预习单：第13课《人物描写一组》公开课.docx

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5*人物描写一组预学卡读文朗课1 .朗读课文三遍，读准字音，读通句子。2 .画出词语，标注自然段。生字新词3 .读两遍词语，圈出不会读或易读错的词。揪铸疤痰监生嘎子侄子颔骨扳不动脚腕子揩眼泪下冷绊子一叉一搂公鸡鸽架精神抖擞三抓两挠推拉拽顶4 .用联系上下文、借助工具书等方法理解以下词语的意思。下冷绊子：破绽：格局：挺脱：再不回头：5 .给“监”选择正确的读音打上“ J 。监生(jian jian)监督(jian jian)监察(jian jian)内容感知6.我知道课文由个独立的片段组成。摔跤主要描写了和比赛的情景；他像一棵挺脱的树主要写了刚入行的年轻后生的;两茎灯草主要写了临死前因而硬撑着不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎，“登时就没了气” 的故事。阅读思考7.三个片段中的人物分别给你留下了什么印象，请用一两个词语概括。小嘎子一一胖墩儿一一样子_一严监生阅读质疑8.通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。读接阅链9.查找资料，了解三位作家。班级姓名学号自我评价翁翁翁翁翁

注意事项

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