北京四中2018年度届高三上期中专业考试物理试卷~.doc

|物 理 试 卷（试卷满分为 100 分，考试时间为 100 分钟）一不定项选择题（本大题共 18 小题；每小题 3 分，共 54 分。在每小题给出的四个选项中，有一个选项或多个选项正确。全部选对的得 3 分，选不全的得 2 分，有选错或不答的得 0 分。请把答案填涂在答题卡上的相应位置。）1关于加速度，下列说法正确是A物体运动的速度越大，则加速度越大B物体的速度变化越大，则加速度越大C物体的速度变化越快，则加速度越大D物体所受合外力越大，则加速度越大2从同一高度水平抛出的物体，在空中运动一段时间，落到同一水平地面上。在不计空气阻力的条件下，由平抛运动的规律可知A水平初速度越大，物体在空中运动的时间越长B物体的质量越大，物体在空中运动的时间越长C水平初速度越大，物体的水平位移越大D水平初速度越大，物体落地时速度越大3跳水运动员从 10 m 跳台腾空跃起后，先向上运动一段距离达到最高点后，再自由下落进入水池。若不计空气阻力，关于运动员在空中上升过程和下落过程中，以下说法正确的有A上升过程处于超重状态，下落过程处于失重状态 B上升过程处于失重状态，下落过程处于超重状态C上升过程和下落过程均处于超重状态D上升过程和下落过程均处于失重状态4如图所示，物体 A 用轻质细绳系在竖直杆 MN 上的 B 点。现用一水平力 F 作用在绳上的 O 点，将 O 点缓慢向左移动，使细绳与竖直方向的夹角 逐渐增大。关于此过程，下列说法中正确的是 A水平力 F 逐渐增大 B水平力 F 逐渐减小C绳 OB 的弹力逐渐减小 D绳 OB 的弹力逐渐增大F ONMBA|5某物体以 30m/s 的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g 取 10m/s2。则前 5s 内A物体上升的最大高度为 45m B物体的位移为 25m，方向向上C物体的平均速度为 13m/s，方向向上 D物体速度变化量的大小为 10m/s，方向向下6一 个 滑 块 以 初 速 度 v0 从 足 够 长 的 固 定 斜 面 底 端 沿 斜 面 向 上 运 动 ， 经 2t0 时 间 返 回到 斜 面底 端 ， 以 下 图 像表 示 该滑块 在 此 过 程中速 度的 大小 v 随 时间 t 变化的 规律 ，其 中 可能 正 确 的 是7如图所示，细绳一端固定，另一端系一小球。给小球一个合适的初速度，小球便可在水平面内做匀速圆周运动，这样就构成了一个”圆锥摆”。设细绳与竖直方向的夹角为 ，如果 变大，则A细线对小球的拉力变大 B小球的向心加速度变大C小球运动的速度增大 D小球运动的周期增大8太阳系中的第二大行星是土星，它的卫星众多，目前已发现的卫星达数十颗。根据下表所列土卫五和土卫六两颗卫星的相关参数，可以比较A这两颗卫 星公转的周期 大小 B这两颗卫星公转的速度大小C这两颗卫星表面的重力加速度大小 D这两颗卫星公转的向心加速度大小9如图所示，一个小物块从静止开始从同一高度沿倾角不同的斜面下滑至斜面底端，若斜面都是光滑的，则下列说法正确的是A小物块滑到底端所用时间相同B小物块滑到底端时的动能相同C下滑过程中重力的平均功率相同D滑到底端时重力的瞬时功率相同土星的卫星 距离土星距离/km 半径/km 发现者 发现年份土卫五 527 000 765 卡西尼 1672土卫六 1 222 000 2 575 惠更斯 1655h12|10如图所示，动滑轮下系有一个质量为 1kg 的物块，细线一端系在天花板上，另一端绕过动滑轮。用 F=6N 的恒力竖直向上拉细线的另一端。滑轮、细线的质量不计，不计一切摩擦。经过 1s（g=10m/s 2） ，则A拉力 F 做功为 10JB拉力 F 做功为 12JC物体的动能增加了 10JD物体的机械能增加了 12J11篮球运动员伸出双手去接传来的球时，两手会随球收缩至胸前。这样做可以A减小球对手的冲量 B减小球对手的冲击力C减小球的动量变化量 D减小球的动能变化量12在光滑水平面上，质量为 m 的小球 A 正以速度 v0 匀速运动。