《新能源汽车材料》课程标准.docx

新能源汽车材料课程标准二级学院（部）：适应专业（群）:执笔 人：审核 人：XXXX职业技术学院教务处制XXXX年X月有色金属材料知识点10%汽车常用非金属材料10%汽车涂料基本知识点10%3.评分等级评分等级以百分制为标准。若课程以等级制录入成绩，则按以下折算方法：90-100分： 优秀80-89. 9分： 良好70-79. 9 分： 中60-69. 9分： 及格60分以下：不及格六、质量诊断与改进方法课程质量诊断主要是课程实施和反馈两个阶段。课程标准、授课实施计划、 实训指导书是课程实施的指导文件，对课程质量起关键作用，由二级学院组织教 授委员会进行评审和督查。施教过程的内容很广，备写教案，制作PPT、微课、 动画，建设习题库、试题库，编写任务单、实训指导书等课程资源，课堂教学组 织与实施过程，课前和课后学习活动，教学方法、教学手段，实训条件等等，这 些实施质量是课程质量的核心，由学校教务处、督导处组织监控和检查。质量反 馈是提高课程质量的关键，一是由二级学院组织学生和老师评教；另一个是到企 业调研，了解毕业生对教学工作的满意程度、用人单位对学生专业能力的满意度 等，将意见反馈给教学管理部门和授课教师，以提高课程质量。、课程信息:课程名称新能源汽车材料开课院部课程代码考核性质学分学时前导课程机械制图后续课程机械设计基础二、课程性质和功能定位1、课程的性质本课程模拟工作情景，涉及工作任务由单一到复杂，符合学生认知特点，激 发并保持学生的学习兴趣，通过讲解、演示、练习达到熟练掌握各项作业内容， 并将其应用于生产生活实际，培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步 的科学实践能力。按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的项目课程体 系”的总体设计要求，本课程的主要任务是：通过本课程的学习，使学生对汽车 用金属材料、非金属材料、燃料和润滑液等各种材料有一个较全面的、概括性的 了解；初步掌握汽车常用材料与车用油品的性能、具备合理选材及应用的能力； 为学好后续专业课程及今后进一步学习打下基础。2、课程的功能定位通过紧密结合汽车产业发展现状，把新能源汽车材料的运用和发展与实际 工作结合起来，做好汽车事故现场勘查的铺垫。通过新能源汽车材料论知识的学 习和掌握，以及对汽车事故的剖析和研究更进一步掌握理论并且加以应用。提高 学生的评估水平，又加强对汽车定损评估工作的实际操作能力。理论和实战两者 齐头并进，双管齐下，完善对汽车事故定损人才的综合性、立体式培养模式。三、课程目标与内容1、课程总目标通过本课程的学习和训练，使学生掌握常见的汽车零部件材料；达到在今后 能够根据汽车零件的不同类型和材料准确地设计汽车零件模具；能够解决现场一 般性技术问题。2、课程具体目标1)知识目标(1)熟悉汽车金属材料的力学性能；(2) 了解汽车用金属材料的特性、分类及应用。(3)能正确识别汽车上使用的有色金属及合金件；(4) 了解汽车用非金属材料的特性、分类及应用。(5)掌握汽车用燃料、润滑材料及工作液的使用性能；会正确选用合理选用。(6)熟悉汽车用燃料、润滑材料及工作液的相关知识，能根据故障现象判断 有关燃料、润滑材料及工作液方面的故障。(7)掌握各种燃料、润滑材料及工作液的使用注意事项。(8) 了解各种汽车新能源特点和发展前景。(9)掌握更换常见油液、润滑材料及工作液的方法和步骤。2)能力目标(1)熟悉汽车使用的碳钢件、合金钢件及铸铁的识别；了解碳钢、合金钢及 铸铁的性能；了解碳钢、合金钢、铸铁的和牌号；了解碳钢、合金钢、 铸铁的应用。