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关于专业英语实训心得5篇范文(优选)关于专业英语实训心得5篇范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 英语专业实习，让我得到许多感受。首先让我了解了翻译这个职业的工作，熬炼了我的表达实力，交往实力以及口语表达。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生主动影响，我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的。下面给大家共享一些关于专业英语实训心得，便利大家学习 专业英语实训心得1 旅游英语专业是一个意在把学生培育成德、智、体、美全面发展，身心健康，具有良好的职业素养和文化修养，英语娴熟，驾驭较强理论基础，具备丰富娴熟操作阅历(即驾驭旅游及酒店行业基本管理技能及业务)，从事旅游及酒店行业中层以上管理业务等工作的高等应用型人才，英语专业实习报告。以及运用相关专业学问的文秘等职业。 一、实习目的 为了更好的运用所学的英语和日语以及计算机的学问，适应工作岗位的需求，在实践中充分运用所学的学问，使自己的专业学问更具专业化。同时也培育我们适应社会的实力以及处理人际关系的实力。为以后自己更好的走上社会做好打算。 二、实习时间 20_年x月至20_年x月 三、实习地点 四、实习单位和部门 _电机行政部门 实习单位基本状况：我公司是一家日本独资企业，位于漂亮的_市开发区_工业园_路_号。公司总投资_x万美元，主要生产新型电子元器件(频率限制与选择元件、混合集成电路)、计算机协助设计(三维CAD)系统制造、软件产品开发、生产，销售自产产品。公司于2023年03月通过ISO9001;2023年05月通过ISO14001，公司以先进的企业经营理念，持续改进品质和管理，满意客户需求作为企业发展的源动力，立足于国际市场。我们将以优质的产品和良好的服务追求与客户实现双赢、携手共创更加美妙的将来。 福利设施： 1，设有员工餐厅/图书室室 2，恒温空调厂房 3，员工享有六项社会保险福利(养老、医疗、失业、生育、工伤保险、住房公积金) 4，全新宿舍供应，6人/一间，干净卫生，有单独的卫生间和厨房间 5，员工生日发放礼物 6，年终奖金发放 7，节日礼品发放(工会组织) 8，年终尾牙、年中旅游等活动 五、实习内容 一、工作内、容 1、接应聘者来电，给应聘者进行简洁初始，通过者送往各部门经理处进行复试。 2、开试工单通知复试通过者试工，并做好登记; 3、帮助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作; 4、送文件至各级领导，签收文件; 5、整理及保管补卡条、请假条;整理员工档案，以备随时出档和归档; 6、复印、速印办公文件，发传真，领办公表格等; 7、帮助办理新进人员入职手续，员工调职、离职手续 8、计算管理人员月考勤，并将考勤明细送至各部门核对签字 9、录入月罚款单与嘉奖单，录入员工养老保险资料 10、接待我公司的日本客户富士通，并在此期间担当翻译为客户介绍我们的公司的主要状况。 11、有时也负责为上级领导当英语翻译一起去接待我们的客户。 二、收获以及体会 一收获: 一是加强思想学习，主动与上级领导沟通，努力提高思想水平思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导非常重视高校生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，工人导师是教授生产技术的，而领导导师是在思想上引领高校生，为其排忧解疑，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的尊尊教育下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对将来的工作有了新的相识，在行动上使我对将来人生有了新的规划。 二是注意联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。 在实习中我发觉高校中所学的专业学问并不是完全都能运用到实践中，我所学的是英语和旅游学问，而我所在的公司却是一家电机公司看起来两者相差很大。而我所学的几乎运用不到但其实不然。我可以翻译我们公司所生产的产品，为外国客户介绍我们的产品。同时也可以接待我们的客户。在此期间我必需重新学习关于电机方面的英语。这也让我的英语在另个方面有了更大的提高。 三是酷爱实习岗位，主动担当岗位职责，不断提升实习效率。 二体会： 只有爱岗才能敬业，酷爱实习岗位才能完成好实习岗位的工作。在实习过程中我努力培育自己对本岗位工作的热忱，珍惜在岗位上的每一分钟，主动担当岗位上的责任以及义务，努力做到能够独立完成顶岗任务。