地图上的比例尺方向和图例课件.ppt

关于地图上的比例尺方向和图例现在学习的是第1页，共19页一、地图三要素一、地图三要素1、比例尺、比例尺（1）地图上的比例尺，表示图上距离比实地距地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。公式：比例尺公式：比例尺=图上距离图上距离实际距离实际距离现在学习的是第2页，共19页2、比例尺的表示方法、比例尺的表示方法比例尺的表示方法有三种：比例尺的表示方法有三种：（A）数字式：）数字式：1：10000000或或1/10000000或一千万分或一千万分之一之一（B）文字式：图上）文字式：图上1厘米代表实地距离厘米代表实地距离100千米千米（C）直线式：）直线式：1000100200千米千米现在学习的是第3页，共19页把下列比例尺转化成另外两种形式把下列比例尺转化成另外两种形式:1、1：5000002、图上一厘米代表实地距离图上一厘米代表实地距离20千米千米3、0 500千米 现在学习的是第4页，共19页3、比较下列两幅图的大小、比较下列两幅图的大小现在学习的是第5页，共19页3、比例尺大小的辨别：比例尺大小的辨别：比例尺的大小是以其比值来确定：比例尺的大小是以其比值来确定：分子为分子为1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；分母愈，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；分母愈大，比值愈小，即比例尺愈小。大，比值愈小，即比例尺愈小。练习：练习：1、比例尺最大的是、比例尺最大的是A、1：10 000 B、1：100 000 C、1：1 000 000 D、1：10 000 0002、三种比例尺中，最大的是、三种比例尺中，最大的是A、1：500000B、图上、图上1厘米代表实地距离厘米代表实地距离500千米千米C、0 50千米 现在学习的是第6页，共19页比例尺相同，比例尺相同，图幅大的表示实地范围大。图幅大的表示实地范围大。若表示同一实地范围，若表示同一实地范围，比例尺大则图幅也大。比例尺大则图幅也大。4、比例尺大小与表示地区范围大小和内容、比例尺大小与表示地区范围大小和内容详略的关系详略的关系在相同图幅情况下在相同图幅情况下-比例尺越大，内容越详细，范围越小。比例尺越大，内容越详细，范围越小。-比例尺越小，内容越简略，范围越大。比例尺越小，内容越简略，范围越大。现在学习的是第7页，共19页练习：练习：1、设复旦大学的平面图与上海市政区图的图幅大、设复旦大学的平面图与上海市政区图的图幅大小相等，回答下列问题。小相等，回答下列问题。上海市地图表示的范围上海市地图表示的范围_，内容，内容_，比例尺比例尺_，地图的精度，地图的精度_；复旦大学地图表示的范围复旦大学地图表示的范围_，内容，内容_，比例尺较，比例尺较_，地图的精度，地图的精度_。大大较简略较简略较小较小小小较小较小较详细较详细较大较大高高现在学习的是第8页，共19页2、如果上述、如果上述4幅地图的图幅相同，地图内容最详细的幅地图的图幅相同，地图内容最详细的是是A A、1 1：10 000 B10 000 B、1 1：100 000 100 000 C C、1 1：1 000 000 D1 000 000 D、1 1：10 000 00010 000 000现在学习的是第9页，共19页3 3、将、将1 1：8 000 0008 000 000的地图放大到原图的两倍，的地图放大到原图的两倍，新图比例尺是新图比例尺是A A、1 1：16 000 000 16 000 000 B B、图上、图上1 1厘米代表实地距离厘米代表实地距离4040千米千米C C、1 1：2 000 0002 000 000D D、1 1：40 00040 000现在学习的是第10页，共19页5 5、比例尺的缩放、比例尺的缩放A A、比例尺放大：、比例尺放大：例例如如：将将1/100001/10000的的比比例例尺尺放放大大1 1倍倍，放放大大后后的的比例尺是多少？比例尺是多少？用原比例尺放大到的倍数。用原比例尺放大到的倍数。