(2) 了解常见有色金属及合金的性能；了解铝、铜及轴承合金的牌号及应用。(3) 了解汽车橡胶件的选择和鉴别。了解车用橡胶的品种及性能特点。掌握 轮胎的结构和类型。(4) 了解汽车上的塑料件的选配和鉴别。了解汽车上的玻璃件的选配和识 另I。了解汽车玻璃性能及主要用途。了解塑料的性能及主要用途。(5) 了解汽车上摩擦材料、复合材料和陶瓷材料的性能特点及合理使用。了 解汽车用胶粘剂的正确选择和使用。(6) 掌握汽油的使用性能，了解其评价指标。掌握车用汽油的牌号、规格及 使用注意事项，了解汽油油气的控制与回收。掌握柴油的使用性能，了 解其评价指标。掌握车用柴油的牌号、规格及使用注意事项。(7)熟悉各种代用能源的基本知识，了解未来汽车燃料发展的方向。掌握常 见代用燃料的特点、现状与前景。了解正在研究的其他代用燃料。(7) 掌握发动机油的正确选用，了解发动机油的相关知识。了解发动机油的 牌号规格及回收利用。掌握发动机油选择与使用注意事项。(9) 了解齿轮油的相关知识、分类及规格。掌握齿轮油的选用、更换方法及 使用注意事项。(10) 了解润滑脂的使用性能指标及分类。了解润滑规格在汽车上的使用。 掌握润滑脂的选择及更换。(11)掌握防冻液的使用性能及要求。了解防冻液的种类、规格及检测方法 掌握防冻液的正确选择和使用。(12)掌握汽车制动液的相关知识。了解汽车制动液的品种、牌号及鉴别方 法。掌握制动液的正确选择和更换方法。3)素质目标在进行知识传授与技能培养的同时，结合课程内容与企业实际逐步使学生树 立：(1)责任意识(2)效率意识(3)服务意识(4)安全意识(5)环保意识(6)团队合作精神(7)成本意识(8)吃苦耐劳的精神(9)终身学习意识及旺盛的学习的热情(10)爱岗敬业等良好的职业道德(11)坚定的自信心和强烈的成功欲望(12)良好的心理承受能力(13)有创新精神序 号课程内容教学目标教学 载体课 时教学 手段教学 方法项目（章节）序号项目名称（章节名称）知识目标能力目标素质目标1工学任务一新能源汽车 及新材料的 应用了解新能源汽车 的定义；了解新能 源汽车的发展；掌握新材料的应用。效率意识；团队合作精神； 成本意识； 有创新精神新能源 汽车整 车2多媒体图 片与视频讲授法 课堂讨 论法2工学任务二材料的性能了解材料的性能；掌握材料力学性能指标。效率意识；团队合作精神； 成本意识； 有创新精神新能源 汽车整 车4多媒体图 片与视频讲授法 课堂讨论法3工学任务三新能源汽车 用钢铁材料了解铁碳合金相 图含义和应用，掌 握铁碳合金的成 分、组织和性能之 间的关系；了解常 用钢铁热处理方 法和选用；熟悉常用碳钢、合金钢、铸铁的分类、 性能、牌号及应用。效率意识；团队合作精神； 成本意识； 有创新精神新能源 汽车整 车4多媒体图 片与视频讲授法课堂讨论法4工学任务四新能源汽车 用有色金属 及其合金材 料了解新能源汽车 常用有色金属的 性能要求；熟悉新 能源汽车上使用 的有色金属的识掌握新能源汽车常用零部件选用有色金 属的方法和应用。效率意识； 团队合作精神； 成本意识； 有创新精神新能源 汽车整 车4多媒体图 片与视频讲授法课堂讨论法别；5工学任务五新能源汽车 用非金属材 料了解汽车常用非 金属材料的性能 要求；熟悉汽车上 使用的非金属材 料的识别；掌握汽车常用零部件选用非金属材料的 方法和应用。效率意识；团队合作精神； 成本意识； 有创新精神新能源 汽车整 车4多媒体图 片与视频讲授法 课堂讨 论法6工学任务六新能源汽车 动力电池材 料了解新能源汽车 动力电池常用的 材料；掌握新能源汽车不同动力电池的性能差 异。