小学交通安全班会教案交通安全主题班会(教案15篇).doc

小学交通平安班会教案 交通平安主题班会(教案15篇)篇一教学内容： 引导学习一些生命平安、交通平安、校园平安、饮食平安等知识。 教学目的 ：通过学习有关平安知识，使学生理解生命之可贵， 珍惜生命， 注意平安， 掌握一些平安知识，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。 教学时数 ：一课时 教学过程： 生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的平安意识，珍惜生命，注意平安，平安重于一切，只有安康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。 一、交通平安 (一)导入：通过一系列的活动,让学生树立交通平安意识,从精神上远离交通平安隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部关于加强中职学校交通平安工作的通知精神，继续进一步搞好我校的交通平安教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生理解交通活动中必备的平安知识，懂得平安的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。 (二)交通知识 1、道路、交通 2、交通平安 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志 (三)讨论分析p 1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过马路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些? 4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车应该注意什么? 8、乘汽车时要注意什么? 9、遇到交通事故怎么办? 总结： 对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的平安和过马路的平安。 二、校园平安 ( 一) 导入：请看这些校园事故 案例一： 10月25日晚，_省_市_县_镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习完毕后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。 案例二： 11月8日，学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。 案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不标准，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。 案例四： 在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。 (二)结合案例，谈启示 结合以上五个案例，谈谈你有什么启示? (三)学习平安知识 1、日常行为平安：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。 2、体育课、实验课平安：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按标准操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动平安：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒适的要及时告知老师或身边的同学。 4、心理安康平安：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。 三、饮食平安 (一)引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、保护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。 (二)谈谈食品平安要注意什么? 1、正确洗手，是饮食平安第一步。 “湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。 2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。 3、不买包装不完好、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。 4、购置眼睛、鳞片亮堂有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。 5、防穿插污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。 6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍安康。 (三)教育学生养成良好的食品卫生习惯。 1、够买食品时要进展选择和鉴别，不购置“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有消费日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。 2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就可以到达增强呼吸道防护才能的作用。 (四)发生身体不适怎么办? 篇二一、教学目的： 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的理解，进步学生的交通平安意识。 2、通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。 二、教学内容： 行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安 三、教学过程：一列举交通平安事故交通平安 自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永久的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使20_万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通平安，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们如司机、行人、亲人、交通管理部门等等说些什么？老师 总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命进步交通平安意识”。 