九年级化学下册教案_人教版.pdf

第八单元金属和金属材料第八单元金属和金属材料课题课题 1 1 金属材料金属材料了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；了解常见金属的特征及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性；知道生铁和钢等重要的合金。重点和难点重点和难点：认识金属物理性质的相似性和差异性。难点：如何合理开发金属物质的用途。课题课题 2 2 金属的化学性质金属的化学性质知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应，初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应以及与化合物的溶液的反应。通过对金属活动性顺序的学习，能对有关的置换反应进行简单的判断，并能用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。重点和难点重点和难点：金属与氧气反应；金属活动性顺序；置换反应的判断课题课题 3 3 金属资源的利用和保护金属资源的利用和保护知道一些常见的金属（铁）等矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法；了解防止金属生锈的简单方法，知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。重点：了解从常见铁矿石中提炼铁的原理。难点：冶炼铁的原理和含杂质等不纯量的化学方程式的计算。如何使学生解决生活中金属锈蚀的问题。第九单元第九单元溶液溶液课题课题 1 1 溶液的形成溶液的形成(第一课时第一课时)认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念；知道一些常见的乳化现象。知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要应用。重点：建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。难点：对溶解过程的理解。课题课题 1 1 溶液的形成溶液的形成(第二课时第二课时)探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化重点：实验方案的设计和比较。难点：评价实验方案。从微观角度理解物质在水中溶解时溶液温度变化的实质。课题课题 2 2 溶解度（第一课时）溶解度（第一课时）通过实验探究，建立饱和溶液与不饱和溶液的概念，了解饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法，了解结晶现象。初步培养活动与探究的一般程序：提出问题建立假设设计方案（画出实验简图）动手实验观察记录分析现象得出结论。饱和溶液的涵义及“活动与探究”。课题课题 2 2 溶解度（第二课时）溶解度（第二课时）了解固体物质溶解度的涵义。会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅相关物质的溶解性或溶解度，能依据给定的数据绘制溶解度曲线。知道影响气体溶解度的一些因素。会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。重点重点：利用溶解度曲线获得相关信息。难点难点：固体物质溶解度的涵义；利用溶解度曲线获得相关信息。课题课题 3 3 溶质的质量分数（第一课时）溶质的质量分数（第一课时）掌握一种溶液组成的表示方法溶质的质量分数，能进行溶质质量分数的简单计算。初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。重点：有关溶液中溶质的质量分数的计算。难点：理解溶液组成的含义及有关溶液中溶质的质量分数的计算。课题课题 3 3 溶质的质量分数溶质的质量分数(第二课时第二课时)认识一种溶液组成的表示方法溶质的质量分数，能进行溶质质量分数的简单计算。初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。重点：有关溶液中溶质的质量分数的计算。难点：理解溶液组成的含义。第十单元第十单元酸和碱酸和碱课题课题 1 1 常见的酸和碱（第一课时）常见的酸和碱（第一课时）了解常见酸碱指示剂及其变色情况；了解几种常见的酸；认识浓硫酸的腐蚀性。通过自主探究实验和拟人化的活动展示，培养实验技能、分析能力及与他人交流合作能力。使学生辩证地看待物质的利弊，掌握其性质，合理地利用它们。重点和难点重点和难点：指示剂、浓硫酸的腐蚀性。课题课题 1 1 常见的酸和碱（第二课时）常见的酸和碱（第二课时）了解酸的通性及原理，能书写有关的化学方程式。通过对酸和碱性物质的梳理，学习归纳方法；感悟对比、推理及理论联系实际的方法。重点和难点重点和难点：酸的化学性质。课题课题 1 1 常见的酸和碱（第三课时）常见的酸和碱（第三课时）认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性，了解其用途。认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质，归纳碱相似化学性质及其原因。重点：氢氧化钠和氢氧化钙的性质。难点：碱的化学性质。课题课题 2 2 酸和碱之间会发生什么反应酸和碱之间会发生什么反应知道酸和碱之间发生的中和反应。了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的运用。重点：知道酸和碱之间发生的中和反应。难点：了解中和反应的实质。第十一单元第十一单元盐盐化肥化肥课题课题 1 1 生活中常见的盐生活中常见的盐通过资料收集和实验探究，认识生活中常见的盐的种类和用途。初步学会粗盐提纯和鉴定碳酸根离子的方法；能判断复分解反应的类型及发生条件重点：粗盐的提纯、对碳酸盐的特性的认识、复分解反应概念的形成。难点：复分解反应发生条件的判断。课题课题 1 1 生活中常见的盐生活中常见的盐(第二课时）第二课时）知道鸡蛋壳、水垢的成分中有碳酸根离子，醋、柠檬中含酸类物质；掌握含碳酸根离子的检验方法；能书写简单的化学方程式。通过不同的含碳酸根离子的盐能与不同的酸反应的实验，学习用控制实验条件的方法设计实验，体会并初步掌握设计实验的方法，并用此类方法解决实际问题。重点：通过含碳酸根离子的盐与酸反应放出二氧化碳的事实，掌握碳酸根离子的鉴定方法。难点：通过控制实验条件设计实验的思维过程与方法。课题课题 2 2 化学肥料化学肥料知道常用化肥的种类、作用、保存及施用时注意事项。通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法。通过对化肥实物的搜集、化肥知识的调查和课堂讨论交流，重点：区分氮、磷、钾肥的方法。难点：培养学生解决问题的能力。第十二单元第十二单元化学与生活化学与生活课题课题 1 1 人类重要的营养物质人类重要的营养物质了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质，掌握蛋白质、糖类、油脂和维生素与人类健康的关系。重点：蛋白质的生理功能。难点：了解营养物质在人的生命活动中的作用及营养价值。课题课题 2 2 化学元素与人体健康化学元素与人体健康了解钙、铁、锌等元素对人体健康的重要作用。通过学习及查阅资料，了解人是如何摄取这些元素的。初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养健康方面的重大贡献。重点：了解某些元素对人体健康的重要作用。难点：正确认识微量元素对人体的作用。课题课题 3 3 有机合成材料有机合成材料知道什么是有机物，了解有机高分子材料的分类和用途。了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害，认识环境保护的重要性。