对岗位做到懂、会、做。 在实习的那段时间，让我体会到了生活的艰辛和社会环境的压力。我自己也起先明白社会的残忍适者生存，不适者则被淘汰。虽然很累可是我却仍要坚持下去，因为我不想做个生活的失败者，我不想恒久都躲在舒适的环境里却从不知道人间的冷暖。宝剑只有被磨砺过才会更加锐利。而我只有在社会中磨练才会更加坚毅，更加成熟。走出学校踏上社会一起先让我觉得恐慌，面对形形色色的人我觉得无所适从。但是时间让我起先安静下来，而我也起先渐渐的适应了这种环境，让我起先觉得其实学校外的生活也是蛮有味道的。 六、实习总结 此次毕业实习，我学会了运用所学学问解决处理简洁问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的阅历方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也熬炼了下意志力，训练了自己的动手操作实力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简洁阅历，为以后工作也打下了一点基础。 结束了本次的实习让我总有些舍不得，虽然说只是短短的六个月却让我受益匪浅。实习生活极大的开阔了我视野，让我学到了许多学校以外的学问，让我懂得了作为一个办公室文员的不易。我信任此次的实习将会是我人生一个重要的转折点。而我会在以后的生活中更加努力的提升我自己。 专业英语实训心得2 一、实习目的 为了将在学校课堂所学的学问转化为实际工作实力，为了能更好地了解自我、提高自己社会活动的实力，起先了我的实习生活。 二、实习岗位 我主要负责教初一学生的英语阅读和写作，从这份为期较短的实习工作中我获得了一些和学生沟通和教好英语课程的技巧，也对在工作中如何应对人际关系有了进一步的相识。 三、实习内容 在实习工作中，我每天给初一英语基础班的同学上两节课，一节是英语阅读课，一节是英语写作课。当然除了每天的课时外还有一些其他的工作，像办公室卫生的打搅，学生状况的打理以及学生出勤记录等等。虽然工作很累，尤其是刚起先很生疏，但渐渐也就适应了，做的工作虽多，获益也更多。一个勤奋的员工往往更受组织的青睐，得到的机会也更多。在英语阅读课上，我依据学生的接受实力形成了富有针对性的教学方法，当然，由于学生水平的参差不齐，这其中有许多不得不折中考虑。我的一般上课流程是：依据机构发的教学资料，有重要价值的课文就精讲，不太重要的就粗略的讲解，其中包括文章的翻译，新单词、句型、语法和中考真题的讲解。由于机构配置了阅读真题资料，我挑出一些作为家庭作业让学生完成。不过，在课堂上我也会就学生在英语学习其他方面的不足加以指正，比如发音不准，单词记忆方法差而造成的词汇量低的状况。每节课我都会留一小部分时间让那个学生们做各种嬉戏，有时我自己也会参加甚至邀请其他老师一起参加，这让课堂气氛活跃不少，进一步拉近了学生和我的距离。不过，作为一个老师，在和学生相处的过程中还是时刻以自身为表率，避开对学生不良的影响;而且，也并不是要一味的和学生亲近，还是要有个相宜的度，要有适当的距离，不能造成过度宠溺而无一丝威历。在实际的教学工作中，我认为老师还是要有个老师的样子，严格要求自己，给学生做个好榜样，这样更利于教学工作的推行。而且，现在的课堂应当充溢活力，多开展一些有学习意义和趣味性的小活动，让学生在欢乐中学习，更加酷爱学习，师生关系更加融洽。 相识来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。我认为“学以致用”才是我们实训的真正目的，我们要把书本的学问转变成为我们谋生的工具。学无永止境，我们应接着努力学习，从实践中，找出自己的不足;从错误中找出解决方法;从失败得到教训;到处学习，这样才能在人生道路上得到的胜利!另一方面，实践可为以后找工作打基矗通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样。 在上课过程中我发觉许多学生的英语实际实力低于应试实力，这跟为考试而学的观念密不行分。在阅读中英译中翻译的句子逐字翻译，造成意思不通顺。在写作中，学生的主要问题是词汇量低，老是那几个“低级词”打转;除此外句子结构错误、语法错误和中译英逐字翻译都常常可见。 四、实习总结 实习工作时间虽然不长，但让我受益匪浅。作为一名实习生我们首先要端正心态，心态确定这我们的工作状态，不要认为“我们还是学校的学生”，就可以做好做坏无所谓，上班可以迟到，有事没事可以常常请假。应当把自己看成该单位的试用期员工，这样有利于我们将来的就业，达到实习目的。这次工作让我充分相识到人际关系和个人综合实力的重要性，在工作中，我们与其他老师的协作必不行少，而且在课程安排上须要相互理解。比如说，我们这个教学小组主要都是在校或刚毕业的高校生，其中有实习的也有正式参与工作的。