效率意识；团队合作精神； 成本意识； 有创新精神新能源 汽车整 车、动力 电池2多媒体图 片与视频讲授法课堂讨 论法7工学任务七新能源汽车 典型零件的 选材了解汽车齿轮及 轴类零件的选材； 熟悉汽车弹簧及 箱体类零件的选 材；掌握汽车常用零部件选材的方法和应 用。效率意识；团队合作精神； 成本意识； 有创新精神新能源 汽车整 车4多媒体图 片与视频讲授法 课堂讨 论法8工学任务八车用燃料了解车用汽油、柴 油的使用性能及 评价指标；掌握车 用汽油、柴油的牌 号和规格；掌握车用汽油、柴油的合理选用和正确 使用。效率意识；团队合作精神； 成本意识； 有创新精神新能源 汽车整 车、汽 油、柴油4多媒体图 片与视频讲授法 课堂讨 论法9工学任务九汽车新能源了解醇类燃料的 使用性能及评价 指标；掌握天然气掌握各种不同的汽车新能源。效率意识； 团队合作精神； 成本意识；新能源 汽车整 车2多媒体图 片与视频讲授法课堂讨的使用性能及评价指标；有创新精神论法10工学任务十车用润滑材 料了解发动机润滑 油、车辆齿轮油和 润滑脂的使用性 能；掌握发动机润 滑油、车辆齿轮油 和润滑脂的分类、 牌号和规格；掌握发动机润滑油、车辆齿轮油和润滑 脂的合理选用、正确使用。效率意识；团队合作精神； 成本意识； 有创新精神新能源 汽车整 车、机油4多媒体图 片与视频讲授法课堂讨论法11工学任务十一车用工作液了解汽车制动液、 防冻液和液力传 动油的使用性能； 掌握汽车制动液、 防冻液和液力传 动油的分类、牌号 和规格；掌握汽车制动液、防冻液和液力传动油 的合理选用、正确使用。效率意识；团队合作精神； 成本意识； 有创新精神新能源 汽车整 车、制动 液、防冻 液2多媒体图 片与视频讲授法 课堂讨论法合计36四、教学资源1、教学团队(1)课程负责人应熟悉汽车设计与制造工艺的基本理论知识、材料应用以及高职教育规律, 具有丰富的教学与实践经验，教学效果好，具有副高级职称的“双师”素质教师。(2)课程团队结构与规模平均按46个班，则应配备教师35名，其中主讲教师34名，兼职教 师1名。(3)教师专业背景与能力要求专任教师：了解汽车结构及其工作原理，熟悉材料制造工艺基本理论，各 类材料性能特点，有一定的教学经验和较丰富的材料加工、成型实践经验，具有 中级职称以上的“双师”素质教师。兼职教师：具有丰富的材料应用的实践经验，有一定的表达能力，爱岗敬业，具有中级以上职称的企业工程技术人员或能工巧匠。2、实习实训条件序号实训室(基地)名称基本配置要求功能说明1材料力学性能实训室拉伸试验机、硬度仪材料力学性能测试、检测2新能源汽车检测实训 室：新能源汽车整车及附件新能源汽车主要零件材料认知 实训3、教材及参考资料(1)教材(2)参考资料4、其他资源(1)多媒体教学课件(2)任务书及报告单五、课程评价方法1.评价方式通过项目考核成绩、学习过程成绩和综合测试成绩三项，按40%、30%. 30%整合而成。项目评价内容权重总比例总评综合考核知识考核40%40%100%形成性过程考核项目一10%30%项目二10%项目三10%学习过程/30%30%2、考核内容(1)项目考核标准(列表说明)项目考核名称赋分总评理论知识掌握 情况操作过程规范 性考核内容准确性汽车各油液面的 检查项目考核30 %30 %40%100%汽车金属材料认 知项目考核30 %30 %40%100%汽车非金属材料 认知项目考核30 %30 %40%100%(2)学习过程成绩考核标准考核内容总评作业出勤态度25%50%25%100%(3)综合测试考核标准考核内容权重总分汽车用燃料知识点20%100%汽车用润滑材料知识点15%汽车用工作液知识点15%黑色金属材料知识点20%