八年级数学下册 5.1 认识分式导学案2(无答案)(新版)北师大版.doc
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八年级数学下册 5.1 认识分式导学案2(无答案)(新版)北师大版.doc
5.1 认识分式课 题5.2 认识分式(2)课时一课时课型导学+展示 学 生 活 动(自主参与、合作探究、展示交流)学习目标熟练掌握分式的基本性质和最简分式的概念。利用分式的基本性质对分式进行等值变形。了解分式约分的步骤和依据,掌握分式约分的方法。例2:化简下列分式:(1) (2)达标检测1计算:=_2化简分式:=_3下列各式中,正确的是( ) A B=0 C D4下列各式中,正确的是( )A= B= C= D=5化简下列分式:; . 6下列等式是怎样从左边得到的?(1)= (2)四、归纳总结作业布置习题5.2第1、2、3题重 难 点重点:分式的基本性质和分式约分的方法。难点:利用分式的基本性质对分式进行约分。学 生 活 动(自主参与、合作探究、展示交流)预习交流1分式的基本性质: .2 叫做约分.3 叫做最简分式.4化简:= ; = 。5下列等式不正确的是( )A. B. C. D. 6根据分式的基本性质,分式可变形为( ) A B C- D7填空:(1) = (2) = 8下列公式中是最简分式的是( ) A B C D探究释疑例1:下列等式的右边是怎样从左边得到的?(1) (2)教学后记1