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    现代汉语词义分析上课讲义.ppt

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    现代汉语词义分析上课讲义.ppt

    现代汉语词义分析二、义项二、义项 又称义位,是由特定的词形表示的、能独立运用的、又称义位,是由特定的词形表示的、能独立运用的、概括的、固定的语义单位。概括的、固定的语义单位。理想理想对未来的希望(他的理想是当一名科学家)对未来的希望(他的理想是当一名科学家)符合希望的(这件事办得很理想)符合希望的(这件事办得很理想)“理想理想”有两个义项有两个义项词的义项是从使用语境中归纳出来的。词的义项是从使用语境中归纳出来的。桌子桌子大桌子、新桌子、两张桌子大桌子、新桌子、两张桌子所有语所有语境中都只有一个意义,即境中都只有一个意义,即“桌子桌子”只有一个义项,只有一个义项,是单义词。是单义词。“理想理想”在不同的语境中可以归纳出不同的意义,在不同的语境中可以归纳出不同的意义,具有多个义项,是多义词。具有多个义项,是多义词。1.本义本义最原始的意义。最原始的意义。尖尖:末端细小末端细小物体锐利的末端物体锐利的末端出类拔萃的人或物出类拔萃的人或物声音高而细声音高而细使嗓音高而细使嗓音高而细(耳目鼻)灵敏(耳目鼻)灵敏 尖刻尖刻2.派生义派生义由本义直接或间接派生出来的意义由本义直接或间接派生出来的意义3.基本义基本义现代汉语中最基本最常用的意义现代汉语中最基本最常用的意义本义(尖)本义(尖)派生义(兵)派生义(兵)本义、派生义、基本义本义、派生义、基本义引申义:由引申方式派生的义项。是通过事物之间的引申义:由引申方式派生的义项。是通过事物之间的相关性联系派生出的意义。相关性联系派生出的意义。老实:老实:诚实(做老实人,说老实话)诚实(做老实人,说老实话)本义本义 规规矩矩,不惹事。规规矩矩,不惹事。懦弱(老实是无用的别名)懦弱(老实是无用的别名)派生义派生义引申义引申义引申义引申义比喻义比喻义比喻义:由比喻方式派生的义项。是通过事物之间的比喻义:由比喻方式派生的义项。是通过事物之间的相似性联系派生出的新义。相似性联系派生出的新义。铁:一种坚硬的金属铁:一种坚硬的金属坚强有力的(铁拳、铁人)坚强有力的(铁拳、铁人)确定不移的(铁案如山)确定不移的(铁案如山)词义词义基本义基本义本义本义派生义派生义引申义引申义比喻义比喻义尖尖兵兵走狗走狗单义词和多义词单义词和多义词n单义词单义词只有一个义项的词。只有一个义项的词。科学术语:科学术语:音素音素 音节音节 函数函数 通分通分 专有名称:专有名称:北京北京 连云港连云港 常见事物的名称:常见事物的名称:桌子桌子 粉笔粉笔 板擦板擦 从结构看,由三个以上语素构成的合成词,多是从结构看,由三个以上语素构成的合成词,多是单义词。因为语素越多,对词义的制约力越强。单义词。因为语素越多,对词义的制约力越强。想想(思考、想念、打算)(思考、想念、打算)多义多义 想念想念单义单义 外来词也往往是单义的。外来词也往往是单义的。沙发沙发 布尔什维克布尔什维克 n多义词多义词具有多个义项的词。具有多个义项的词。多义词几个义项的派生方式:多义词几个义项的派生方式:n n分射式派生分射式派生苦水苦水苦水苦水 因含有某种矿物质而味道苦的水。因含有某种矿物质而味道苦的水。因含有某种矿物质而味道苦的水。