在分课程的时候我们表现的并不好，许多人都想分到自己的专业相关的课，英语专业的要教英语，物理专业的要教物理，有些课程有人抢，有些课程无人问津，致使同事间关系惊慌，教学工作推展迟缓。这种状况和我们这组中组员的“嫩”身份分不开，在社会中许多状况下须要你去适应社会，而不是社会来适应你，这是其一;其二，同事间在事情上应当相互理解，谁也不行能希望其他人老是照看和妥协你的。在工作中良好的工作看法，适应改变的自身素养，以及较强的综合素养是至关重要的，一些不能适应调剂去教其他非本专业课程的高校生就被公司淘汰了。 在教课中我也发觉了自己许多不足，一些初中的学问虽然简洁，但我记得却不是很坚固，学得不精，在学生的提问中回应的不够好。所以我一边教课一边学习，弥补以往留下的漏洞，让我的基础学问驾驭的更加坚固。 在日常的教学工作中，我时常还要接待一些学生家长，这些家长中有好说话的，也有不好说话的。刚刚起先的时候，我在家长面前很惊慌，渐渐的，应对家长越来越得心应手，在家长面前一改忸怩，变得大方而谈吐从容。我们的教学一方面要根据家长的要求“努力提高学生的学习成果”，另一方面，在满意上述家长要求的同时我们又要尽量做到使学生满足。因为即使家长满足了情愿掏钱来让孩子学，但是孩子却厌恶和不情愿来，这也是不利于公司业务发展的，我们机构还是以营利为目标的。所以我们不能做到一味去提高他们的成果，布置大量的作业，以至于招惹得学生厌烦。所以两方面都要兼顾，我们会折中考虑，在提高他们成果的同时，要让他们在培训课程期间觉得充溢乐趣。 当然，良好的专业学问技能也是特别重要的，尤其在面对更高年级的学生。对于初一的学生来说，他们所涉及的学问还不深邃难懂，主要是引起他们对英语学习的爱好。而且教学工作应有针对性，依据自己的受教对象不断调整，因为即使是一个班级，也存在着优生和差生，讲的太简单了，优生往往很不耐烦，而讲的太难，差生根本听不懂。 这次实习是我人生中的一次重要的经验，我体会到了专业学问与工作阅历对工作的技巧与工作效率的深刻影响。我充分明白了理论结合实际的现实意义。在工作中提升自我，与不断提升自己素养的重要性。我认为“学以致用”才是我们实训的真正目的，我们要把书本的学问转变成为我们谋生的工具。学无永止境，我们应接着努力学习，从实践中，找出自己的不足;从错误中找出解决方法;从失败得到教训;到处学习，这样才能在人生道路上得到的胜利! 在实习结束时，很舍不得和学生们分开，在这段时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话闲聊，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。我真心地希望他们可以欢乐成长，学业有成，将来考上自己志向的高校。 专业英语实训心得3 时间过得真快，不知不觉间我已经是一名大三的学生了。回想自己大一和大二的生活，我觉得自己没有充分利用平常的空余时间，白白奢侈了许多的珍贵时间。高校跟中学给我供应了两个完全不同的学习环境，进入高校以后，由自己支配的时间大大增多，而不是像中学一样什么都由老师帮你支配;在高校里，完全要靠自己的努力，自觉地去学习。因此当我进入高校以后，接触到高校的学习方式时，没有马上变更，还是根据原来中学时候的习惯学习，所以一时无法适应，也就这样一每天地消磨时间。现在我觉得很懊悔，人的高校生活一生就这一次，假如现在不好好利用，更待何时呢?所以在今后的学习生活中，我要为自己订立明确的目标，并朝着目标不断努力奋斗，努力实现自己的志向。 自身规划：虽然我即将步入大三下学期，但从现在起先规划我将来的学习之路也不是太迟。过去的两年已经荒废了不少时间，从现在起先我要为自己的将来进行准备。所以从现在起先，我要抓紧每分每秒，不再奢侈珍贵的时间。在大四时还要面临专业八级的考试，所以我要不断增加自己在英语学习上的听、说、读、写实力，争取一次性就通过英语专业八级考试。热门思想汇报当然，现在的努力学习也是为了将来能找到一份好的工作，而好的工作并不是只要学习成果好就能得到，还要有好的工作阅历和工作实力才行。所以在学习的同时，我也要走进社会，不断拓展自己的视野，增加自己的工作阅历，增加自己的工作实力，为自己今后的就业做打算。 实践调查：在这个寒假中我针对英语专业学生的就业问题作了一些调查，发觉就业状况不容乐观。经过这次调查，我发觉原本在高校期间学英语专业的学生只有很少的一部分在毕业以后从事跟英语相关的职业，绝大多数选择从事其他行业。也有许多人埋怨说学习英语专业没什么优势，因为其他专业的学生也可以把英语学得很好，而且他们还可以学习另外一门专业的学问。在我看来，每一门专业都有各自的用处，关键是要看你是否已经把它的相关学问彻底地驾驭了。假如在高校中只是浑浑噩噩地混日子，就算再好的专业也很难找到志向的工作。只有把所学的专业学问牢牢驾驭并且懂得在实际中运用，才能把这门专业真正学好，为将来的就业打下坚实的基础。 