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    第一节 生物的基本特征PPT讲稿.ppt

    • 资源ID:44673214       资源大小:6.88MB        全文页数:28页
    • 资源格式: PPT        下载积分:18金币
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    第一节 生物的基本特征PPT讲稿.ppt

    第一节第一节 生物的基本特征生物的基本特征第1页,共28页,编辑于2022年,星期二追逐打架飞行捕猎奔跑游泳运动运动1.运动运动图中的动物在干什么?第2页,共28页,编辑于2022年,星期二第3页,共28页,编辑于2022年,星期二为什么猎豹要捕捉小羚羊呢?为什么猎豹要捕捉小羚羊呢?2.摄取食物,获得营养摄取食物,获得营养第4页,共28页,编辑于2022年,星期二动物不能自己制造有机物,动物不能自己制造有机物,他们以植物或别的动物为他们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质。食,从中获得营养物质。第5页,共28页,编辑于2022年,星期二羚羊为什么知道豹在追它呢?羚羊为什么知道豹在追它呢?第6页,共28页,编辑于2022年,星期二有灵敏的听觉和视觉,能提有灵敏的听觉和视觉,能提早发现情况,躲避追捕早发现情况,躲避追捕3.感觉感觉作用:能感知环境,从而作用:能感知环境,从而对环境的变化产生反应对环境的变化产生反应第7页,共28页,编辑于2022年,星期二这一次羚羊依靠灵敏的听力和视力提早发现这一次羚羊依靠灵敏的听力和视力提早发现了猎豹,顺利的逃过了捕杀,猎豹只能了猎豹,顺利的逃过了捕杀,猎豹只能“呼哧,呼哧,呼哧呼哧”,喘着粗气寻找下一个目标。,喘着粗气寻找下一个目标。为什么猎豹会为什么猎豹会“呼哧,呼哧呼哧,呼哧”喘着粗气?喘着粗气?呼吸呼吸,因为运动需要消耗能因为运动需要消耗能量量,吸入氧气能帮助有机吸入氧气能帮助有机物分解,放出能量,同时物分解,放出能量,同时呼吸把产生的二氧化碳排呼吸把产生的二氧化碳排出体外。出体外。4.吸收氧气吸收氧气第8页,共28页,编辑于2022年,星期二第9页,共28页,编辑于2022年,星期二 动物和人通过多种方式排出体内废物。例如,人可以通过出汗、呼动物和人通过多种方式排出体内废物。例如,人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外。出气体和排尿将废物排出体外。5、动物能排出身体内的废物、动物能排出身体内的废物第10页,共28页,编辑于2022年,星期二6.生殖生殖繁殖后代繁殖后代第11页,共28页,编辑于2022年,星期二7.生长生长个体的身体长大个体的身体长大第12页,共28页,编辑于2022年,星期二图中的小狗有哪些地方像它的母亲?样貌(耳朵、鼻子、眼睛、舌头)体型(四肢)肤色。第13页,共28页,编辑于2022年,星期二第14页,共28页,编辑于2022年,星期二动物的共同特性动物的共同特性 功功 能能 感知环境,从而对环境的变化产生反应感知环境,从而对环境的变化产生反应寻找食物,逃避敌人寻找食物,逃避敌人获得营养获得营养从食物中获得能量从食物中获得能量 避免废物给身体造成危害避免废物给身体造成危害 身体长大身体长大 繁殖后代繁殖后代动物的共同的特性动物的共同的特性感感 觉觉运运 动动摄取食物摄取食物吸收氧气吸收氧气排出废物排出废物生生 长长生生 殖殖第15页,共28页,编辑于2022年,星期二植物能做到吗?植物能做到吗?