人教部编版小学语文二年级下册--快乐读书吧(3)-名师教学教案.doc

好好学习 天天向上快乐读书吧GX1801 郑帆同學们好,欢迎大家如约走进涿州高铁新城第一中學校微课堂,我是你们的郑老师。 今天我们再次走进快乐读书吧,继续享受读故事的快乐。 “快乐读书吧”这个版块我们并不陌生,让我们一起展开回忆吧。 在开始學习之前,我们一起来明确一下本课的學习目标。 1.产生阅读儿童故事的兴趣,能自主阅读自己喜欢的故事,了解故事的主要内容。 2.初步學会看书的目录,能从目录中大致了解书里主要写了什么,要读的内容从哪一页开始。 3.感受课外阅读的快乐,乐于运用多种方式与大家分享课外阅读的成果。 根据题目读读儿童故事。 你们能猜出这次快乐读书吧的主题是哪些方面的书吗？对,就是关于儿童故事的书。 那么儿童故事是什么样的呢？让我们一起来读一读课文的题目内容,一起来了解一下吧!我们一起来看一看这本书的书名是什么呢？哎,有的同學告诉我这本书的名字是大头儿子和小头爸爸。 因为他看到了书封面的文字。 那么,看到书封面的这幅图画,你能猜出是哪个故事吗？有同學能猜出。 我们看一看封面上画了些什么？封面上有两个人,小头爸爸戴着眼镜,背着大头儿子。 一只小鸟在旁边看着他们。 这就是我们曾经學过的从书的封面获取信息。 那我们再来找一找这本书的目录位置在哪里呢？你们可以看一看手边的书,或者在脑海里回忆。 我们看过、读过的书,目录一般在什么位置呢？想一想我们的语文书是不是也是这样呢？认识两种目录举例“会叫的大皮鞋”读目录,填空。 想一想:你觉得目录有什么作用？利用读目录猜故事读故事的方法,读读以下儿童故事。 神笔马良七色花这些故事都写了谁呢？他们的生活是怎样的呢？你还读过哪些故事呢？我们一起来分享以下吧!分享的方法:1. 讲故事2. 制作图书推荐卡3. 演一演故事情节