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    七级语文下册《孙权劝学》教学课件 人教新课标.ppt

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    七级语文下册《孙权劝学》教学课件 人教新课标.ppt

    司马光司马光 孙权劝学孙权劝学孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:初,权谓吕蒙曰:“卿卿今今当当涂掌事,涂掌事,不可不学!不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:蒙辞以军中多务。权曰:“孤孤岂岂欲卿治经为博士欲卿治经为博士邪邪!但当!但当涉涉猎,猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:蒙曰:“士别三日,士别三日,即即更刮目相待,大兄何见更刮目相待,大兄何见事之晚乎!事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。肃遂拜蒙母,结友而别。一、读一读:读准字音吕蒙吕蒙 卿卿当当 涂涂 邪(通邪(通“耶耶”)涉猎涉猎 即即 mngqngtdngyshj读准字音一、读一读:读准节奏 初,权谓吕蒙曰:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可卿今当涂掌事,不可不学!不学!”蒙辞以军中多务。权曰:蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复卿今者才略,非复吴下阿蒙!吴下阿蒙!”蒙曰:蒙曰:“士别三日,即更刮士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙肃遂拜蒙母,结友而别。母,结友而别。孙权劝学孙权劝学 初初,权,权谓谓吕蒙吕蒙 曰:曰:“卿卿今今当涂当涂掌掌 事,不可不学!事,不可不学!”蒙辞以军中多务。蒙辞以军中多务。权曰:权曰:“孤孤岂岂 欲卿治经为博士欲卿治经为博士邪邪!但但 当当涉猎,见往涉猎,见往事事 耳耳。卿。卿言言多务,多务,孰孰 若若孤?孤常读书,自以为大有所益。孤?孤常读书,自以为大有所益。”当初当初对对说说现在现在掌管掌管用用难道难道句末语气词句末语气词只只应当应当历史历史罢了罢了说说与与相比怎样相比怎样一、读一读:读懂词义 蒙蒙乃乃 始就学。及鲁肃过寻阳,始就学。及鲁肃过寻阳,与与蒙蒙论论 议议,大大 惊惊曰:曰:“卿卿今今者者才略,非复吴下阿蒙!才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:蒙曰:“士别士别三三日,日,即即更刮目相待,大兄更刮目相待,大兄何何见事见事之之晚晚乎!乎!”肃肃遂遂 拜拜蒙母,结友而别。蒙母,结友而别。于是于是和和讨论讨论 议事议事非常,十分非常,十分 惊奇惊奇现在现在就就为什么为什么 无实义无实义迟迟于是于是拜见拜见一、读一读一、读一读:读懂句意:读懂句意卿今卿今当涂当涂掌事,不可不学!掌事,不可不学!孤岂欲卿孤岂欲卿治经治经为博士邪?但当为博士邪?但当涉涉猎猎,见见往事耳。往事耳。孤常读书,自以为大有所益。孤常读书,自以为大有所益。卿言多务,孰若孤?卿言多务,孰若孤?一、读一读一、读一读:读懂句意:读懂句意卿今者才略,非复吴下阿蒙!卿今者才略,非复吴下阿蒙!遂拜蒙母,结友而别。遂拜蒙母,结友而别。士别三日,即更刮目相待,大士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎?兄何见事之晚乎?一、读一读一、读一读:读懂文意:读懂文意 当初,孙权对吕蒙说:当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事你现在当权管事了,不可不学习!了,不可不学习!”吕蒙用军中事务多来推辞。吕蒙用军中事务多来推辞。孙权说:孙权说:“我难道想要你研究经书当博士吗?我难道想要你研究经书当博士吗?只应当浏览群书,了解历史罢了。你说事务多,只应当浏览群书,了解历史罢了。你说事务多,谁比的上我事务多呢?我经常读书,自认为大谁比的上我事务多呢?我经常读书,自认为大有益处。有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙议论,十分惊奇地说:寻阳的时候,鲁肃和吕蒙议论,十分惊奇地说:“以你现在的才干、谋略来看,你已经不再是以你现在的才干、谋略来看,你已经不再是原来那个吴下阿蒙了!原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:吕蒙说:“士别三日,士别三日,就要重新另眼看待,就要重新另眼看待,长兄知道这件事多么晚啊!长兄知道这件事多么晚啊!”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友就分别了。就分别了。二、说一说二、说一说:故事大意故事大意 孙权孙权吕蒙吕蒙 鲁肃鲁肃劝劝辞辞惊惊就就非吴下阿蒙非吴下阿蒙军中多务军中多务不可不学不可不学当刮目相待当刮目相待(现身说法现身说法)(侧面描写)(侧面描写)孙权劝学孙权劝学吕蒙就学吕蒙就学鲁肃赞学鲁肃赞学学本本文文结结构构1.1.本文是怎样表现人物性格的本文是怎样表现人物性格的?4.4.鲁肃为什么与吕蒙鲁肃为什么与吕蒙“结友结友”?5.5.文中出现有哪些成语文中出现有哪些成语?2.2.孙权如何以现身说法,劝吕蒙学习?孙权如何以现身说法,劝吕蒙学习?3.3.为什么为什么“士别三日,即更刮目相待士别三日,即更刮目相待?问题探究三、想一想三、想一想:理解内容理解内容 本文注重以对话表现人物。对话言简意丰,本文注重以对话表现人物。对话言简意丰,生动传神,富于情味。仅寥寥数语,就使人感受到生动传神,富于情味。仅寥寥数语,就使人感受到人物各自说话时的口吻、神态和心理。人物各自说话时的口吻、神态和心理。鲁肃之所以主动与吕蒙鲁肃之所以主动与吕蒙“结友结友”,是因为鲁肃,是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才,二人情投意合。爱才,二人情投意合。因为情况是在不断变化,人也在不断变化,因为情况是在不断变化,人也在不断变化,不能拿老不能拿老 眼光看待人。要用发展的眼光看待人和眼光看待人。要用发展的眼光看待人和事。事。“孤常读书,自以为大有所益。孤常读书,自以为大有所益。”1.1.本文是怎样表现人物性格的本文是怎样表现人物性格的?2.2.孙权如何以现身说法,劝吕蒙学习?