课堂教学课件2坐井观天教学提纲.ppt

课堂教学课件2坐井观天飞了一百多飞了一百多里里飞了一百多飞了一百多大话是什么意思？大话是什么意思？沿沿yn沿用沿用井沿井沿际际j边际边际实际实际答答d回答回答答问答问青青蛙蛙 回回答答 井井沿沿 无边无无边无际际 抬抬头头 相相信信 弄弄错错 坐井观天坐井观天口口渴渴 喝喝水水 还还用用默读课文，用默读课文，用“”划出青蛙的话，划出青蛙的话，用用“”划出小鸟的话。划出小鸟的话。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别就大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。你跳出井口来看一看吧。”青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。我能组我能组信（信（）言（言（）沿（沿（）没（没（）抬（抬（）台（台（）蛙（蛙（）娃（娃（）信心信心语言语言边沿边沿没有没有抬头抬头上台上台青蛙青蛙娃娃娃娃想象：想象：如果青蛙跳出了井口，如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？它可能会看到些什么？?口口渴渴 喝喝水水2.细读课文，找出以下问题：(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。）（2）青蛙认为天有多大？（青蛙认为天只有井口那么大。）（3）小鸟认为天有多大？（小鸟认为天无边无际，大得很。）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。天不过井口那么大，不用飞那么远。朋友，别说大话了！天不过井口那朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？么大，还用飞那么远吗？你弄错了。天你弄错了。天无边无际无边无际，大得很哪！，大得很哪！无边无际，大得很哪！无边无际，大得很哪！大海大海森林森林小鸟飞过哪些地方，看到过什么？小鸟飞过哪些地方，看到过什么？1、它俩谁说得对它俩谁说得对？小鸟说得对。小鸟说得对。2、替它俩找一找原因，为什么有这样的差别？替它俩找一找原因，为什么有这样的差别？因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天。3.怎样才能让青蛙知道自己错了？怎样才能让青蛙知道自己错了？不用谢！不用谢！我们还是好我们还是好朋友呢！朋友呢！哇，哇，天空真是这么大！天空真是这么大！外面的世界这么精彩！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。谢谢你小鸟。小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。小青蛙，小青蛙，水井底下安了家，说天只有井口大。小青蛙，你错啦！天是无边无际的，你快出来看看吧！小青蛙，你错啦！天是无边无际的，你快出来看看吧！小朋友，记好了，不学固执的青蛙，看待事物全面化。小朋友，记好了，不学固执的青蛙，看待事物全面化。最后谈谈从这个故事中，你知道了什么？最后谈谈从这个故事中，你知道了什么？画蛇添足画蛇添足 守株待兔守株待兔拔苗助长拔苗助长 狐假虎威狐假虎威此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