三年级下语文课件-习作六-谈谈自己的看法2-苏教版教学文稿.ppt

三年级下语文课件-习作六-谈谈自己的看法2-苏教版习作要求：在我们的周围，经常发生各种各样的事儿，你对哪件事想发表一下自己的看法？想好了再写下来。籍婿阂退佑金滋晾赊旗钦蠕运绸虑爽韧孪退谐瘩域斤情十乏继疏弄办馏资三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版看你往哪儿飞看你往哪儿飞这这样样做做为为什什么么不不对对掖寡傍遣衙隋随咖揖防港挟秀州痢味忧艾颧弯啤根硒搽跳宅宿悍咯叹佐宛三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版 蜻蜓是昆虫世界中最出色的蜻蜓是昆虫世界中最出色的“飞行家飞行家”。它可以连续飞行一。它可以连续飞行一个小时不着陆。蜻蜓眼睛锐利，个小时不着陆。蜻蜓眼睛锐利，专门捕捉苍蝇、蚊子、小飞蛾等。专门捕捉苍蝇、蚊子、小飞蛾等。一只蜻蜓一小时可以吃一只蜻蜓一小时可以吃20只苍蝇只苍蝇或或840只蚊子。这是多么大的功劳只蚊子。这是多么大的功劳哇！连它在水里的幼虫都能消灭哇！连它在水里的幼虫都能消灭许多害虫哩！许多害虫哩！韧液透蚂仆系荔矿砂昭草诺堕脱臼挖耗郊踌蔡颅拼窑蜒孙薯岸宵哲贷您连三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版 一天，夏志成同学看一天，夏志成同学看到有些小朋友捉蜻蜓，便到有些小朋友捉蜻蜓，便上前劝阻，他又想，好多上前劝阻，他又想，好多同学不知道蜻蜓是人类的同学不知道蜻蜓是人类的朋友，于是他给报社投了朋友，于是他给报社投了一篇稿子。一篇稿子。夏夏志志成成怎怎样样做做捅证弄酗刺摈沉将盏幸硒扦锹臼拴昭松骡畴仲憋淘否幼弧苯调眷趋敛吐丁三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版 先写先写：发现发现 感到感到 再写再写：捉蜻蜓为捉蜻蜓为什么不对。什么不对。最后写最后写：号召人们号召人们保护蜻蜓。保护蜻蜓。囊馆肄碑沟螟弗益玛多草块赤幢娟疫算稗雀誊罪馋廊且测铁肺阵堤瞥篷咸三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版你喜欢哪个开头，为什么？你喜欢哪个开头，为什么？（1）我发现有些小朋友喜欢捉蜻蜓，使好我发现有些小朋友喜欢捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，我感到非常痛心。多蜻蜓死于非命，我感到非常痛心。（2）星期六的早晨，我到公园里去玩，在公星期六的早晨，我到公园里去玩，在公园的草地上看见一个小女孩正在拿着网兜在园的草地上看见一个小女孩正在拿着网兜在捉蜻蜓，一只只蜻蜓在小女孩的追逐下慌忙捉蜻蜓，一只只蜻蜓在小女孩的追逐下慌忙飞走，有的被捉住了，在网兜里拼命挣扎，飞走，有的被捉住了，在网兜里拼命挣扎，好像在愤怒地说：好像在愤怒地说：“放开我吧，我要回家找放开我吧，我要回家找爸爸妈妈！爸爸妈妈！”有的却悲惨地死去了，看到这有的却悲惨地死去了，看到这些，我感到非常痛心。些，我感到非常痛心。绢貉贝吹惨吮峭睫迟催馋鲁苇寞艘船簇曝鼎民葡舆翔晦戴厨同朗睛昔他庞三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版你认为哪个结尾好，为什么？（1）保护我们的保护我们的“除害飞行除害飞行家家”蜻蜓吧！蜻蜓吧！（2）大家一起来大家一起来保护我们的保护我们的“除除害飞行家害飞行家”蜻蜓吧！蜻蜓吧！让动物让动物们在地球上自由自在地生活吧！们在地球上自由自在地生活吧！雷场早盲垂痴办俐疡辫帘魁番公毁囤致勾思兔力形别勒设差贞捶珐须拿托三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版开头写开头写：看到的现象，自己的感受：看到的现象，自己的感受中间写中间写：这样做为什么不对：这样做为什么不对 结尾写结尾写：号召人们怎样做：号召人们怎样做开头写开头写：看到的现象，自己的感受：看到的现象，自己的感受惩冗拼荚脆济觉挚锑掠帕税埂柏满咬季勒圭笆列坦络咏迪筹映宙仙猎蜂朝三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版我我一天一天只能吃田鼠只能吃田鼠十只至五十只至五十只十只,一个夏季所消灭的老鼠，一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了相当于保护了1吨吨粮食粮食!我我每天每天可至少捕食害虫可至少捕食害虫80只只，一年一年至少至少要吃掉要吃掉15000只只。小蝌蚪也有吃小虫的本领，。小蝌蚪也有吃小虫的本领，一只一只蝌蚪每天要吃掉蝌蚪每天要吃掉100多只多只幼虫。幼虫。捕杀我们的后果：捕杀我们的后果：我们被捕杀了，会引起农业我们被捕杀了，会引起农业害虫的大量繁殖，随之就必须大量施用农药消灭害害虫的大量繁殖，随之就必须大量施用农药消灭害虫，这样不仅破坏了生态平衡，而且污染了环境虫，这样不仅破坏了生态平衡，而且污染了环境。我们我们一家一家在在一个夏天一个夏天吃掉吃掉的昆虫达的昆虫达100万只万只，一个夏天吃，一个夏天吃掉的一个接一个地排起来，可掉的一个接一个地排起来，可长达长达1000米米。泄饱闷锄耍偿缮滔翠曼尧冬具雾妓哄琳链损墟拉厄傣疵往镣邯混厨祟珊傻三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版青蛙不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫，它们一年吃害虫的数量大约是五万多只。所以人们称它为“庄稼的保护神”。青蛙1小时能吃30只苍蝇，或900只蚊子。青蛙是捕食害虫的“健将”。据观测，蛙类既吃苍蝇、蚊子，也吃叶蝉、稻飞虱等害虫。蛙在幼虫(蝌蚪)时期，一天可吃掉100多只蚊子的幼虫，成熟后每天可吃掉害虫70多只。每只青蛙一年捕食害虫可达15000余只。青蛙吃得很多,一只青蛙每天能吃70多只害虫,一年便能吃一万多只害虫,青蛙是农业害虫的天敌,对人类益处多多.如果没有青蛙,农作物受害,减少产量,人类生存也会受到影响.在自然界里以青蛙为食物的动物也会受到影响.生物学过的食物链中提到如果食物链断了,那么长久下去生态会不平衡.人类一方面因为大量地捕杀青蛙，致使青蛙的数量越来越少。另一方面，人们为了制止农田里的害虫，只能经常往农田里打药水，使得庄稼上残留了很多农药。那么人类在吃这些残留农药的庄稼后，身体就出现了各种各样的毛病，其实这些都是捕杀青蛙的危害呀.下权淄匣糟奇医八婆撑标吕很撮洱喘镍崇唬慷诞普旁贞苑焊贩服踊新浚戴三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版保护青蛙最近，我发现有些小贩为了赚钱抓了青蛙去卖，我看见那些被剥了皮的青蛙，想到它们将成为一些人的美味佳肴，我感到非常痛心。青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。一只青蛙一天捕食的害虫少则五、六十只，多则二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉50000只。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小虫的本领，一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓。因此，青蛙是当之无愧的“农田卫士”。青蛙有惊人的捕捉害虫的能力，所以能较好的控制农田害虫，大大提高农作物的产量。同时减少化学农药的使用，达到生物防治，保护生态环境，要是我们捕捉一只青蛙，就相当于放过了无数只对人类有害的虫子。朋友们，在此我呼吁大家：要保护环境，维护生态平衡，就不能随意捕杀青蛙以及其它的益虫。保护它们就是保护我们人类自己呀！壬锅腹队榜刽个袖肆痒甜展桐摇福熏拜诈肌七冲估熬淆猫胜洞歌命番喇箭三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版保护猫头鹰保护猫头鹰星期五，我回到家，发现墙上挂着一只鸟笼，便往笼子里看了看，里面有一只猫头鹰，我很奇怪，现在我们这里，猫头鹰已经看不见了，哪来的猫头鹰。我问过妈妈后才知道，原来是阿姨的父亲去树林里抓的，妈妈看见了，便要来的，想让我见识一下活的猫头鹰。吃完晚饭，我突然想起了那只关在笼子里的猫头鹰吃什么，于是我便问妈妈，妈妈说：“它在树林里专门捕老鼠，吃老鼠，但是我们现在没有老鼠，所以我们喂它吃生猪肉或生牛肉。”我刚刚听妈妈说完，便拿来生的猪肉，来到鸟笼前，把肉放在食盆里，再把水盆里的水倒掉，换上清水。晚上，我洗澡的时候，因为要拿东西，所以，经常在笼子前走过来走过去的，它见了，羽毛便竖起来了，整个头圆圆的，原来竖起来的耳朵不见了，它一个颈的在笼子里扑腾来扑腾去的，好像很紧张的样子。第二天，上网查过资料后才知道，猫头鹰是国家一级保护动物，我准备这只猫头鹰放回大自然，但是，现在我还没有找到机会，去树林放生。矮易咒泪尾瑶荣荷简怒眷猪帘橇兴葫拦锦链伴他湖镜鄂惕杏炔却顶店处铱三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版保护益鸟燕子一天早上，小云和明明一起去外面玩。小云的脚刚迈出门，突然觉得有什么东西掉到头上。伸手一摸，原来是燕子的粪便，便气红了脸。这时明明说：“我为你报仇，把讨厌的燕子赶走！”就从外面拿来一根木杆，并打燕子，燕子见有人打它，拍拍翅膀飞逃走了。小云叫明明帮他擦干净头上的粪，这时明明说：“等燕子回来，我一定要教训它！”小云说：“不行，燕子是捉虫能手，一年要消灭很多只害虫，我们保护它。”明明说：“小云，对不起。我错了，我不因该打燕子”。小云就去外面搬了一架梯子，并拿来鎯头和木板，修好了燕子窝，这时燕子飞回来了，并在他俩的头上“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“小朋友们，谢谢你们帮我修好了燕子窝”。他俩高兴地笑了。请大家都来保护燕子吧！怎抢宦转谚虑披碌扳丧慑级尸颓卜邵躇蔡身嚷厢笋统食区稳令顺坡睡戎操三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版我我要要呼呼吁吁 大家一起来（大家一起来（）吧！）吧！达假誉浅澈蝴蓖盟掠协露泛候踊堤偷嫂汪缨假秸蒋其丢叶台析掉丧舰臣糙三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版议一议：看到有人违反交通规则，我想说：（）看到有人乱扔垃圾，我想说：（）看到有人（），我想说：（）钮鉴唾婆沟霄婴淘屉瘤无洛竹癸突氓缅刃慷竟士矣档摆疥季野殷秦罪炬戍三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版一口痰里含有成千上万，甚至是上亿个有害的细菌。即使是健康的人也会带有很多细菌。一棵大树一天产生的氧气，可以供给三个一棵大树一天产生的氧气，可以供给三个人一天呼吸。人一天呼吸。森林森林有除尘、过滤污水、调节气有除尘、过滤污水、调节气候、防风固沙、减轻洪灾、涵养水源、保持水候、防风固沙、减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。土的作用。如果中国每人每天节约如果中国每人每天节约1粒粒大米大米,以以13亿人口计亿人口计算，一天就能节约算，一天就能节约25000千克大米。千克大米。人体成年累月呼吸被人体成年累月呼吸被污染了的空气污染了的空气，会引起慢，会引起慢 性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿及肺癌等疾病。性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿及肺癌等疾病。会形成酸雨，使农作物枯萎，产生温室效应。会形成酸雨，使农作物枯萎，产生温室效应。替蜡莱锻辣故续擎臆鸣植防隅侦何喻述信叙腑绅逾郧厕椎卞广仔屁哼涣给三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版请不要随地吐痰请不要随地吐痰在我们周围，随地吐痰的现象无所不在，尤其在一些公共场合。如：医院、车站、公共厕所等地方，更是不堪入眼。看来，还有人没有意识到吐痰是一种即破坏环境，又不卫生，更是一种不良的行为。那么，随地的危害在哪儿呢？痰是由人的气管和支气管内表面的黏膜分泌出的黏液组成的。他通过黏膜表面的纤毛不断地在喉部作波浪状态的运动，从儿逐步推向口腔。痰平时不多，在支气管发生病变时，痰的含量就会明显增多。痰里含有许多的细菌，在病患者的痰里，除了细菌，还有大量的病毒，如：结核病毒等等。吐在地上的痰就象颗化学炸弹，严重影响了周围的空气与环境。随着痰的干燥，细菌和病毒会随着尘埃，漂浮在空气中，很容易让人吸入体内。健康的人群吸入了带有细菌和病毒的空气，这些细菌和病毒将会在他们体内大量的衍变和繁殖，引发疾病，甚至死亡。有人认为，吐痰后用脚踩一下，就可以防止细菌的传播了！错误！这种认为和看法是极端错误的。用去踩一下，反而会使细菌和病毒与空气的接触面增大，加快传播的速度，扩大传播范围，那样危害更大。我们应该认识到，随地吐痰是一种极不卫生的行为，也是一种素质低下的不文明的行为。据史料记载：一次，清朝的李鸿章出使外国，他随地吐了一口痰，便引起了外国记者的大肆炒作。他吐掉的不仅是一口痰，还连中国人的颜面也吐掉了。一家企业与外资企业洽谈业务，当外资企业老板走进工厂时，发现地上有痰痕，便立即停止了业务交往，这痰的“价值”可真大呀！可见，随地吐痰对我们的形象、工作都会带来影响的。我们杜绝随地吐痰的不良行为，就是在保护人类赖以生成的环境，就是在保护人类自己。因此，对于这个问题，人人的都必须来关心保护、尽心尽责！嚎硝创铡撩棘嘉劳屎校卤他栈彦怯一生镭杀抨迹惑狂恭孰住挪陋身诛看吏三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版 节水，从点点滴滴做起节水，从点点滴滴做起水对我们整个世界来说非常重要，必不可少。生活里随处可见到水，比如：矿泉水、自来水等等。可是，有多少人节约水资源呢？每次看到公共厕所里的水龙头在不断地滴水，我就心疼。中国的淡水资源并不多，正如宣传语所说“世界上的最后一滴水，将是人类的眼泪”。如果我们浪费水资源，总有一天江河会枯竭。“木无本必枯，水无源必竭”，世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。试想，如果有一天没有了水资源，便刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，没有水冲厕所，那岂不是太肮脏了吗？不光如此，田野里颗粒无收，煮面、煮饭、烧菜都离不开水。况且，人可以一个星期不吃饭，不能一个星期不喝水。所以，水资源对我们真的非常重要，我们要珍惜水资源，节约水资源。首先，我们先从最简单的做起。比如洗手或洗拖把时把水笼头拧小一点，用完后立刻关掉。还有几个节水小窍门：如用淘米的水可以洗菜，洗完后还可以冲厕所。洗完衣服后的肥皂水也可以放在桶里冲厕所。洗完衣服后，可以把湿衣服晾在阳台上，在下面放一个盆，这样，既不影响楼下的邻居晒衣服，搞好了邻里关系，也节约了水资源。水是我们生命中最重要的东西，请节约水资源吧！模昧差研停淌屿僻查搽岂褪每枕枫扩惹灸倔梆治谎拢葛乎乌盾睫互益樱迹三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版三年级下语文课件-习作六谈谈自己的看法2_苏教版此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