幼儿园：第4课时 国学《好玩的拨浪鼓》.docx

社团课活动计划 Hobby Class Daily Lesson Plan超学科主题Transdisciplinary Theme:我们如何组织自己中心思想Centra idea：幼儿园和小学在组织方面存在异同任课老师Teachers：杜小红科目Subject:国学科目Subject:国学课次Time： 4活动班级Class： K3A活动名称Activity Name：好玩的拨浪鼓 上课日期Dates： 2021. 5. 7活动内容 Activity Content活动目标Objective：1 . 了解拨浪鼓的结构，以及各部位的作用。2 .愿意了解传统民间的玩具和玩法。3 .学习制作这种传统乐器与玩具一一拨浪鼓。活动准备 Materials needed：一次性纸盘、雪糕棒、勾线笔、彩笔、麻绳、粘土、毛球、酒精胶。活动过程：一、导入局部：小朋友们下午好，老师想了解一下你们在学习之余会做什么事情放松自己呢？你 有什么好玩的玩具？（请个别小朋友讲一讲自己喜欢的玩具：小朋友说有水晶泥、奥 特曼、艾莎公主.）那么你们知道古代的小朋友会玩什么呢？（请小朋友自由表达： 放风筝、放花灯.）让我们一起再了解一些传统的民间玩具吧！二、基础局部了解传统玩具：玩具类的民间艺术包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具、花灯玩具、 综合材料所制玩具。泥玩具：用泥制作的泥塑物品，形态多样的人物和动物。布玩具：用各类材质的布布，通过剪裁缝，制作成荷包、各种小玩具不仅可以玩 耍，还可以馈送亲友，多余的作品拿到集市上、庙会上售卖。节令玩具：指在特定的节日里所出现的玩具，如春节的烟花爆竹、元宵节的走马 灯、玩具灯、花灯；端午节的香包、布老虎；端午节的兔儿爷。这些玩具常常与节日 的传说典故想联系，成为节日的标志。花灯玩具：儿童灯玩具以手提式多见，农村传统的小花灯，用高粱杆扎架，麻纸 糊面，用色彩画人们喜欢的动物或神话故事，或印上木板年画，或贴上民间剪纸，内 装小油灯。棋类玩具：独子棋、双虎棋牛角棋、五子棋、西瓜棋等。观赏类玩具：风筝集娱乐、健身、竞技、观赏、甚至探测等多种功能。拨浪鼓：拨浪鼓的主体是一面小鼓，两侧缀有两枚弹丸，鼓下有柄，转动鼓柄弹丸击鼓发出声音。鼓身可以是木的也可以是竹的，还有泥的、硬纸的；鼓面用羊皮、 牛皮、蛇皮或纸制成，其中以木身羊皮面的拨浪鼓最为典型。早期的拨浪鼓是乐器而 非玩具。今天我们的任务是制作好玩的拨浪鼓：小朋友们可以用勾线笔画上精美纹样，我 们有很多古代常用的吉祥纹样供参考，小朋友们可以结合这些纹样，或者选择自由发 挥。画好后涂色，然后做一个小小鼓锤，粘贴在绳子两侧。做好以后就可以尝试玩一 玩了。请小朋友们开始制作吧！三、结束局部：1.欣赏小朋友制作的拨浪鼓，尝试用拨浪鼓有节奏的演奏。反思调整对于古代传统纹样，做一些简单介绍，帮助幼儿了解与运用。Reflection