2022年《一面五星红旗》导学案3.docx

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载26. 一面五星红旗导学案学科三语下编制人第七单元课型新授课单元学习目标1会认 5 个生字,会写13 个生字；正确读写“ 假日、防止、脖子、乌黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、境况、交易、鼻子、徘徊、反应、摔倒、费 用” 等词语；2正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化；3懂得课文内容, 体会到“ 我“ 对国旗的敬重和喜爱,也体会到面包店老板对”我“ 的敬重和懂得；学习重难点 通过对课文的整体把握和重点词句的懂得,懂得面包店老板态度的变化,这是学习的重点；学习用外在动作表达内心情感的写法,这是学习的难点；学法指导 读中感、读中悟、以读促思、以读促悟；小组争论,合作探究；学习预备 给同学发放导学案、制作多媒体课件；学习时间 两课时 课 前（两个课时共用）学案自学 第一课时使用：（一）初读课文 1、快速浏览课文,标出自然段；2、边读边摸索课文主要讲了一件什么事？课文讲的是“ 我” 是一名中国留同学,在一次假期的漂流活动中发生了细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（学习必备欢迎下载）换）；在极度困难的境况下, “ 我” 拒绝了面包店老板用（）的要求,以自己的爱国精神保护了（）和（）的尊严,也赢得了外国伴侣的（）；（二）读课文至少 3 遍,认会“ 摊、奈、凝、竖、拇”,并一字组两个词,写在书上的蓝线内；会写“ 窄、脖、段、漆、胆、踪、镇、摊、鼻、犹、换、摔、竖” , 正确读写“ 假日、背包、防止、脖子、乌黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、境况、交易、鼻子、徘徊、反应、摔倒、竖起、费用、心爱” 等词语；（三）正确、流利地朗读课文；其次课时使用：（一）熟读课文,进行以下自主学习：自学提示 1：在漂流失事后,我的境况是怎样的？从什么地方可以看出来？自学提示 2：面包店老板先是什么态度？为什么后来又转变了？自学提示 3：课文是怎样表现“ 我” 的爱国情感的？自学提示 4：“ 我愣了一下,然后久久地注视着手中的五星红旗；” 这时“ 我”可能会想些什么呢？自学提示 5：经受了这件事,我想对那个面包店老板说：课 中（第一课时）一、老师导入新课二、小组合作（一）初读课文1、组内检查读课文情形2、边读边摸索课文主要讲了一件什么事？课文讲的是“ 我” 是一名中国留同学,在一次假期的漂流活动中发生了（）；在极度困难的境况下, “ 我” 拒绝了面包店老板用（）换细心整理归纳 精选学习资料 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（学习必备欢迎下载）和（）的）的要求,以自己的爱国精神保护了（尊严,也赢得了外国伴侣的（）；3、沟通自同学字词情形1 号领读：“ 摊、奈、凝、竖、拇”其他组员跟读,读错的组长教读三遍2 号领读：“ 窄、脖、段、漆、胆、踪、镇、摊、鼻、犹、换、摔、竖”, 其他组员跟读,读错的组长教读三遍3 号 4 号交替领读词语 “ 假日、背包、防止、脖子、乌黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、境况、交易、鼻子、徘徊、反应、摔倒、竖起、费用、心爱”等词语；4、沟通识字方法；三、班级展现 展现学习成果；1.展现生字词,重点指导：漆、鼻、摔2 展现读课文3 概括文章主要内容4 质疑探究5 自悟得意四、达标测评完成达标测评中的一至三题；课 中（其次课时）一、小组合作（一）有感情朗读课文；（二）沟通以下问题 1、在漂流失事后,我的境况是怎样的？从什么地方可以看出来？2、面包店老板先是什么态度？为什么后来又转变了？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载3、课文是怎样表现“ 我” 的爱国情感的？表情,动作,心理仍是语言描写 4、“ 我愣了一下,然后久久地注视着手中的五星红旗；” 这时“ 我” 可能会想些什么呢？5、经受了这件事,我想对那个面包店老板说：二、班级展现1、在漂流失事后,我的境况是怎样的？从什么地方可以看出来？2、面包店老板先是什么态度？为什么后来又转变了？3、课文是怎样表现“ 我” 的爱国情感的？表情,动作,心理仍是语言描写 4、“ 我愣了一下,然后久久地注视着手中的五星红旗；” 这时“ 我” 可能会想些什么呢？5、经受了这件事,我想对那个面包店老板说：三、质疑探究学习至此,你仍有不懂的问题吗？小组内自主质疑,自主解疑,如仍有疑问准时提出,大家共同探讨；四、自悟得意谈谈自己的学习收成及感悟；五、达标测评 （一至三题供第一课时使用,四至五题供其次课时使用；）自行完成下面的训练题目,完成后小组内进行答案沟通；一、给以下加点的字注音（摊开） （） （） （） （） （乌黑） （）注视无奈竖起拇指、徘徊二、看拼音写词语kunzhi bózi duànluo q hi zhuàngdn xiozhèn 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - t nki bí zi yóuyù jiohuàn shu id o sh ùq（） （）（）（） （）（）无影（）（）（）（）人烟细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载三、形近字组词胆（）摊（） 竖（） 踪（） 优（） 换（）担（）滩（） 坚（） 棕（） 犹（） 焕（）四、懂得课文内容填空面包店老板态度转变的缘由是“ 我” 对（）的喜爱,对（）的喜爱感动了他,使他主动帮忙“ 我”；五、受到 了面包店老板真诚地帮忙,我想对他说：；课 后课后反思通过本节课的学习,你认为自己的表现如何？你有什么收成？今后你的努力方向是什么？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -