(4.2.1)--4.2.1问题设计的技巧.pdf

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堂教学技能实训课4.2 提问技能 4.2.1 问题设计的技巧案例情境租船问题进一法：共33人每6个小朋友租一条船至少需要几条船？案例情境租船问题进一法：336=5（条）3（人）5+1=6(条)答：至少需要6条船。案例情境租船问题如果余数是1那应该怎么办呢？老师，一个人坐船太孤单啦，我有更好的租船方案！33 6=5（条）（人）进一法：课堂提问达到什么目的为教学服务心中有数一、要有明确的目的钻研教材激活思维设计“障碍”认知冲突激发兴趣二、要引起认知冲突关键点序列性理解知识三、要有层次性、逻辑性、系列性层次性逻辑性从易到难环环相扣问题设计答案具有多元性充分发挥想象力探索开放性问题研究解决问题新颖的方法创造能力创新思维四、要有开放性

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