初中英语情态动词详细用法归纳(含练习及答案).docx
初中英语情态动词详细用法归纳(含练习及答案)情态动词有具体的词义,但也同助动词一样,需要及其他词语一起构成句子的谓语,另外情态动词没有人称和数的变化,情态动词后必须跟动词原形。考点一:, 等情态动词在陈述句中的用法:1. 的用法:(1).表示能力、许可、可能性。 表示能力时一般译为“能、会”, 即有种能力,尤其是生来具备的能力.如: , I t . 她能游得很快,但我不能。I . 我用眼睛看。是的过去式。表示过去的能力。 . 常常指经过努力,花费了时间和劳力之后才能做到某事。 (2).表示许可,常在口语中。如: . 你可以用我的字典。(3).表示推测,可能性,意为“可能”, 常用于否定句和疑问句中, 此时t 译为“ 不可能”。 如: ? 这个消息会是真的吗? ?那个人有可能是我们老师吗?, t . a .不可能。咱们老师正在游览长城呢。【例题】I . . . , I . t t t t【解析】根据下文“我刚去过那儿”可知,应为“ 不可能”, t 表示推测答案 A的用法:(1)的过去式,意为“ 能、 会”,表示过去的能力。如: 10. 他十岁时就会写诗。(2). 在疑问句中,表示委婉的语气,此时 没有过去式的意思。如 a ? 你能帮我个忙吗? I ? 我能用一下你的钢笔吗? , .可以。(用问,不能用答。)2. 的用法:(1).表示请求、许可,比 正式,如: I ? 我可以借你的自行车吗? . 现在你可以回家了。【例题】 I 3? . . A. D. 【解析】 在此处表示请求,意为“ 做可以吗”。答案:A (2) .表示推测,谈论可能性,意为“ 可能, 或许”,一般用于肯定句中。 如: . 明天可能会下雨。 . 她可能在家呢. 翻译为“可能不” (3) 的过去式为 ,表示推测时。可能性低于。 如: . .他离开学校了,可能是他生病了。 (4) . 表示希望、祈求、祝愿,常可译为“祝愿”。通常是用 +主 例如: a . 祝你过得愉快。 ! 祝你幸福! !祝你成功!3. 的用法:(1) 表示主观看法,意为“必须、一定”。 如: I .在我回来之前你必须呆在这儿。 I ? 我必须现在交作业吗?(引导的疑问句)肯定回答: .否定回答:, t (2) 其否定形式t表示“ 一定不要 ” “千万别” “禁止, 不许”. 如: t . 你不许玩火。 t . 你一定不要迟到。(3)表示有把握的推测,用于肯定句,指百分百肯定。如: , .灯亮着,他现在肯定在家。(4) 和 都有”必须”的含义,但侧重点不同:强调说话者主观(自己)的看法。 强调客观(外力作用)的需要,也可以翻译为“不得不”。I .我必须会学校上课学一些知识。(自己要回)I .假期结束了我不得不回学校上课了。 没有人称和数的变化,而 有动词单三形式: 和 动词过去式: 将来时: t 表示禁止.当提问时,肯定回答用。否定回答用t 和t 4. 的用法:(1)做情态动词时: 表示“需要、必须”,主要用于否定句和疑问句中,其否定形式为t,意为“没有必要,不必”。 用 提问时,肯定回答为 ,否定回答为 t或t 。 如: I ?, .是的。. t t . 不, 你不必。(2) 还可以作实义动词,此时有人称、数和时态的变化,如果主语是人.: . (s) . 某人需要某物. . 某人需要去做某事的单三. 过去式。 变否定借助t t如:I . 我需要通过这次考试。 .他需要学习英语。如果主语是物.:. 某事需要被做这种情况下应注意两点:.主动形式的动名词具有被动的含义;.该动名词可以改为其动词不定式的被动形式而句子的意义不变。例如:. . = . 你的车需要洗了。5. 的用法:表示征求对方意见(多用于第一、三人称),如: a ? 我们出去散步好吗?在英语中,我们可以用其他多种方式提出我们的建议或征求对方意见。意为”要不要.? “好吗?”用于第一人称,表将来,而可用于任何人称。(1).用“'s .”来提出建议。如:'s a .(2).用“ .?”来提出建议;后接名词或动词形式。如: a ? ?(3).用“ .?”来提出建议,表示“何不”面后接动词原形。“ .?”实际上是“ 't .?”的简略形式。如: ? 't ?(4).用“ .?”来提出建议,意思是“你想要吗?” 后可接名词或不定式。