Unit2MyFamily!PeriodThree教案.doc

中小学多媒体教学资源：http:/中小学多媒体教学资源：http:/人教版 PEP（2012 教材）三年级下Unit 2 My Family!Period Three 教案Teaching aims（教学目标）Knowledge and skill（知识与技能）1.能够听、说、读、写单词：ten,red,leg,pen.2.了解字母 e 在闭音节单词中的发音。3.能够听懂指令，完成 Read,listen and circle.Process and measure（过程与方法）借助手势教学字母发音，归类识记单词。Emotional attitude and value（情感态度与价值观）培养学生认真观察、发现规律的能力。Teaching important points and difficult points（教学重点与难点）Teaching important points（教学重点）掌握四会单词、字母 e 在闭音节单词中的发音。Teaching difficult points（教学难点）能够灵活运用字母 e 的发音读新单词。Teaching steps（教学步骤）Step Warm-up（准备活动，热身）1.Enjoy a song”I love my family”2.Sing a song“Hickety,Pickety,My Black Hen”(此歌曲中包含很多含有字母 e 的单词，目的是为了让学生感知字母 e 在单词中的发音，为学生们的进一步学习做好了铺垫。)Step Presentation（讲课）1.Lets say：呈现 Lets spell 动画，让学生袄出四个单词的共同点：a.每个单词中都含有字母e。b.每个单词中的 e 都读/e/。2.Spell and sing(1)呈现自拼规则：E,e,/e/e/e/(2)用肢体语言表演这个自拼规则。3.学习单词：(1)根据拼读规则学习四会单词 ten,red,leg,pen。(2)让学生体会字母 e 的发音，能够独立拼读简单的含有字母 e 的单词。说出更多的单词。如：egg,Ted,hen 等。4.Read,listen and circle.5.Listen and write.中小学多媒体教学资源：http:/中小学多媒体教学资源：http:/Step Practice1.Play a game：让学生以小组为单位，分别介绍自己的家庭成员，介绍时，尽量要用上今天所学的四会单词。如：This is my father.He has two long legs.This is my mother.She has a redskirt.2.Lets chant:3.完成作业本相关作业。Step Homework1.总结本课的四会单词以及字母 e 在闭音节单词中的发音。2.Homework:抄写四会单词一行，每行写 4 遍。板书设计：Unit 2 My Family!A.Lets spelltenredlegpen(四线格四线格)chant:Ten red pens,XXX(节拍节拍)Ten red pens,XXXEight pens,nice pens.Ten red pens.X x X x X xx.