(原文)孙权如何以现身说法,劝吕蒙学习?(原文)3.3.为什么为什么“士别三日,即更刮目相待?士别三日,即更刮目相待?4.4.鲁肃为什么与吕蒙鲁肃为什么与吕蒙“结友结友”?”?“吴下阿蒙吴下阿蒙”-”-原指三国原指三国时期吴国大将吕蒙。现在比喻学识时期吴国大将吕蒙。现在比喻学识短浅的人。短浅的人。“刮目相待刮目相待”-”-指用新指用新的眼光来看待。表示不要用老眼的眼光来看待。表示不要用老眼光看待别人,要估计到别人的进光看待别人,要估计到别人的进步。步。5.5.文中出现有哪些成语文中出现有哪些成语?四、读一读:四、读一读:体会语气体会语气:1 1、“不可不学不可不学!”!”2 2、“孤岂欲卿治经为博士邪孤岂欲卿治经为博士邪?卿言多务,孰若卿言多务,孰若孤孤?3 3、孤常读书,自以为大有所益。、孤常读书,自以为大有所益。”语重心长,言辞恳切语重心长,言辞恳切 语气坚决语气坚决 、严厉中又可、严厉中又可见关心、厚望。见关心、厚望。不悦、责备。不悦、责备。“卿今者才略,卿今者才略,非复吴下阿蒙!非复吴下阿蒙!”吃惊,赞叹吃惊,赞叹 “大兄何见事之晚大兄何见事之晚乎乎!”!”深感自豪深感自豪 (孙权)(孙权)(鲁肃)(鲁肃)(吕蒙)(吕蒙)人物特点人物特点孙权孙权吕蒙吕蒙 鲁肃鲁肃关心下属,又能循循善诱,耐心关心下属,又能循循善诱,耐心教导。好学。教导。好学。知错能改,谦虚好学,知错能改,谦虚好学,有军人的坦诚豪爽。有军人的坦诚豪爽。敬才爱才敬才爱才,豪爽而不失风度豪爽而不失风度,对朋对朋友的进步十分高兴。友的进步十分高兴。劝劝赞赞1 1、卿今、卿今当涂当涂掌事,不可不学!掌事,不可不学!2 2、孤岂欲卿、孤岂欲卿治经治经为博士邪?但当为博士邪?但当涉猎涉猎,见见往事耳。往事耳。4 4、孤常读书,自以为大有所益。、孤常读书,自以为大有所益。3 3、卿言多务,孰若孤?、卿言多务,孰若孤?(揭示学习的必要性)(揭示学习的必要性)(学习的目的、方法)(学习的目的、方法)(委婉的批评)(委婉的批评)(现身说法,读书的益处)(现身说法,读书的益处)五、议一议:五、议一议:孙权的劝说艺术孙权的劝说艺术鲁肃鲁肃:卿今者才略,非复吴下阿蒙!:卿今者才略,非复吴下阿蒙!(语言)遂拜蒙母,结友而别。遂拜蒙母,结友而别。(行动)吕蒙吕蒙:士别三日,即更刮目相待,:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎?大兄何见事之晚乎?五、议一议:五、议一议:吕蒙的进步吕蒙的进步 本文通过孙权劝勉吕蒙学习的本文通过孙权劝勉吕蒙学习的故事,突出了孙权关心下级,耐心说故事,突出了孙权关心下级,耐心说服,不以权势压人的行为,赞扬了吕服,不以权势压人的行为,赞扬了吕蒙接受意见并努力学习并有所成就,蒙接受意见并努力学习并有所成就,告诉了我们告诉了我们“开卷有益开卷有益”的道理,的道理,六、总结全文:六、总结全文:完成记录卡。完成记录卡。六、总结全文:六、总结全文:比一比比一比吕蒙吕蒙方仲永方仲永仲永天资聪颖,因后天没仲永天资聪颖,因后天没有学习,最终泯然众人;有学习,最终泯然众人;吕蒙那么大年纪才开始就吕蒙那么大年纪才开始就读,但经过努力,让人刮读,但经过努力,让人刮目相待。目相待。勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。陶渊明七、写一写,完成作业七、写一写,完成作业1 1、准确默写全文。、准确默写全文。2 2、吕蒙的变化对你有什么启、吕蒙的变化对你有什么启示?请结合自身学习实际示?请结合自身学习实际 ,写出你的看法和认识。(不少写出你的看法和认识。(不少于于200200字。)字。)9、静夜四无邻,荒居旧业贫。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、雨中黄叶树,灯下白头人。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 4:23:53 AM11、以我独沈久,愧君相见频。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、故人江海别,几度隔山川。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、乍见翻疑梦,相悲各问年。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、他乡生白发,旧国见青山。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、比不了得就不比,得不到的就不要。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、行动出成果,工作出财富。2022/11/262022/11/2626 November 202217、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、没有失败,只有暂时停止成功!。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 4:23:53 AM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、不知香积寺,数里入云峰。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、楚塞三湘接,荆门九派通。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。2022/11/262022/11/2626 November 202217、空山新雨后,天气晚来秋。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、杨柳散和风,青山澹吾虑。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 4:23:53 AM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202216、业余生活要有意义,不要越轨。2022/11/262022/11/2626 November 202217、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/26MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉

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