六年级语文修改病句.ppt

1教教学学内内容容修改病句八法修改病句八法修改病句五技巧达标测试题达标测试题2修改病句八法成分残缺补充完整搭配不当规范搭配用词不当改换词语词序混乱调顺位置重复罗嗦删去多余前后矛盾严密逻辑两句混杂两句分开不符事实符合事实3成分残缺成分残缺补充完整补充完整1、通过参加学农活动,增强了劳动观念。2、池塘里的荷花淡淡的清香。3、李老师光荣地获得了“模范 班主任”。4、即使你们不说,我知道。4搭配不当搭配不当规范搭配规范搭配1、我们必须养成预习的好方法。2、我们的教育质量一年比一年进步。3、只有坚持学习，就能取得优良成绩。4、经过努力，陈静的错别字大大 地进步了。5用词不当用词不当改换词语改换词语1、这件精密的手工作品,出自韩睿之手。2、大家决定采用课外活动时间在校园里栽 树。3、小青石的旁边长着柔和的青草。4、梁红同学很智慧。6词序混乱词序混乱调顺位置调顺位置1、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!2、爸爸全神贯注地读书在灯光下。3、济南的春天是旅游的好地方。7重复罗嗦重复罗嗦删去多余删去多余1、小明差不多整整做了一个小时的作业。2、这棵树上结满了许多又大又红的苹果。3、广场上挤满了许许多多数不清的人群。4、昨天下午，我去公园玩了一整天。8前后矛盾前后矛盾严密逻辑严密逻辑1、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！2、我肯定明天可能会下雪。3、我猜这件事可能肯定是李明干的。4、昨天晚上,他昼夜未眠。9两句混杂两句混杂两句分开两句分开1、考试明天设在学校大会议室。2、他匆匆地穿上一件大衣和一顶 帽子就出门去了。10不符事实不符事实符合事实符合事实1、中国古代四大发明是火药、指南 针、印刷术以及发电。2、这个商店专门经营家用 电器，有空调、电视机、还有椅子、挂橱 等。11我来诊断我来诊断1 1、音乐会上，用编钟演奏了优美动听的乐曲。、音乐会上，用编钟演奏了优美动听的乐曲。2 2、茶经茶经的作者是被称为的作者是被称为“茶圣茶圣”的唐朝人陆羽写的唐朝人陆羽写的。的。3 3、看到这张照片，我不禁想起了以前的一件往事。、看到这张照片，我不禁想起了以前的一件往事。4 4、指南针、火药、造纸术和印刷术一样，都是我国古、指南针、火药、造纸术和印刷术一样，都是我国古代劳动人民的伟大发现。代劳动人民的伟大发现。（成分残缺）（成分残缺）（搭配不当）（搭配不当）（用词不当）（用词不当）（重复啰嗦）（重复啰嗦）12病句修改要诀：病句修改要诀：一读二找三改一读二找三改四查四查一读，读通句子，弄清原句的本意，初步判断句子中一读，读通句子，弄清原句的本意，初步判断句子中什么地方有毛病。什么地方有毛病。二找，确定句子的病因，分析这地方是什么毛病，属二找，确定句子的病因，分析这地方是什么毛病，属于病句的哪种类型。于病句的哪种类型。三改，对症下药。根据不同的病因，经过认真思考，三改，对症下药。根据不同的病因，经过认真思考，灵活地采用灵活地采用增增、删、调、换、删、调、换等方法，动手把错的地方等方法，动手把错的地方做恰当的改正。做恰当的改正。四查，自读检查，再认真朗读或默读，看看有无漏掉、四查，自读检查，再认真朗读或默读，看看有无漏掉、写错、改错的地方。写错、改错的地方。13修改病句练习修改病句练习（一）（一）1、我们要发挥艰苦奋斗的好传统。2、这篇作文的语句和内容都很通顺。3、这次考试，我们班全体同学基本上全部达标。4、今天下雨，他说不定肯定不来了。5、所有的全校师生参加了植树的劳动。6、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。14修改病句练习修改病句练习（二）（二）1、这次考试，同学们普遍的成绩提高了。2、我们通过并讨论了中队活动计划。3、上课铃响以前，安静了下来。4、经过一年的努力，小明的作文水平有 了明显的改进。15修改方法修改方法具体含义具体含义符号符号增（增补法）增（增补法）删（删除法）删（删除法）调（调位法）调（调位法）换（换词法）换（换词法）病句修改方法及符号将病句中缺少的成分补出来，将病句中缺少的成分补出来，使句子的结构完整，表意清晰。使句子的结构完整，表意清晰。把句子中多余的成分删掉，使把句子中多余的成分删掉，使句意清晰，避免重复。句意清晰，避免重复。将句子中位置不当的词语进行将句子中位置不当的词语进行调位，使句子结构清晰，符合调位，使句子结构清晰，符合逻辑规律。逻辑规律。将句子中不适合的词语换成适将句子中不适合的词语换成适当的词语，使句子搭配合理表当的词语，使句子搭配合理表意准确。意准确。16我来治治我来治治 根据句子的病句成因，用修改符号正确修根据句子的病句成因，用修改符号正确修改下面的病句。改下面的病句。演奏家们演奏家们1 1、音乐会上，用编钟演奏了优美动听的乐曲。、音乐会上，用编钟演奏了优美动听的乐曲。2 2、茶经茶经的作者是被称为的作者是被称为“茶圣茶圣”的唐朝人陆羽写的唐朝人陆羽写的。的。3 3、看到这张照片，我不禁想起了以前的一件往事。、看到这张照片，我不禁想起了以前的一件往事。4 4、指南针、火药、造纸术和印刷术一样，都是我国古、指南针、火药、造纸术和印刷术一样，都是我国古代劳动人民的伟大发现。代劳动人民的伟大发现。