特特 性性 能不能能不能 感感 觉觉 运运 动动 摄取食物摄取食物 吸入氧气吸入氧气 排出废物排出废物 生生 长长 生生 殖殖 能能能能能能能能能能能能能能含羞草含羞草茅膏菜茅膏菜植物的向光植物的向光猪笼草猪笼草第16页,共28页,编辑于2022年,星期二植物的共同特性功能感知环境,从而对环境的变化产生反应合成有机物,释放氧气分解有机物获得能量排出二氧化碳等废物植物体长大产出新的植物体感觉、运动感觉、运动光合作用光合作用吸收氧气吸收氧气排出废物排出废物生殖生殖生长生长植物的共同特性第17页,共28页,编辑于2022年,星期二紫藤紫藤北美红杉北美红杉植物的生长持续终生植物的生长持续终生第18页,共28页,编辑于2022年,星期二生物都能生物都能、,能从环境中能从环境中和和,并并。生物在氧气的参与下,。生物在氧气的参与下,从食物中获取能量。生物都能进行从食物中获取能量。生物都能进行,产生像双亲的新个体。产生像双亲的新个体。我们把生物的这些活动称为我们把生物的这些活动称为生命活动生命活动。感觉感觉运动运动生长生长摄取营养物质摄取营养物质氧气氧气排出废物排出废物生殖生殖第19页,共28页,编辑于2022年,星期二连一连连一连触摸含羞草的小叶,小叶合拢触摸含羞草的小叶,小叶合拢 A运动运动婴儿逐渐长大婴儿逐渐长大 B感觉感觉马在草原上奔跑马在草原上奔跑 C生长生长母狗产下小狗母狗产下小狗 D摄食摄食植物呼吸植物呼吸 E生殖生殖虎捕捉鹿虎捕捉鹿 F吸收氧气,吸收氧气,排出废物排出废物第20页,共28页,编辑于2022年,星期二岩石 和 岩石鸟岩石 和 岩石鸟第21页,共28页,编辑于2022年,星期二生命活动生命活动岩石鸟岩石鸟岩石岩石感觉感觉运动运动摄取食物摄取食物吸收氧气吸收氧气排出废物排出废物生长生长生殖生殖能能能能能能能能能能能能能能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能不能你来试试看第22页,共28页,编辑于2022年,星期二第23页,共28页,编辑于2022年,星期二能能不能不能能能能能能能能能能能能能能能生命活动马汽车感觉运动摄取食物吸收氧气排出废物生长生殖另一种方式,燃料类似食物另一种方式,燃料类似食物能能(非自主)(非自主)能能不能不能(非自主)(非自主)不能,它们在被制造时已达到固定大小不能,它们在被制造时已达到固定大小(非自主)(非自主)第24页,共28页,编辑于2022年,星期二机器人有了生物哪几个类似的生命活动?机器人不能完成生物的哪些生命活动?感觉、运动等类似的生命活动感觉、运动等类似的生命活动不能完成生物生长、发育、生殖等生命活动不能完成生物生长、发育、生殖等生命活动第25页,共28页,编辑于2022年,星期二 生物能进行感觉、运动、摄取食物、生物能进行感觉、运动、摄取食物、吸收氧气、排出废物、生长和生殖等生吸收氧气、排出废物、生长和生殖等生命活动,非生物不能命活动,非生物不能自主地自主地进行上述生进行上述生命活动。命活动。通过上面三个对比,你是否知道了生通过上面三个对比,你是否知道了生物与非生物的区别?物与非生物的区别?第26页,共28页,编辑于2022年,星期二总结归纳:生物体的基本特征总结归纳:生物体的基本特征基本特征表现新陈代谢新陈代谢生长发育生长发育应激性和运动应激性和运动繁殖和遗传繁殖和遗传摄取食物,吸收氧气,排出废物摄取食物,吸收氧气,排出废物能生长,从幼体发育成成体能生长,从幼体发育成成体能感觉,能运动能感觉,能运动能繁育与双亲相像的新个体能繁育与双亲相像的新个体第27页,共28页,编辑于2022年,星期二新陈代谢:新陈代谢:生物体从环境摄取营养物转变为自身物质,同时将自身生物体从环境摄取营养物转变为自身物质,同时将自身原有组成分解,放出能量,同时产生废物,并把废物排原有组成分解,放出能量,同时产生废物,并把废物排出到环境中的不断更新的过程。出到环境中的不断更新的过程。摄取食物摄取食物消化、吸收消化、吸收自身的物质自身的物质合成合成吸取氧气吸取氧气分解自身物质分解自身物质放出能量放出能量产生废物产生废物排出体外排出体外第28页,共28页,编辑于2022年,星期二

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