数学好玩滴水试验精选课件.ppt

关于数学好玩滴水试验第一页，本课件共有18页地球上水的组成在全部水资源中，97.57%是咸水，无法饮用。在余下的2.53%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。我们真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%。水资源是有限的！第二页，本课件共有18页中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的14、美国的15，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，我国现实可利用的淡水资源量仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。我国水资源短缺、水污染严重、水土流失严重、水价严重偏低、水资源浪费严重。而且南方水多，北方水少。西部水少，沿海水多。第三页，本课件共有18页缺缺水水的的日日子子第四页，本课件共有18页第五页，本课件共有18页云南干旱照片云南干旱照片第六页，本课件共有18页1993年年1月月18日，第日，第47届联合国届联合国大会确定将每年的大会确定将每年的3月月22日日定为定为“世界水日世界水日”。我国家把我国家把3 3月月22-2822-28日定为日定为中国水周中国水周，5 5月月1515日为日为全国节约用水宣传日全国节约用水宣传日。节水标志。节水标志”由水滴、人手和地由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母手托起一滴水，手是拼音字母 JSJS的变形，寓意节水，的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。滴水汇成江河。第七页，本课件共有18页活动任务 设计滴水实验，推算出一个没拧紧的水龙头一年大约会浪费多少水。绿色圃中小学教育网http:/第八页，本课件共有18页设计方案p设计什么实验可以解决这个问题？第九页，本课件共有18页设计方案p小组讨论，设计具体实验方案。1.实验方案中应包含哪些内容？2.小组讨论实验步骤是什么，每一步要做什么。3.需要收集哪些数据？如何收集和记录？4.小组内如何进行分工？第十页，本课件共有18页动手实验p按照实验方案进行实验，并填写实验报告。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/第十一页，本课件共有18页交流反思p和同伴交流并分享实验结果。p根据得到的实验数据，回答下列问题。1.借助日常生活中的物品，描述1分漏掉的水大 约有多少。1分漏掉的水如果装在矿泉水瓶中，水面大约会在什么位置？在你的瓶子上画一画。2.利用上面的数据，借助生活经验，描述一个没拧 紧的水龙头一年大约浪费多少水。第十二页，本课件共有18页交流反思p读一读，想一想。我国是一个严重缺水的国家，是全球人均水资源最贫乏的13个国家之一。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/第十三页，本课件共有18页交流反思p读一读，想一想。一个没拧紧的水龙头，一个月漏掉的水够一个人用一个月。第十四页，本课件共有18页交流反思p读一读，想一想。根据实验数据推算，如果每人每天洗3次手，每次30秒，那么用节水方法洗手，3个人一年节约的水，可供一个家庭用一个月。节约浪费绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/第十五页，本课件共有18页节水措施：节水措施：1 1、节约用水、节约用水,随手关紧水龙头随手关紧水龙头.定期检查水龙头有无漏水情况。定期检查水龙头有无漏水情况。、积极向身边的人宣讲环保知识、积极向身边的人宣讲环保知识.、洗澡用淋浴、洗澡用淋浴,而且最好用喷水量小的喷头而且最好用喷水量小的喷头.、刷牙洗脸时、刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水尽量用杯子和盆子装水,不让水哗啦啦地流走不让水哗啦啦地流走.、学会循环用水学会循环用水学会循环用水学会循环用水，做到一水多用，做到一水多用,不要浪费一滴水不要浪费一滴水.如：如：掏米洗菜、洗衣服用过的水掏米洗菜、洗衣服用过的水,进行第二次利用进行第二次利用,如浇花如浇花,冲冲洗厕所洗厕所,拖地等拖地等.第十六页，本课件共有18页自我评价 在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的涂上颜色，涂满5个为做得最好的）：第十七页，本课件共有18页感谢大家观看第十八页，本课件共有18页