如: a ? ?因此,如果我们说:“去游泳好吗?”英语中可有这样几种表达法: a ?'s a , ? ? a ? a ? a ?6. 的用法:(1) 意为“应该” ,可表示劝告、建议、义务、责任等。 如: . 我们应该我们自己。 t 动词原形 的用法: 意为“最好”,没有人称的变化,后接+动词原形,其否定形式为: 。如: . 我们最好现在回家。 .你最好现在不要回家。和 可以互换 t和 可以互换7. 的用法:表示意愿、意志、打算,可用于多种人称。如:I Im .今天下午如果我有空,我就会帮你。 是一般将来时的“标志词”, 动词原形注意:1、在 句型中的形式及其句式变换。由于“一般将来时”的结构可以用“动词原形”来表示,所以 句型的一般将来时的形式就是 。(一定不能说 )例如: . . a . 一定不能说: a .2、 及 区别:. 表示打算,计划,安排要去做的事情或有预兆即将发生某事, 表示的将来时间则较远一些,如: . a . . 表示根据主观判断将来肯定发生的事情,表示客观上将来势必发生的事情。如:I a .在有条件从句的主句中,一般不用 , 而多用, 如: I I .考点二:含有情态动词的疑问句的回答:1.对 引出的问句,可以有下列回答方式: . , ., . ., t. , t.2.对引出的疑问句,回答方式为:, . , t .3在疑问句中,表示委婉的语气,此时 没有过去式的意思。如 a ? 你能帮我个忙吗? I ?, .可以。(回答不用)4. 引出的疑问句用于第一人称, 表示征求对方意见或客气的请求。其回答方式有以下几种:5. 的回答方式有以下几种:, I . (, I t.) . (Im , I t.) . (, .), .【例题】 a ? .s t 【解析】A. 意为“对了” ,B.意为“ 乐意效劳”, C. 意为“ 没关系” D.意为“不费事”。答案:B6 ?提问回答方式,可以使,也可以。Id .考点三:不同情态动词的否定意义也不同:1.(1)t可译为“不会”, 如:I t . 我不会打篮球。(2)当句子表推测时,用t 表达”不可能”, 如: t . . 他不可能病了,他正和 下棋呢。(3)t 还可用来回答“ I ? ” 这样的问句。 如: I ? 我可以进来吗?, t. / t. 不,你不能。(4)t 还可用于固定习语中。t 禁不住,情不自禁 t 迫不及待如: t . 她不禁大哭起来。 t . 孩子们迫不及待地想打开盒子。2. 的否定式为 ,译成“ 可能不”,如: . 他也许不在家。3.(1)t 表示不许,不可。如: t . 他不许离开他的房间。 t . 你们不可以在课上说话。(2) t 也可用于以 表示要求时的否定回答中。如: I ? 我可以站在这里吗?, t (t). 不,不行。4. t 意为“ 不必”。如: t d .你不需要见他,除非你愿意。5. t 表示不应该。如: t . 对于这种小事,你不应该感到这么不高兴。考点四: 情态动词表示推测的用法:一、“情态动词+动词原形”表示对现在的推测。1、表示肯定的推测100%的肯定,一般用于肯定句中。如: .2、表示推测的可能性比较大,的可能性 小一点。如: 10 o .3、表示推测时一般用于否定句或疑问句。如: ? ?表示推测时,语气比要弱,说话者留有余地4、 表示推测,用于肯定句。也可以表推测 只是表示其可能性较小于。如: .【情态动词易混点归纳】易混点一: 和 :两者表示能力时用法相同,但只有原形“”和过去式“”两种形式,在其他时态中 要用 来表示。另外 常常指经过努力,花费了时间和劳力之后才能做到某事。如: t .吉姆不会说英语。 5. 他五岁时 就会说英语。 .下星期我们将会见到他。 . 他已经会开车了。Im .我相信你能迅速地完成。 .我们能在中午到达山顶。易混点二和1. 和 均可用来征求意见或许可,意为“可以”, 一般可互换使用。如: I ? 我能帮助你吗?2. 和 表示推测/可能性时的区别: 不肯, 不问。 妈妈()肯定不否问。1)在肯定句中用 ,不用 如: . 她可能在2) 在否定句中用t(不可能), 不用 , 。3)在疑问句中表示推测用,不用 ,教室里。 ? 他们现在可能在哪儿? t . 那不可能是真的。易混点三: 和 用法区别 常用位置 为情态动词, 为动词原形 句中,作谓语 副词,大概、也许,相当于 句首,作状语例如: , Im . 