某时刻小球 A 与质量为 3m 的静止小球 B 发生正碰。两球相碰后， A 球的动能恰好变为原来的 1/4。则碰后B 球的速度大小是A B C D无法确定02v06v026v或13如图所示，轻弹簧左端固定在竖直墙上，右端与木块 B 相连，木块 A 紧靠木块B 放置， A、B 与水平面间的动摩擦因数分别为 A、 B，且 A>B。用水平力 F 向左压A，使弹簧被压缩，系统保持静止。撤去 F 后，A、B 向右运动并最终分离。下列判断正确的是AA、B 分离时，弹簧长度一定等于原长BA、B 分离时，弹簧长度一定大于原长CA、B 分离时，弹簧长度一定小于原长DA、B 分离后极短时间内，A 的加速度大于 B 的加速度14伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，右图可大致表示其实验和思维的过程。让小球由倾角为 的光滑斜面滑下，然后在不同的 时分别进行多次实验，最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动。对这一过程的分析，下列说法中不正确的是A采用图甲的斜面实验，可 “冲淡”重力的作用，使时间更容易测量B让不同质量的球沿相同斜面下滑，可证实小球均做加速度相同的匀变速运动AB FFm甲 乙 丙 丁|vv v vA B C DC伽利略通过实验直接测量了物体自由下落的位移与时间的平方的关系D图甲是实验现象，图丁的情景是经过合理的外推得到的结论15兴趣小组的同学们利用弹弓放飞模型飞机。弹弓的构造如图 1 所示，其中橡皮筋两端点 A、B固定在把手上。橡皮筋处于 ACB 时恰好为橡皮筋原长状态（如图 2 所示） ，将模型飞机的尾部放在C 处，将 C 点拉至 D 点时放手，模型飞机就会在橡皮筋的作用下发射出去。C 、D 两点均在 AB 连线的中垂线上，橡皮筋的质量忽略不计。现将模型飞机竖直向上发射，在它由 D 运动到 C 的过程中A模型飞机在 D 位置所受弹力最大 B模型飞机在 C 位置时的速度最大C模型飞机的加速度先减小，后增大 D模型飞机的机械能一直在增大16如图所示，物体 A 叠放在物体 B 上，B 置于光滑水平地面上。A，B 质量分别为6.0kg 和 2.0kg，A、B 之间的动摩擦因数为 0.2。在物体 A 上施加水平向右的拉力 F，开始时 F=10N，此后逐渐增大，在增大到 45N 的过程中，取最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g=10m/s2。以下判断正确的是A两物体间始终没有相对运动B两物体间从受力开始就有相对运动C当拉力 F12N 时，两物体均保持静止状态D两物体开始没有相对运动，当 F18N 时，开始相对滑动17某娱乐项目中，参与者抛出一小球去接触触发器，从而进入下一关。现在将这个娱乐项目进行简化，假设参与者从触发器的正下方以速率 v 竖直上抛一小球，小球恰好接触触发器。若参与者从与刚才相同的高度以相同的速率 v 抛出小球，小球沿如下A、B 、 C、D 四个不同的光滑轨道运动，如图所示。小球能接触触发器的可能是哪一个？BA图 1A BCD图 2AB F触发器v|18如图所示，两质量相等的物块 A、B 通过一轻质弹簧连接，B 足够长、放置在水平面上，所有接触面均光滑。弹簧开始时处于原长，运动过程中始终处在弹性限度内。在物块 A 上施加一个水平恒力，A、B 从静止开始运动到第一次速度相等的过程中，下列说法中错误的是A当 A、B 加速度相等时，系统的机械能最大B当 A、B 加速度相等时，A、B 的速度差最大C当 A、B 的速度相等时，A 的速度达到最大D当 A、B 的速度相等时，弹簧的弹性势能最大二、解答题（本大题共 5 小题，共 46 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）19 （6 分）某同学研究重物与地面撞击的过程，利用传感器记录重物与地面的接触时间。他让质量为 M=9kg 的 重物（包括传感器）从高 H=0.45m 自由下落撞击地面，重物反弹高度 h=0.20m，重物与地面接触时间 t=0.1s。