因含有某种矿物质而味道苦的水。因患有某种疾病而从口中吐出的苦的液体。因患有某种疾病而从口中吐出的苦的液体。因患有某种疾病而从口中吐出的苦的液体。因患有某种疾病而从口中吐出的苦的液体。比喻心中隐藏的痛苦。比喻心中隐藏的痛苦。比喻心中隐藏的痛苦。比喻心中隐藏的痛苦。n n连续式派生连续式派生老实:老实:老实:老实:诚实诚实诚实诚实 规规矩矩,不惹事规规矩矩,不惹事规规矩矩,不惹事规规矩矩,不惹事 懦弱懦弱懦弱懦弱三、义素三、义素(一)什么是义素(一)什么是义素(二)义素分析的方法(二)义素分析的方法(三)义素分析的运用(三)义素分析的运用(一)什么是义素(一)什么是义素 义素是构成义项的语义成分,是从一义素是构成义项的语义成分,是从一组相关的词的义项中抽象出来的语义特组相关的词的义项中抽象出来的语义特征。征。姐姐:姐姐:亲属亲属同胞同胞年长年长女性女性 哥哥:哥哥:亲属亲属同胞同胞年长年长男性男性义素的基本性质:义素的基本性质:n n第一,义素是义项的组成成分,一个义项可以分第一,义素是义项的组成成分,一个义项可以分第一,义素是义项的组成成分,一个义项可以分第一,义素是义项的组成成分,一个义项可以分析为若干义素的组合。析为若干义素的组合。析为若干义素的组合。析为若干义素的组合。【男人】【男人】【男人】【男人】男性、成年、人男性、成年、人男性、成年、人男性、成年、人 【女人】【女人】【女人】【女人】女性、成年、人女性、成年、人女性、成年、人女性、成年、人 【男孩】【男孩】【男孩】【男孩】男性、未成年、人男性、未成年、人男性、未成年、人男性、未成年、人 【女孩】【女孩】【女孩】【女孩】女性、未成年、人女性、未成年、人女性、未成年、人女性、未成年、人 n n第二,义素是没有特定声音形式的语义成分。第二,义素是没有特定声音形式的语义成分。第二,义素是没有特定声音形式的语义成分。第二,义素是没有特定声音形式的语义成分。义素义素义素义素 语素的意义语素的意义语素的意义语素的意义n n第三,义素是比较一组相关的词而分析出来的相第三,义素是比较一组相关的词而分析出来的相第三,义素是比较一组相关的词而分析出来的相第三,义素是比较一组相关的词而分析出来的相互区别的语义特征。互区别的语义特征。互区别的语义特征。互区别的语义特征。n n名词的义素结构模式可概括为:名词的义素结构模式可概括为:名词的义素结构模式可概括为:名词的义素结构模式可概括为:【义项】【义项】【义项】【义项】=属性属性属性属性1 1、属性、属性、属性、属性22属性属性属性属性n n、类、类、类、类 如:如:如:如:【男人】【男人】【男人】【男人】男性、成年、人男性、成年、人男性、成年、人男性、成年、人 【女人】【女人】【女人】【女人】女性、成年、人女性、成年、人女性、成年、人女性、成年、人 (“类类类类”也可在前)也可在前)也可在前)也可在前)n n动词的义素结构模式为:动词的义素结构模式为:动词的义素结构模式为:动词的义素结构模式为:【动词】【动词】【动词】【动词】主体、方式、动作、客体、因果主体、方式、动作、客体、因果主体、方式、动作、客体、因果主体、方式、动作、客体、因果 如:如:如:如:【嫁】【嫁】【嫁】【嫁】=女人、在男家、与男人、结合、组成家庭女人、在男家、与男人、结合、组成家庭女人、在男家、与男人、结合、组成家庭女人、在男家、与男人、结合、组成家庭【娶】【娶】【娶】【娶】=男人、在男家、与女人、结合、组成家庭男人、在男家、与女人、结合、组成家庭男人、在男家、与女人、结合、组成家庭男人、在男家、与女人、结合、组成家庭【入赘】【入赘】【入赘】【入赘】=男人、在女家、与女人、结合、组成家庭男人、在女家、与女人、结合、组成家庭男人、在女家、与女人、结合、组成家庭男人、在女家、与女人、结合、组成家庭(二)义素分析的方法(二)义素分析的方法确定对比词群。