采访：为了进一步细致的了解英语专业的就业问题，我对一位已经就业的学姐进行了采访，询问了她的工作状况和在工作中要留意的问题。通过对她的采访，我了解了面试的重要性，也让我知道了面试的一些技巧。首先，要为面试作肯定的打算。在面试前，要了解该面试单位的一些基本状况。同时也要为面试官也许会问的问题打算好自己的答案，但不能太夸张，要以自己的真实状况来定。在穿着上也应留意，要以面试场合为重。其次，在面试时应留意基本的礼节。面对面试官的时候，要自信地回答面试官的问题，不能太自卑太惊慌，不然会给面试官留下你不适合这份工作的印象。总之，这位学姐给了我很大的帮助，让我了解了更多就业时应留意的问题和应当运用的技巧。 调查报告：通过实践调查和采访，我得到了很多关于英语专业就业问题的资料。虽然现在工作很难找，而且学习英语专业面对的竞争也很激烈。由于中国已加入WTO与世界接轨，对英语语言的驾驭水平也有较高的.要求，当今社会大多数人都会说英语，对英语都有肯定的驾驭，因此英语专业的学生并没有太大的优势，很多英语专业的毕业生都面临着失业或无法就业的问题。但是就业困难并不代表着肯定找不到好的工作，只要英语专业学问驾驭得够好并且在实践中能运用自如，就肯定能找到适合自己的工作。 通过此次社会实践，让我对我所学的专业有了更深刻的相识，也开阔了我的视野，让我了解到了就业的不易，也让我更加感谢我的父母，让我知道他们哺育我是多么的不简单。现在处于二十一世纪，人们的生活水平得到了极大的提高，但同时面对的社会竞争也更加激烈，要想找到一份志向的工作变得难上加难。但我们不能灰心，要不断努力奋斗，不断增加自己的工作阅历，增加自己的工作实力，总会找到适合我们的工作的。 专业英语实训心得4 通过实习期间不断地听课、备课、授课和批改作业，我驾驭并巩固了教学的基本功，同时在学校其他老师的教学阅历和自己的反复操作中，教学实力得到了较大的提高。 一、概叙 1、实习单位基本状况 _市其次中学是_市的一间重点中学，始办于19_年秋，19_年被_市人民政府定为市试验中学，20_年通过_自治区一级学校评估验收，20_年通过自治区师范性中学验收。 2、实习岗位基本状况 在该校我担当高一级英语任课老师，主要的工作状况：对该校的中学一年级学生进行英语教学，根据教学目标和大纲的要求，以因材施教为原则，运用相关教学技巧引导他们进行课文学习，做好学问的输入与输出工作，对其课后作业进行批改和结果反馈，最终达到让学生充分驾驭学问并能敏捷运用所学学问解决问题。 二、实习内容及过程 1、了解过程 第一天进入学校起先工作时，学校对我进行了一系列的培训，让我了解作为一个老师所必需具备的一些基本学问。指导老师的耐性讲解使我逐步了解和熟识了本校的教化教学工作模式，在日复一日工作的同时渐渐熟识了学校的工作环境。 2、摸索过程 对学校里的环境有所了解熟识后，我便起先按部就班的工作。工作期间每天按时到学校上班，摸索阶段除了做好上级安排的工作，还充分利用上课时间去听取一些优秀老师的课程，仔细做好听课记录，听课的主要目的在于明确该校英语的实际授课状况，看指导老师或其它老师如何组织一堂课，如何讲课，如何和学生沟通。通过听课仔细总结不同老师的教学风格，学习他们的教学阅历和技巧，尝试运用他们的方法与技巧去处理一些教学问题。 3、独立操作 经过一周时间的摸索，我对该校高一年级的英语教学状况已有了较具体的相识，同时也对学生的学习状况有肯定了解。在操作过程我起先备课和授课的工作。首先，备课是教学工作的打算阶段。备课不仅要联系教材的内容，还要与学生的实际状况相结合，要考虑学生的原有学问水平，学生的接受实力，学生的课堂反应，教学实际情景等方面的状况。我在以上综合因素的考虑下进行仔细备课，从学生的实际状况动身结合教材，制定合适的教案和课件，并且与指导老师沟通想法，不断地修进教案。 其次，授课是教学工作的主要阶段。在完善教案之后，我选取不同的班级进行授课，其目的在于接触不同的学生，敏捷运用各种教学手段和技巧给学生进行授课。在真实的课堂上，既要留意传授学问，又要留意调整课堂气氛，并且还应与学生进行互动和沟通。每一个课程的结束都要进课程质量的分析和总结，仔细听取各位听课老师的看法和建议，从而不断完善自己的教学方法。 最终，批改作业是教学工作的一个总结和反馈阶段。利用课后空余时间我帮助指导老师批改部分作业，通过批改作业发觉学生当前学习中存在的问题，了解他们的一些性格特点和学习看法，每次批改作业我都会具体地记录每位学生存在的问题，并在作业上留下相应的评语，或是激励，或是指出问题所在。同时，也通过批改作业而发觉自己教学方法上的不足，从而改进教学方案。 三、实习总结与感受 以上就是我实习期间教化教学工作的整个过程，在这个过程中我做到了仔细细致的备课，虚心听取指导老师的看法，专心修改教案，重心放在讲课上，课后通过与同学的沟通和沟通，重新修改教案，仔细改进教学过程等。