九年级数学用频率估计概率精选PPT.ppt

九年级数学用频率估计概率第1页，此课件共16页哦必然事件必然事件不可能事件不可能事件可能性可能性0 (50%)1(100%)不可不可能发能发生生可可能能发发生生必然必然发生发生随机事件随机事件(不确定事件不确定事件)回顾回顾第2页，此课件共16页哦概率概率 事件发生的可能性事件发生的可能性,也称为事件发生的概也称为事件发生的概率率.必然事件发生的概率为必然事件发生的概率为1(1(或或100%),100%),记作记作P(P(必然事件必然事件)=1;)=1;不可能事件发生的概率为不可能事件发生的概率为0,0,记作记作P(P(不可能事件不可能事件)=0;)=0;随机事件随机事件(不确定事件不确定事件)发生的概率介于发生的概率介于0 0 1 1之之 间间,即即0P(0P(不确定事件不确定事件)1.)1.如果如果A A为为随机事件随机事件(不确定事件不确定事件),),那么那么0P(A)1.0P(A)1.*第3页，此课件共16页哦用列举法求用列举法求概率的条件是什么概率的条件是什么?(1)(1)实验的所有结果是有限个实验的所有结果是有限个(n)(n)(2)(2)各种结果的可能性相等各种结果的可能性相等.当当实验的所有结果不是有限个实验的所有结果不是有限个;或各种可或各种可能结果发生的可能性不相等时能结果发生的可能性不相等时.又该如何又该如何求事件发生的概率呢求事件发生的概率呢?*第4页，此课件共16页哦问题问题1:某林业部门要考查某种幼树在一定条件某林业部门要考查某种幼树在一定条件下的移植成活下的移植成活率率,应采取什么具体做法应采取什么具体做法?问题问题2:某水果公司以某水果公司以2元元/千克的成本新进了千克的成本新进了10000千克柑橘千克柑橘,如果公司希望这些柑橘能如果公司希望这些柑橘能够获得利润够获得利润5000元元,那么在出售柑橘时那么在出售柑橘时(去掉坏去掉坏的的),每千克大约定价为多少元每千克大约定价为多少元?*第5页，此课件共16页哦上面两个问题上面两个问题,都不属于结果可能性相等的类型都不属于结果可能性相等的类型.移植中有两种情况活或死移植中有两种情况活或死.它们的可能性并不相它们的可能性并不相等等,事件发生的概率并不都为事件发生的概率并不都为50%.50%.柑橘是好的还柑橘是好的还是坏的两种事件发生的是坏的两种事件发生的概率也不相等概率也不相等.因此也因此也不能简单的用不能简单的用50%50%来表示它发生的概率来表示它发生的概率.*第6页，此课件共16页哦二、新课二、新课二、新课二、新课材料材料1：则估计抛掷一枚硬币正面朝上的概率为则估计抛掷一枚硬币正面朝上的概率为o.5*第7页，此课件共16页哦二、新课二、新课二、新课二、新课 材料材料2：则估计油菜籽发芽的概率为则估计油菜籽发芽的概率为0.9*第8页，此课件共16页哦 结结 论论 瑞士数学家雅各布伯努利（瑞士数学家雅各布伯努利（瑞士数学家雅各布伯努利（瑞士数学家雅各布伯努利（）最早阐明了可以由频率估计概率）最早阐明了可以由频率估计概率）最早阐明了可以由频率估计概率）最早阐明了可以由频率估计概率即：即：即：即：在相同的条件下，大量的重复实验时，在相同的条件下，大量的重复实验时，在相同的条件下，大量的重复实验时，在相同的条件下，大量的重复实验时，根据一个随机事件发生的频率所逐渐稳定的根据一个随机事件发生的频率所逐渐稳定的根据一个随机事件发生的频率所逐渐稳定的根据一个随机事件发生的频率所逐渐稳定的常数，可以估计这个事件发生的概率常数，可以估计这个事件发生的概率常数，可以估计这个事件发生的概率常数，可以估计这个事件发生的概率*第9页，此课件共16页哦在相同情况下随机的抽取若干个体进行实验在相同情况下随机的抽取若干个体进行实验,进行实验统计进行实验统计.并计算事件发生的并计算事件发生的频率频率 根据频率估计该事件发生的概率根据频率估计该事件发生的概率.当试验次数很大时,一个事件发生频率也稳定在相应的概率附近.因此,我们可以通过多次试验,用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率.