？答案：解：（1）根据图象可知：断点位置在x等于5cm处（1分），电源电压U0等于1.50V （1分）（2）当电流表读数为I1 = 0.15A时，电压表读数为U1 = 1.35V则：U1 = U0I1R 得R = 1（1分）（或当电流表读数为I2 = 0.30A时，电压表读数为U2 = 1.20V 据U2 = U0I2R 解得R = 1；也可由过断点后的其它电压、电流值计算得出）（3）当x = 5cm时，设滑动变阻器接入电路中的电阻为R1当x = 10cm时，设滑动变阻器接入电路中的电阻为R2U1 = I1 R1得R1 = 9（1分）U2 = I2 R2 得R2 = 4（1分）故滑动变阻器滑动5cm电阻的改变量是R = R1R2 = 5 所以从断点处滑片P向左滑动的过程中，该滑动变阻器滑片P每滑动1cm的阻值变化是1。 （1分） 该滑动变阻器没有断路时的总电阻值R总 = 9+5cm×1/cm =14 （1分）（义乌）39 当今世界各国都在“低碳”领域投人大量的人力和财力，来推广和发展这一 21 世纪的朝阳产业。 20 10 年 2 月 26 日，全省首个单体大容量太阳能光伏发电系统在义乌市国际商贸城四区并网发电（如图甲）。该项目的启动，显示了义乌“敢为人先”的眼光和勇气。如图乙是太阳能光伏发电系统工作示意图： 甲 乙( l ）太阳能收集板的能量转化情况是 ； ( 2 ）为最大限度让太阳能电池板接受阳光，根据义乌的地理位置，应将它的正面朝 （选填“东”、“南”、“西”、“北” ) ; ( 3 ）商贸城部分区块的商位和通道亮起了利用太阳能光伏发电系统供电的“低碳灯”，根据跟踪记录， 2 月 28 日晴天，国际商贸城太阳能光伏发电系统共发电 5100 千瓦时，则可供多少盏额定功率为 100 瓦的“低碳灯”正常工作一小时？答案：39 . (1)太阳（光）能转化为电能2分 (2）南2分(3)解W= Pt = 0 . 1 千瓦×l 小时= 0 . 1 千瓦时1分5100 千瓦时÷ 0 . 1 千瓦时= 51000 1分(公式 1 分，结论1分)（南通）35(8分)实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻提供的器材有：电源(电压约5V)、学生用电压表(06V)、电阻箱R(09999 5A)、开关S1和S2、导线若干现要测量待测电阻Rx的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图(1)小虎进行的实验过程如下：根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“×"，并用笔画线代替导线画出正确的接法电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1，则电源电压为     闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值Rx= (2)如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表(00.6A)，利用上述器材，你认为        (选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值，原因是 答案：本题共8分(1)如图所示(2分)U1(2分) (2分)(2)不能(1分)电路中电阻大，电流小，不能准确读出电流表示数(1分)（宿迁）29在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路甲 乙 丙SPL1L2VA1A2SPL1L2V1V2SA经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原因是 为研究电流做功与电压的关系，应该选择图 所示的电路利用图丙电路研究某问题，当闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表V1有示数，电压表V2无示数，则电路发生的故障是 学习电功率知识后，小明想测灯泡的额定功率，将标有“12V 6W”灯泡L1和“6V 4W”灯泡L2按图丙电路连接，再接入电流表经分析，能测出灯泡 的额定功率答案：无法使用控制变量法（1分） 丙（1分） L1开路 （1分）L1（2分）（宿迁）28在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路a b 在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是 为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察 另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表你认为 同学的改进更好一些，理由是 答案：开关