二不良交通行为 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格， 6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免阻碍别人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。 8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不平安的。 9、隔着马路互相喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外 坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。 三我校主要交通平安常识 如今，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车这三个“会”的含义就是要保障自己的人身平安 1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。 2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何局部伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。 3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。 4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮助。 6、遇到交通事故，拨打122或110报警 ，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。 我将大家骑车走路的一些根本常识编成了一首小歌谣： 走路要走人行道，不在路上打和闹。 不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。 转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。 遵守交规习惯好，安康平安幸福长。 总结： 在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美妙的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通平安牢记心中！让我们齐唱一路平安。 篇三活动目的： 1.使幼儿理解五一假期中应注意的平安和卫生，增强幼儿的自我保护意识。 2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的3.感受到节日的快乐。 4.简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动准备：平安教育挂图。 活动过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经历，激发幼儿过节的兴趣。 1.老师："小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。 2.老师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿理解。 二、组织幼儿讨论怎样平安、愉快的过好这三天的假期。 1.老师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢？"2.有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关平安知识的内容。 3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？ 三、老师总结假期里要注意的平安事项。 一平安教育1.不能玩家中的插座、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。 2.注意交通平安，不单独走出家门。假设外出玩耍时，不分开要牵着大人的手，不随意与生疏人说话，不要生疏人的东西。 3.单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。 4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6.熟悉三个特殊 号码的用法。 二卫生保健 1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带着幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。篇四主题：清明节祭祀，交通、消防、防传染病、防食物中毒及自身平安防范。 目的：对学生进展清明节祭祀交通、防火平安教育，进步学生平安意识，保证清明祭祀活动平安顺利进展。 内容：清明节是中华民族缅怀祖先、祭祀祖先的传统节日。根据规定，清明节放假时间安排为：4月5日4月7日，4月8日回校上课。节日中平安问题不容无视，为了防患于未然，在此，我们特别提出几下几点要求，请学生共同遵守。 一、防火平安 扫墓时要平安用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施。要劝说家长进展文明拜祭，用鲜花、水果等环保的方式拜祭祖先，也可以在网络上进展文明祭拜。 1、请同学们参加野外活动时不要擅自带火种打火机、火柴等，同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净，假如不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。 2、燃烧祭祀物品应尽量渐渐用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。 3、祭祀仪式完毕后，不要立即分开，要仔细观察刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心分开。 4、请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，假如有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿 责任。 5、假如有森林失火，请同学们不要参加救火行动，因为你们小，无自救才能，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警。火警 是119。 二、交通平安 清明放假期间人多、车多，全校师生应自觉遵守交通规那么。 1、乘车时，要亲密关注车况，严禁乘坐非法客运车辆；上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及别人。 2、步行时，要注意来往车辆，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。结伴外出时，不要互相追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 3、穿越马路，要遵守交通规那么，做到 “ 绿灯行红灯停 ” 。 穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。 4、假期间任何学生不可以到铁道附近玩耍，不准横穿铁道。 三、防传染病，防食物中毒 春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购置路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。假期间应养成良好的安康生活习惯，正常作息，按要求完成学习任务，假期过后，应按时到校。 四、自身平安防范 增强自我保护意识，进步防范才能、自救才能和区分是非的才能，防止受骗受骗。 1、外出时一定要征得家长或监护人的同意，并向家长告知去向。 2、自己在家时，如有生疏人来访，不要私自开门，并及时与家长获得联络。在家中玩耍时，不要攀缘登高，更不能在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，防止发生坠楼和滚下楼梯的事故。 3、要注意用电、用火、用气等平安，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生，确保财产和人身平安。 4、在假期间，要安排好假日生活，在休闲娱乐的同时，也安排时间读书、学习，做到劳逸结合。篇五班会目的: 、帮助学生学会控制自己的情绪，不打架，不抽烟，珍爱自己的生命； 、培养学生团结友爱、互助合作、关心别人的良好品德； 、让学生认识到什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识； 、高考在即，教育学生当前如何做就是珍爱生命。 根本程序 1、开始白导入今天为什么要开这个班会； 2、父母的珍爱父母如何珍爱我们的生命； 3、我们的不爱我们如何对生命不负责任； 4、同学讨论：我们应该如何来珍爱自己的生命？ 5、赠送卡片，一起行动，珍爱生命； 6、归纳总结，班会在歌声中完毕。 一、开始白1分钟 同学们，上午好！生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们每个人的生命只有一次。假如没有了生命，这个世界对于我们而言，还有什么意义？再美的风景，我们不能欣赏了；再美的食物我们不能享受了；再美的理想，不能去实现了生命是如此地美妙，如此地珍贵！父母给了我们生命，又把我们从一个一点点大的小东西培养到如今，真的很不容易，但是说实在话，如今我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命，所以，今天我们召开这个班会珍爱生命，快乐成长！二、父母的珍爱父母如何珍爱我们的生命10分钟 父母是如何珍爱我们的生命的，你们知道吗？下面请欣赏米娟带来的诗朗读爱在绝处逢生。 、米娟表演朗读爱在绝处逢生3分钟 、米娟、巩雪演唱韩红的歌曲天亮了3分钟 、主持人总结1分钟：每一个生命都来之不易，我们都是父母爱的结晶。父母把我们生下，一点点地拉扯大。大家想一想：当生死降临的时候，父母总是把生留给自己的孩子，把死留给自己；当食物摆在面前的时候，父母总是把吃的留给孩子，把不好的留给自己；当家里穷得没钱的时候，父母总是尽可能把钱给自己的孩子花，自己节省着日子过。没有孩子时，父母的眼中还有对方；当有了孩子后，中心转移了，全家都围着孩子转。可是我们却并不理解父母的困难，父母的爱。下面我们一起欣赏一篇文章。 、阅读文章3分钟：李耀和世界上最困难的工作 5、主持人总结：父母这样对我们，生命又是如此地神奇、美妙，所以我们任何一个人，都没有权利伤害或者是抛弃我们的生命。 三、我们的不爱我们如何对生命不负责任13分钟 生命如此珍贵，我们本该好好地珍爱它。可事实是这样的吗？下面我们看一些事实： 、出示事例5分钟 事例一：上学期，我校发生了不少违纪事件,百分之六十的通报是打架，其中有百分之八十的同学遭到身体伤害；百分之三十的通报是抽烟；某班一同学从教学楼四层跳下导致骨折数月才恢复我们的同学如今各方面条件都很优越，使他们渐渐养成了安逸享乐的习惯，遇到挫折的时候往往不知所措，不能采取适当方法解决困难，采取暴力、逃避的态度，甚至“轻生”。 事例二：上学期一些典型的打架事件,及其他事件; 视频事例三：网上下载的男生打架事件视频; 视频事例四：网上下载的女生打架视频; 、主持人提问5分钟 还需要很多吗？我想已经足够了。针对几个案例，我想问大家几个问题： 请大家评论一下视频当中男生和女生们; 几个学生答复 珍爱生命，只是珍爱自己的生命吗？ 学生答复。 除了珍爱自己的生命，还应该珍爱哪些人的生命？ 几个学生答复。 4如何珍爱生命？你该做些什么？在学校应该做些什么？在学校外面又应该做些什么？ 几个学生答复。 、班主任点评发言3分钟 同学们，问大家一个问题。一个人不打架，不谈恋爱，好好地保护好自己就是珍爱生命了吗？一个人吃好喝好穿好，把自己养得白白胖胖的就是珍爱生命了吗？ 不是。真正的珍爱生命，不仅是要保护好我们的肉体，更要保护好我们的心灵。要抓住我们来之不易的生之时机，创造出自己的价值。其实我听到过许许多多关于珍惜生命的故事，但最震撼我的，还是心灵鸡汤当中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特别是那些无名的小花小草，他们是那样的卑微，却又是那么地执着。在沙漠这亲恶劣的自然条件下，他们把根伸到地下三十米，周围几百米远，然后在地上长出几片叶子，并开出几朵小得不能再小的花，来证明它曾经在这个世界上存在过，它曾经来过这个世界，精彩过。多么打动人！所以，任何一个人，父母赐予我们生命，我们没有理由伤害它,也没有理由不进步，我们没有理由不让自己的人生精彩，真正的珍爱生命，不仅要保护我们的肉体，更要让我们生命开出灿烂之花，证明你来到过这个世界，你曾经精彩过！任何人都没有权利放弃，因为你的生存环境毕竟比那棵小草要公布优裕得多，所以要英勇一点，坚强一点，创造你的精彩！如今，我们就要高考了，这就是我们绽放异彩的时候，所以我们要坚持，要努力！以后的人生也一样，要坚持向上，永不懈怠！四、一起行动，珍爱生命5分钟 同学们，刚刚我们说了，珍爱生命，不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱自己的亲朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身边有没有不珍爱生命的行为，有没有不珍爱生命的朋友，假如有，提醒他。让我们一起做一张或几张爱心卡片，提醒我们的亲人、朋友、同学，珍爱生命，快乐成长！给他们提出意见，送出祝福！学生制作卡片，互赠卡片，并展示局部卡片.五、主持人总结，全班唱班歌3分钟 同学们，从今天起，就让我们一起珍爱生命吧！珍爱自己的生命！珍爱别人的生命！珍爱自然界一切生物的生命！哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小猫，一只小狗！让我们关心并提醒我们身边的每一个人，珍爱自己的生命，创造自己的精彩！就让我们一起唱起那珍爱生命、展现生命之美的歌曲怒放的生命吧！班会在歌声中完毕！第 20 页 共 20 页