放放大大1 1倍倍，即即比比例例尺尺放放大大到到2 2倍倍，放放大大后后的的比比例尺是例尺是1/50001/5000，比例尺变大。，比例尺变大。现在学习的是第11页，共19页B B、比例尺缩小：、比例尺缩小：例例如如：将将1/500001/50000的的比比例例尺尺缩缩小小1/41/4，缩缩小小后后的的比比例尺为多少？例尺为多少？用用原原比比例例尺尺缩缩小小到到的的倍倍数数。（分分数倍）。数倍）。缩缩小小1/41/4，即即比比例例尺尺缩缩小小到到3/43/4，缩缩小小后后的的比比例例尺应为：尺应为：3/43/41/50000=1/665001/50000=1/66500，比例尺缩小。，比例尺缩小。现在学习的是第12页，共19页地图缩放的计算中注意的问题地图缩放的计算中注意的问题 地地图图缩缩放放的的计计算算往往往往会会出出现现错错误误：“放放大大（缩缩小小）”，“放放大大到到（缩缩小小到到）”和和“放放大大了（缩小了）了（缩小了）”不分。不分。“放大放大”或或“放大了放大了”2 2倍，都是原为倍，都是原为1 1，现，现为为3 3。“放大到放大到”2 2倍，是原为倍，是原为1 1，现为，现为2.2.同样，同样，“缩小缩小”或或“缩小了缩小了”8/108/10都是原图为都是原图为10/1010/10，现为，现为2/102/10，“缩小到缩小到”8/108/10，则原为，则原为10/1010/10，现为，现为8/108/10。现在学习的是第13页，共19页C C、缩放后图幅面积的变化：、缩放后图幅面积的变化：比例尺放大后的图幅面积比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方放大到的倍数之平方例例2 2：将将比比例例尺尺缩缩小小到到原原图图的的1/31/3，则则图图幅幅面面积积为为原图的原图的多少？多少？例例1 1：将将比比例例尺尺放放大大到到原原图图的的2 2倍倍，则则放放大大后后图图幅幅面积是原来的面积是原来的几倍几倍？4倍倍比例尺缩小后的图幅面积比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方缩小到的倍数之平方1/9现在学习的是第14页，共19页在大小相同，比例尺不同的两幅图中在大小相同，比例尺不同的两幅图中A、1：500 000比比1：1 000 000比例尺地图反映的范围大比例尺地图反映的范围大B、0 1 2 3KM比比1：1 000 000的地图精度低的地图精度低 C、将、将0 1 2 3KM地图的比例尺扩大一倍，面积将地图的比例尺扩大一倍，面积将 扩大为原图的扩大为原图的4倍倍D、将、将1：1 000 000地图比例尺扩大一倍，面积将地图比例尺扩大一倍，面积将扩大为原图的扩大为原图的2倍倍现在学习的是第15页，共19页 若图幅不变，比例尺扩大一倍，则图幅中实地若图幅不变，比例尺扩大一倍，则图幅中实地范围比原图范围比原图 A、扩大两倍、扩大两倍 B、缩小两倍、缩小两倍 C、扩大四倍、扩大四倍 D、缩小四倍、缩小四倍 比例尺扩大一倍（即扩大到原图的比例尺扩大一倍（即扩大到原图的2 2倍，倍，实则意思是比例尺原为实则意思是比例尺原为1 1，现为，现为2 2。比例尺扩大，。比例尺扩大，图幅不变，实地范围缩小，缩小程度是图幅不变，实地范围缩小，缩小程度是2 2倍的倍的平方。平方。现在学习的是第16页，共19页四、地图上方向的判定四、地图上方向的判定地图上有三种定向方法：地图上有三种定向方法：1、一般定向法：读无指向标、无经纬网的地图，、一般定向法：读无指向标、无经纬网的地图，按按“上北下南，左西右东上北下南，左西右东”来判定。来判定。2、指向标定向法：读有指向标地图时，要按指向、指向标定向法：读有指向标地图时，要按指向标定方向，指向标总是指示北方标定方向，指向标总是指示北方3、经纬网定向法：读有经纬网的地图时，按经线指、经纬网定向法：读有经纬网的地图时，按经线指示南北，纬线指示东西来判定方向。示南北，纬线指示东西来判定方向。现在学习的是第17页，共19页读图：图读图：图中山峰的中山峰的主要走向主要走向如何？如何？一般定向法一般定向法现在学习的是第18页，共19页感谢大家观看现在学习的是第19页，共19页