数学教学计划总结小学一年级下学期数学教学计划.doc

数学教学计划总结小学一年级下学期数学教学计划全册教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第二册全册教材分析：本册教材一共分为八个单元，包括下面一些内容：认识图形(二)、 20以内的退位减法，分类与整理， 100 以内数的认识，认识人民币， 100 以内的加法和减法（一），找规律，总复习。本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法口算。在学生掌握了 20 以内各数的根底上，这册教材把认数的范围扩大到 100 ，使学生初步理解数位的概念，学会 100 以内数的读法和写法，弄清 100 以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，构成初步的数感。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识处理征询题的内容，让学生理解所学知识的实际应用，学习处理现实生活中的相关计算征询题，培养学生用数学处理征询题的才能。全册教学目的：1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上数表示的意义，可以纯熟地数 100 以内的数，会读写 100 以内的数，掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组的，掌握 100 以内数的顺序，会比拟 100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进展简单的可能和交流2、可以比拟纯熟地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位数加、减一位数和整十数，经历与别人交流各自算法的过程，会用加减法计算知识处理一些简单的实际征询题。3、经历从生活中觉察并提出征询题、处理征询题的过程，体验数学与日常生活的亲切联络，感受数学在日常生活中的作用。4、认识人民币单位元、角、分，明白 1 元=10 角， 1 角=10 分：明白保护人民币。6、会探究给定图形或数的陈列中的简单规律，初步构成觉察和欣赏数学美的认识。7、初步体验数据的搜集、整理、描绘、分析的过程，会用简单的方法搜集、整理数据，初步能按照统计图表中的数据提出并答复简单的征询题。8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的决心。9、养成认真作业、书写整洁的良好适应。11、通过实践活动体验数学与日常生活的亲切联络。重点： 100 以内数的认识， 20 以内退位减法和 100 以内的加减法计算。难点：人民币的认识。教学预备：课件、计数器、口算卡等。全册课时安排：共计约 59课时，正课 16 周，总复习 5 课时，各部分教学内容安排如下：一、认识图形（二）3课二、20 以内的退位减法（ 13 课时）例 12课时左右例 21课时左右例 32课时左右例 42课时左右例 51课时左右例 62课时左右    整理和复习3课时左右三、分类与整理（ 3课时）四、 100 以内数的认识（ 9 课时）数100以内的数和数的组成1课时数100以内数的读法和写法2课时数的顺序比拟大小2课时处理征询题2课时整十数加一位数和相应的减法2课时摆一摆，想一想1课时五、人民币的认识（ 5 课时）认识人民币元、角、分的进率2课时简单的名数变换和加、减法2课时处理征询题1课时六、 100 以内的加法和减法（一）（ 17 课时）1、整十数加、减整十数1课时2、两位数加一位数和整十数3课时3、两位数减一位数和整十数9课时例 1、例 24课时例 32课时例 4、例 53课时整理和复习3课时七、找规律（ 4 课时）八、总复习（ 4课时）