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    2022年《种树郭橐驼传》课堂练习.docx

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    2022年《种树郭橐驼传》课堂练习.docx

    名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -种树郭橐驼传课堂练习 一、阅读文章,完成 19题;种 树 郭 橐 驼 传 柳宗元 郭橐驼不知始何名;病偻,隆然伏行,有类橐驼者,家乡人号之驼;驼闻之 曰:“ 甚善!名我固当;” 因舍其名,亦自谓橐驼云;其乡曰丰乐乡,在长安西;驼业种树,凡长安豪家富人为观游,及卖果者,皆争迎取养;视驼所种树,或迁徙,无不活;且硕茂,蚤实以蕃;他植者,虽窥伺 效慕,莫能如也;有问之,对曰: “ 橐驼非能使木寿且孳也,A能顺木之天,以致其性焉尔;凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密;既然已,勿动勿虑,去不 复顾;其莳也如子,其置也如弃,就其天者全,而其性得矣;故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能蚤而蕃之也;他植者就不然:根拳而土 易:其培之也,如不过焉就不及;苟有能反是者,就又爱之太殷,忧之太勤;旦视 而暮抚,已去而复顾;甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以 离矣;虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实雠之;故不我如也,吾又何能为哉?”问者曰:“ 以子之道,移之官理可乎?” 驼曰:“ 我知种树而已,官理非吾 业也;然吾居乡,见长人者,好烦其令,如甚怜焉,而卒以祸;旦暮吏来而呼曰:官命促尔耕,勗尔植,督尔获,蚤缲而绪,蚤织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚!鸣鼓而聚之,击木而召之;吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生安吾 性耶?故病且殆如是,就与吾业者,其亦有类乎?”问者曰:“ 嘻,不亦善夫!吾问养树得养人术;” 传其事以为官戒也;1以下加点的字注音有误的哪一项 A橐驼tu ó 病偻l 移徙x B莳sh ì 孳z 蕃f á n C拳曲qu á n 勖x ù 缫s o D鸡豚sh 缕l 飧饔s n y n 2以下句子中加点字的说明有误的哪一项 A橐驼非能使木寿 长寿 且孳 滋长 也1 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -凡 大凡 植木之性 方法 ,其本 根 欲舒B其莳 种植 也如子,其置 放 也如弃根拳而土易 更换 ,其培之也,如不过 过分 焉就不及C甚者,爪其肤以验 检验 其生 活着 枯,摇其本 树干 以观其疏密虽曰忧 担忧 之,其实仇 把 当成了仇敌 之D见长 治理 人者好烦其令,如甚怜 怜爱 焉,而卒 最终 以祸传 记 其事以为官戒也3以下句子中加点字的意义相同的哪一项 A. 因舍其名,亦自谓“ 橐驼” 云 B. 且硕茂,早实以蕃相如因持璧却立,倚柱 不者,如属皆且 为所虏C. 故吾不害其长而已 D. 然吾居乡,见长人者好烦其令故不积跬步,无以至千里 然后以六合为家,崤函为宫4以下句子中加点词的意义同现代汉语意义相同的哪一项 A不抑耗其实而已C摇其本以观其疏密B既然已,勿动勿虑D他植者虽窥伺效慕5以下句子中“ 以” 字的用法和意义,与例句相同的哪一项 例:私见张良,具告以 事A以子之道,移之官理,可乎 C爪其肤以验其生枯B能顺木之天以致其性焉尔 D而木之性日以离矣6以下加点词的说明不正确的哪一项 业:职业A理,非吾业也B见长人者好烦其令 好:喜爱促:督促C官命促尔耕怠:怠慢D故病且怠 7以下加点虚词的意义和用法相同的哪一项A.虽曰爱之,其实害之 虽鸡狗不得宁焉B.因舍其名 因以为号焉2 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C.橐驼非能使木寿且 孳也D.以子之道,移之官理吾小人辍飧饔以劳吏者,且 不得暇又何以蕃吾生而安吾性耶?8对文段的懂得与鉴赏,不恰当的哪一项 A本文通过表达郭橐驼善于种树之事,借题发挥出以其法治民的道理;B本文阐明“ 任其自然,顺其本性” 的意义,反对政令烦苛,胥吏扰民;C本文用郭橐驼种树和“ 他植者” 种树相对比,用种树类比治民,设比精致;想;D揭露当时“ 长人者好烦其令” 的社会弊端,阐发作者“ 以德治国” 的进步思9翻译文中画线句子;1 然吾居乡,见长人者好烦其令,如甚怜焉,而卒以祸;2 如是,就与吾业者其亦有类乎?