*第10页，此课件共16页哦 例：例：张小明承包了一片荒山，他想把这片荒山改造成一个苹果果园，张小明承包了一片荒山，他想把这片荒山改造成一个苹果果园，现在有两批幼苗可以选择，它们的成活率如下两个表格所示：现在有两批幼苗可以选择，它们的成活率如下两个表格所示：类树苗：类树苗：B B类树苗：类树苗：移植总数（m）成活数（m）成活的频率(m/n)10850472702354003697506621500133535003203700063351400012628移植总数（m）成活数（m）成活的频率(m/n)109504927023040036075064115001275350029967000598514000119140.80.940.8700.9230.8830.8900.9150.9050.9020.90.980.850.90.8550.8500.8560.8550.851*第11页，此课件共16页哦观察图表,回答问题串、从表中可以发现，类幼树移植成活的频率、从表中可以发现，类幼树移植成活的频率在在_左右摆动，并且随着统计数据的增加，左右摆动，并且随着统计数据的增加，这种规律愈加明显，估计类幼树移植成活这种规律愈加明显，估计类幼树移植成活的概率为的概率为_，估计类幼树移，估计类幼树移 植成活的概植成活的概率为率为_ 、张小明选择类树苗，还是类树苗呢、张小明选择类树苗，还是类树苗呢？_,_,若他的荒山需要若他的荒山需要1000010000株树苗，则他株树苗，则他实际需要进树苗实际需要进树苗_株？株？3 3、如果每株树苗、如果每株树苗9 9元，则小明买树苗共需元，则小明买树苗共需 _元元0.90.90.85A类类11112100008*第12页，此课件共16页哦例例、某水果公司以、某水果公司以2元元/千克的千克的成本新进了成本新进了10000千克柑橘，千克柑橘，销售人员首先从所有的柑橘中销售人员首先从所有的柑橘中随机地抽取若干柑橘，进行随机地抽取若干柑橘，进行 了了“柑橘损坏率柑橘损坏率“统计，并把统计，并把获得的数据记录在下表中了获得的数据记录在下表中了问题：完好柑橘的实际成本问题：完好柑橘的实际成本为为_元千克元千克问题：在出售柑橘（已去掉损问题：在出售柑橘（已去掉损坏的柑橘）时，每千克大约定坏的柑橘）时，每千克大约定价为多少元比较合适？价为多少元比较合适？柑橘总质量（n）千克损坏柑橘质量（m）千克柑橘损坏的频率(m/n)505.5010010.5015015.1520019.4225024.3530030.3235035.3240039.2445044.5750051.54?0.1100.1050.1010.0970.0970.1010.1010.0980.0990.103*第13页，此课件共16页哦概率伴随着我你他1.1.在有一个在有一个1010万人的小万人的小镇镇,随机调查了随机调查了20002000人人,其中有其中有250250人看中央电人看中央电视台的早间新闻视台的早间新闻.在该在该镇随便问一个人镇随便问一个人,他看他看早间新闻的概率大约是早间新闻的概率大约是多少多少?该镇看中央电视该镇看中央电视台早间新闻的大约是台早间新闻的大约是多少人多少人?解解:根据概率的意义根据概率的意义,可以可以认为其概率大约等于认为其概率大约等于250/2000=0.125.250/2000=0.125.该镇约有该镇约有1000000.125=125001000000.125=12500人看中央电视台的早间新人看中央电视台的早间新闻闻.例例*第14页，此课件共16页哦从一定的高度落下的图钉，落地后可从一定的高度落下的图钉，落地后可能图钉尖着地，也可能图钉尖不找地，能图钉尖着地，也可能图钉尖不找地，估计一下哪种事件的概率更大，与同学估计一下哪种事件的概率更大，与同学合作，通过做实验来验证合作，通过做实验来验证一下你事先估计是否正确？一下你事先估计是否正确？例例你能估计图钉尖朝上的概率吗？大家都来做一做大家都来做一做*第15页，此课件共16页哦结束寄语结束寄语:概率是对随机现象的一种数学描述概率是对随机现象的一种数学描述,它可以帮它可以帮助我们更好地认识随机现象助我们更好地认识随机现象,并对生活中的一些不并对生活中的一些不确定情况作出自己的决策确定情况作出自己的决策.从表面上看，随机现象的每一次观察结果都是偶从表面上看，随机现象的每一次观察结果都是偶然的，但多次观察某个随机现象，立即可以发现：然的，但多次观察某个随机现象，立即可以发现：在大量的偶然之中存在着必然的规律在大量的偶然之中存在着必然的规律.*第16页，此课件共16页哦