若重物与地面的形变很小，可忽略不计。g 取 10m/s2。求此过程中：（1）重物受到地面的平均冲击力；（2）重物与地面撞击过程中损失的机械能。20 （9 分）如图所示，物体从斜面上的 A 点由静止开始下滑，经过 B 点后进入水平面（设经过 B点前后速度大小不变），最后停在 C 点。每隔 0.2s通过速度传感器测量物体的瞬时速度。下表给出了部分测量数据。（重力加速度 g=10m/s2）t（s） 0.0 0.2 0.4 0.8 1.0 v（m/s ） 0.00 0.80 1.60 1.25 0.75 若物体与斜面之间、物体与水平面之间的动摩擦因数都相同。求：（1）物体在斜面上运动的加速度大小 a；（2）物体在斜面上运动的时间 t；（3）斜面与水平面之间的夹角 。ABFCAB|21 （8 分）如图所示，半径 R = 0.1m 的竖直半圆形光滑轨道 bc 与水平面 ab 相切。质量 m = 0.1kg 的小滑块 B 放在半圆形轨道末端的 b 点，另一质量也为 m = 0.1kg 的小滑块 A 以 v0 = 2 m/s 的水平初速度向 B1滑行，滑过 x = 1m 的距离，与 B 相碰，碰撞时间极短，碰后 A、 B 粘在一起运动。已知木块 A 与水平面之间的动摩擦因数 = 0.2。A 、 B 均可视为质点。（g = 10m/s²）。求： （1）A 与 B 碰撞后瞬间的速度大小 v；（2）在半圆形轨道的最高点 c，轨道对 A、 B 的作用力 N 的大小；（3）AB 的落地点距离半圆形轨道末端 b 的水平距离。22 （9 分）如图所示，“嫦娥一号”卫星在飞向月球的过程中，经“ 地月转移轨道”到达近月点 Q，为了被月球捕获成为月球的卫星，需要在 Q 点进行制动（减速）。制动之后进入轨道 III，随后在 Q 点再经过两次制动，最终进入环绕月球的圆形轨道 I。已知“ 嫦娥一号卫星 ”在轨道 I 上运动时，卫星距离月球的高度为 h，月球的质量 M 月 ，月球的半径 r 月 ，万有引力恒量为 G。忽略月球自转，求：（1）“嫦娥一号”在 Q 点的加速度 a； （2）“嫦娥一号”在轨道 I 上绕月球做圆周运动的线速度；（3）若规定两质点相距无限远时引力势能为零，则质量分别为 M、m 的两个质点相距为r 时的引力势能 rmEp，式中 G 为引力常量。为使“嫦娥一号”卫星在 Q 点进行第一次制动后能成为月球的卫星，同时在随后的运动过程其高度都不小于轨道 I 的高度 h，试计算卫星第一次制动后的速度大小应满足什么条件？A BxRcbv0aQ轨道 轨道 地月转移轨道轨道 月球|23 （14 分） 如图所示，长为 9l 水平传送带以恒定的速度 v0= 作顺时针转动，4gl紧邻传送带的右端放置一长为 6.5l 滑板，滑板静止在光滑水平地面上，滑板的上表面与传送带处在同一水平面。在距滑板右端一段距离处固定一挡板 C。一质量为 m 的物块被轻放在传送带的最左端（A 点） ，物块在传送带的作用下到达 B 点后滑上滑板，滑板在物块的作用下运动到 C 处撞上档板并被牢固粘连。物块可视为质点，滑板的质量 M=2m，物块与传送带、物块与滑板间的动摩擦因数均为 =0.5，重力加速度取 g。求：（1）求物块在传送带的作用下运动到 B 点时的速度大小 v；（2）若物块和滑板共速时，滑板恰与挡板 C 相撞，求开始时滑板右端到 C 的距离L；（3）若滑板右端到挡板 C 的距离为 L（已知） ，且 l L 5l，试求解：a若物块与滑板共速后，滑板撞上挡板 C，则物块从滑上滑板到物块撞上档板 C的过程中，物块克服摩擦力做的功 Wf；b若物块与滑板共速前，滑板撞上挡板 C，则物块从滑上滑板到物块撞上档板 C的过程中，物块克服摩擦力做的功 Wf；并求出物块到 C 时速度的最大值。A B C6.5l9l|答题纸班级： 学号： 姓名： 一、本题共 18 小题；每小题 3 分，共 54 分。请把答案填涂在答题卡上。二、计算题，本题共 5 小题，共 46 分。19 （6 分）20 （9 分）|21 （8 分）CAB