（成分残缺）（成分残缺）（搭配不当）（搭配不当）（用词不当）（用词不当）发明发明（重复啰嗦）（重复啰嗦）17 闯关练习一1、我们从小要不吃零食的好习惯。2、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。3、语文课上，小红总是首先第一个举手回答老师的提问。4、他穿着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。闯关要求：闯关要求：判断下列病句的成因，并用修改符号判断下列病句的成因，并用修改符号修改。修改。（成分残缺）（用词不当）养成养成虽然虽然但是但是（重复啰嗦）（搭配不当）戴着戴着18闯关练习二闯关要求：闯关要求：读下列句子，不是病句打读下列句子，不是病句打“”“”，是病句的，是病句的打打“”，并用修改符号进行改正。，并用修改符号进行改正。（1）大家讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（）（2）无论遇到什么困难，他而且有办法解决。（）（3）没有太阳，就没有我们美丽的地球。（）（4）同学们都很珍惜今天幸福的学习生活。（）都都（搭配不当）（用词不当）19 “六一六一”儿童节那天，进行了儿童节那天，进行了“十佳童星十佳童星”的评比活动。的评比活动。活动活动中，同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演。高潮迭起、掌中，同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演。高潮迭起、掌声不断，气分非常热烈得很。特别是杨阳同学的舞蹈声不断，气分非常热烈得很。特别是杨阳同学的舞蹈“看灯看灯”，博得了全场雷鸣般的掌声。通过这次活动，使一些同学得到博得了全场雷鸣般的掌声。通过这次活动，使一些同学得到了很好的锻炼。了很好的锻炼。闯关练习三闯关要求：闯关要求：认真阅读下面的语段，并用修改符号修改认真阅读下面的语段，并用修改符号修改其中的错误。（一处标点符号、一处错别字、四处语其中的错误。（一处标点符号、一处错别字、四处语病）病）学校学校氛氛20六、眼疾手快比比看！、眼疾手快比比看！1 1、大家讨论并听取了校长的报告。、大家讨论并听取了校长的报告。2 2、在班队会上，张军首先第一个发言。在班队会上，张军首先第一个发言。3 3、下课了、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教同学们一窝蜂似的有序地走出教室室.4 4、春天里，种子发芽、生根、长叶了。春天里，种子发芽、生根、长叶了。5 5、在老师的帮助下，他终于改正了困难。、在老师的帮助下，他终于改正了困难。6 6、陈爷爷经常回忆过去的往事。、陈爷爷经常回忆过去的往事。217 7、星期天，我们在学校运动会。、星期天，我们在学校运动会。8 8、今天的比赛，我保障打出水平来。、今天的比赛，我保障打出水平来。9 9、只要具备了自学能力，才能掌握更多、只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。的知识。1010、三年来的、三年来的“旅游兴市旅游兴市”竟成为今天竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当发展核电的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。初始料未及的。221111、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。济作物都获得了大丰收。1212、我在文具店里买了铅笔、橡皮、笔记、我在文具店里买了铅笔、橡皮、笔记本和文具。本和文具。1313、指南针是我国古代的四大发明。、指南针是我国古代的四大发明。1414、小兴安岭的夏天真美丽。、小兴安岭的夏天真美丽。1515、我的抽屉里堆满了许多获奖证书。、我的抽屉里堆满了许多获奖证书。1616、他是我们班功课最好，成绩最优秀的、他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。学生。231717、忆江南忆江南这首诗的作者是白居易这首诗的作者是白居易写的。写的。1818、李梅和王强出席了这李梅和王强出席了这次次奥林匹克数奥林匹克数学竞赛学竞赛。1919、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。24 “六一六一”儿童节那天，进行了儿童节那天，进行了“十佳童星十佳童星”的的评比活动。活动中，同学们和许多少先队员争先评比活动。活动中，同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演。高潮迭起、掌声不断，气分非恐后地上台表演。高潮迭起、掌声不断，气分非常热烈得很。特别是杨阳同学的舞蹈常热烈得很。特别是杨阳同学的舞蹈“看灯看灯”，博得了全场雷鸣般的掌声。通过这次活动，使一博得了全场雷鸣般的掌声。通过这次活动，使一些同学得到了很好的锻炼。些同学得到了很好的锻炼。认真阅读下面的语段，并用修改符号修改其中认真阅读下面的语段，并用修改符号修改其中的错误。（一处标点符号、一处错别字、四处的错误。（一处标点符号、一处错别字、四处语病）语病）25告别病句，从我做起！同学们谨记：26