也许他错了,但我也不确定。易混点四:t 和 t1. t 根据其基本用法可译为:(1)不会。如:I t . 我不会说英语。(2)不能。如: t s .天太黑了,我们现在干不了。(3)否定句中表示推测。“不可能”,如: t . 那个人不可能是咱们老师,他年轻得多。2. t 意为“ 禁止、不许”, 用来表达命令,表示强烈的语气。 如: t . s .你不可以在街上踢足球,太危险了。易混点五: 和 1 侧重于个人意志和主观上的必要。 侧重于客观上的必要,可用于现在时、过去时和将来时。如:I I .我知道我必须努力学习。 , I .我弟弟病得厉害, 我只得半夜里把医生请来。I t , I .我身上没带钱,只好向朋友借点了。 .他说他们必须努力工作。2. 可以用于多种时态;而只用于一般现在或将来。如: , I . 作文今天早晨到期,因此我不得不昨天晚上完成。【情态动词例题解析】1、 a ? Id . . .A. B. C. D. 【解析】 由题干可知,本句表示请求、许可。答案:A2、 I , ? , 11 o.A. B. C. D. 【解析】由题意可知, 此处并非表推测的用法, 而是妈妈对孩子提出的要求, 故选C, 意为“ 必须”。答案:C3、 . A. t B. t C. t D. t 【解析】由选项A 可知 为实义动词, 故应加上 才正确。 选项 B t为情态动词, 应去掉,故选 C.4、 . s . A. t B. t C. t D. t【解析】 由题干 s 可推断,第一句意为“你不必为我担心”, 故选C。 本题易错选B, t 意为“禁止”,故不正确。答案:C5、 . Summer Palace? , Im . .A. t t 解析】考查情态动词 表推测的用法。 “Im ” 说明说话者的语气并不肯定, 所以要用 。答案:A6、 . , .t t t【解析】 由下文 可知,作者判断办公室里那个人(不可能是. 。t 意为“千万别”, 意为“可能不”, t意为“不必”。 t 意为不可能, 故选C。7、 ?Id , I , .【解析】 由题干 为客观要求可知, 选C.8、 I ? . .A. , t , t , 【解析】 I?的否定答语为 , t.; I ?否定答语为 , t I ?的否定答语为 , t. 在口语交际中,要体会句子中的情感差别。答案:C【情态动词活学巧练】1. , 't . A. B. C. D. 2. . A. B. C. D. 3. I ? , . A. 't B. C. 't D. 't4 a ' a .A. B. C. D. 5. ? , . A. 't B. 't C. 't D. 6. , I . , . I a .A. ; B. ; C. ; 't D. ; 't7. I , ? , , I' .A. B. C. 't D. 't8. 't , .A. B. C. D. 9. 't . I . A. B. C. D. 10. I ? A. B. C. D. 11. . A. 't B. C. 't D. 12. . A. 't B. 't C. 't D. 't 13. I ? , . A. 't B. 't C. 't D. 14. . .A. B. 't C. 't D. 't 15'd . A. B. C. 't D. 't 16. 'd a .A. ; B. ; C. ; D. ; 17. . .A. B. C. D. 18. ? A. B. , I 't C. , D. 19 't ? , . A. I B. I 't C. D. I 20. I ? , 't. .A. ; B. ; C. ; D. ; 21 . ? A. B. C. D. 22. ? A. B. C. D. 23 ? , .A. I'd B. I C. I'd D. I 24 . . A. 't B. 't C. 't D. 25 , ? A. B. 't C. D. 't26. ? , . a .A. 't B. 't C. D. 't【参考答案】15. A D A B B 210. C D B C A 1115. C A A D B 1620 C B A B 21-25 C C A D 26第 6 页