二、阅读下面的文言文,完成 1014 题;梓人传柳宗元裴封叔之第,在光德里;有梓人款其门,愿佣隙宇而处焉 ;所职寻引、法规、绳墨,家不居砻斫之器;问其能,曰:“ 吾善度材,视栋宇之制、高深,圆方、短长之宜,吾指使而群工役焉;舍我,众莫能就一宇;故食于官府,吾受禄三倍;作于私家, 吾收其直太半焉; ” 他日, 入其室, 其床阙足而不能理, 曰:“ 将求他工; ”余甚笑之,谓其无能而 贪禄嗜货者;其后,京兆尹将饰官署,余往过焉;委群材,会众工;或执斧斤,或执刀锯,皆环立向之;梓人左持引,右执杖,而中处焉;量栋宇之任,视木之能,举挥其杖 曰:“ 斧!” 彼执斧者奔而右;顾而指曰:“ 锯!” 彼执锯者趋而左;俄而斤者斫,刀者削,皆视其色,俟 其言,莫敢自断者;其不胜任者,怒而退之,亦莫敢愠焉;3 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -画宫于堵,盈尺而曲尽其制,计其毫厘而构大厦,无进退焉;既成,书于上栋曰:“ 某年某月某日某建” ,就其姓字也;凡执用之工不在列;余圜视大骇,然后知其术之工大矣;10以下句子中加点的词的说明,不正确的哪一项 A有梓人款其门款:敲、叩B众莫能就一宇就:完成C吾收其直太半焉直:简直D俟其言,莫敢自断者俟:等待11以下各组句子中加点词的用法和意义完全相同的一组是A视木之能/ 凡执用之工不在列 B谓其无能而贪禄嗜货者 / 有如此之势,而 为秦人积威之所劫 C愿佣隙宇而处焉 / 犹且从师而问焉D然后知其术之工大矣 / 臣从其计,大王亦幸赦臣12以下六句话,分别编成四组,全都不能说明梓人手艺高明的一组是 所职寻引、法规、绳墨舍我,众莫能就一宇故食于官府,吾受禄三倍;作于私家,吾收其直太半焉 或执斧斤,或执刀锯,皆环立向之 俄而斤者斫,刀者削,皆视其色 委群材,会众工 A B C D 13以下对原文有关内容的分析和概括,正确的哪一项 A“ 他日,入其室,其床阙足而不能理,曰:将求他工;” 此话说明梓人 是一个没有本领的人;说明作者看不起梓人,B“ 余甚笑之, 谓其无能而贪禄嗜货者” 中的“ 笑” 字,有讥笑嘲讽之意;C作者在叙写梓人事迹时,先抑后扬,逐层绽开,因而具有曲折深细的特点;D“ 余圜视大骇” ,一个“ 骇” 字,写出了梓人的妄自菲薄;14把文中画横线的句子翻译成现代汉语;1 俄而斤者斫,刀者削,皆视其色;4 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2 其不胜任者,怒而退之,亦莫敢愠焉;种树郭橐驼传 同步练习答案1 解析:D豚 t ú n;C.一2 解析:B置:放在一边不管;过:过多;答案:B 3 解析:A于是,趁机;B. 一个为“ 并且,而且” ,一个为“ 将要” ;个为“ 由于” ,一个为“ 所以” ;答案:A D. 一个为“ 但是” ,一个为“ 这样” ;4 解析:“ 其实” 古义指“ 它的果实” ;“ 既然” 古义指“ 已经这样” ;“ 疏密” 古义指“ 疏松仍是牢固” ;答案:D B. 表因果连词“ 因而” ;C.表目的连词“ 来” ;D.5 解析:A介词“ 把” ;连词,连接状语与中心词;答案:A C.连词,而且 / 连6 解析:D怠:懈怠;答案:D 7 解析:A副词,虽然 / 连词,即使; B. 副词,于是,就;词,尚且; D.介词,把,用 / 介词,凭借;答案:B 8 解析:D“ 以德治国” 错,应为“ 养民治国” 原文“ 养人术” 中“ 人”即“ 民” 的讳说 ;9 答案:1 然而我住在乡里,观察那些治民的官吏喜好多发政令,似乎是很怜爱百姓啊,而最终给他们造成了灾祸;2 像这样,那就和我所从事的职业也有相像之处吧?10 解析:C“ 直” 通“ 值” ,工钱;答案:C 11 解析:A助词,用于主谓之间,取消句子独立性 / 助词,的; B. 均为连词,表转折, 但是、 却;C.兼词,“ 于之”/ 代词,代指“ 老师” ;D.代词,代“ 工匠” /代词,代指“ 他” ;答案:B 是说他使用的工具简洁,间接说明其才能;直接说明其手艺12 解析:高明;是讲众工匠的行为;是说那里堆了许多材料,汇聚了许多工匠;答案:C A这是作者在不明白他的情形下得出的;B.文中无依据;D.这个13 解析:5 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -“ 骇” 字写出了梓人技艺的高明特殊;答案:C 1 一会儿众工匠刀砍斧削地动起手来,一个个都看他的眼色;14 答案:2 有些不能胜任的工匠,被他怒喝到一旁,也不敢恼恨埋怨;6 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -

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