不足之处之处在于：由于初上讲台，教姿教态过于生硬，有时不能很好地限制授课节奏，导致内容不完整，以及处理课堂紧急状况时缺乏阅历。 同时，我深刻体会到老师作为一个特别的职业，须要具备很强的语言表达实力和现场应变实力，才能把自己已有的学问尽可能多的、高效的传授给学生。老师是书本学问与学生之间的联系纽带、运输通道。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的老师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不同。因此，想要成为一名合格的老师，我还须要不断改进和提升我的专业学问和社会学问，在今后的实际工作中做到因材施教，不断地完善自己的教学技巧和方法。 专业英语实训心得5 实训的经验虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那 不会是我旅途的归宿，而是我充溢挑战和希望的起先! 回顾这 8天的时间我是用心的，但用心不肯定等于胜利，我原委是一名实训 生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。 每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛全神贯注地望着时，作为一名老师的 价值感和成就感就油然而生了。 这此实训的时间里，我并没有做到一名好老师， 也不行能让全部的学生都喜爱我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不缺憾了。记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜爱你的微 笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜爱你。这是我在实训里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。我想，其实走近学生的第一步只须 微笑就够。 初为人师，总是有些惊慌。我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了许多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是惊慌了。 一堂打算充分的课， 会令学生和老师都获益不浅。 例如我在教 Unit3 的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间” ，教学难度比较大。 假如照本宣科地讲授， 学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我仔细探讨了课文，找出了重点，难点，打算有针对性地讲。为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此打算了大量 的教具，授课时就心中有数了。当讲到“half”的时候，我拿出打算好的圆卡纸，把它剪成一半，告知学生这是圆的一半，也就是 half。讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。这样学 生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一起先就被它吸引住了，显得颇有主动性。用实物让学生练习 “whats the timeIts”的句型，学生特殊用功，教学效果非常志向。相反， 假如我没有仔细备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见， 仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来 说至关重要。 一个老师告知我：备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。 因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰 富，现实;教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外 语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不 愿学也无法学下去。 以上就是我的工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足。总之，我觉得教化是一个互动的过程，不单老师要仔细投入教学，还须要学 生的主动协作，才能达到做老师的目的把学问真正传给学生。这种过程是很快乐的，也是辛苦的，但要做个学问的传播者人民老师，我要努力学习，将来当 一个精彩的老师。 专业英语实训心得精选范文5篇