确定对比词群。确定共同义素和区别义素。确定共同义素和区别义素。概括、表达义素。概括、表达义素。义素分析的描写:义素分析的描写:义义素素词词父系父系亲亲属属与父平与父平辈辈男性男性长长于父于父伯伯伯伯叔叔叔叔姑姑姑姑横排列式:横排列式:【伯伯】【伯伯】+父系亲属父系亲属+与父平辈与父平辈+男性男性+长于父长于父【叔叔】【叔叔】+父系亲属父系亲属+与父平辈与父平辈+男性男性-长于父长于父【姑姑】【姑姑】+父系亲属父系亲属+与父平辈与父平辈-男性男性长于父长于父矩阵图式:矩阵图式:(三)义素分析的运用(三)义素分析的运用n1.可以帮助我们准确掌握、解释、理解词义。可以帮助我们准确掌握、解释、理解词义。举举手、移动、向上手、移动、向上 伸伸手、移动、向前手、移动、向前 招招手、移动、前后手、移动、前后 摇摇手、移动、左右手、移动、左右n2.可以突出地显示词义组合之间的关系。可以突出地显示词义组合之间的关系。n3.便于形式化,有利于运用电子计算机处理语便于形式化,有利于运用电子计算机处理语言信息。言信息。四、语义场四、语义场n n语义场是语义的类聚。既具有共同义素又具有区别义素语义场是语义的类聚。既具有共同义素又具有区别义素语义场是语义的类聚。既具有共同义素又具有区别义素语义场是语义的类聚。既具有共同义素又具有区别义素的一组词的相关语义聚合为一个语义场。的一组词的相关语义聚合为一个语义场。的一组词的相关语义聚合为一个语义场。的一组词的相关语义聚合为一个语义场。汽车、电车、自行车汽车、电车、自行车汽车、电车、自行车汽车、电车、自行车陆路交通工具陆路交通工具陆路交通工具陆路交通工具n n属于同一语义场的各词一定会有共同义素,也会有不同属于同一语义场的各词一定会有共同义素,也会有不同属于同一语义场的各词一定会有共同义素,也会有不同属于同一语义场的各词一定会有共同义素,也会有不同义素。义素。义素。义素。交通工具陆路机动燃油交通工具陆路机动燃油交通工具陆路机动燃油交通工具陆路机动燃油 用电用电用电用电汽车汽车汽车汽车 +-+-电车电车电车电车 +-+-+自行车自行车自行车自行车 +-+-多义词的不同义项可分属不同的语义场:多义词的不同义项可分属不同的语义场:金木水火土金木水火土五行五行 金银铜铁锡金银铜铁锡五金五金语义场具有层次性。语义场具有层次性。船船交通工具交通工具 车车 飞飞机机自行车自行车火车火车汽车汽车电车电车 轿车轿车吉普车吉普车面包车面包车卡车卡车语义场的类型语义场的类型(1)有序义场)有序义场 月份:一月、二月、三月、月份:一月、二月、三月、十二月十二月 学校:小学、中学、大学学校:小学、中学、大学 学位:学士、硕士、博士学位:学士、硕士、博士(2)无序义场)无序义场 文学:诗歌、散文、小说、戏剧。文学:诗歌、散文、小说、戏剧。水果:苹果、梨子、香蕉、桃子、李子水果:苹果、梨子、香蕉、桃子、李子 地域:欧洲、亚洲、非洲、美洲、大洋洲。地域:欧洲、亚洲、非洲、美洲、大洋洲。烹饪:炒、烩、炖、炸、煎、烤、煮、蒸烹饪:炒、烩、炖、炸、煎、烤、煮、蒸语义场中处于上位层次并统领其所属成员的词叫语义场中处于上位层次并统领其所属成员的词叫上上位词位词,被上位词统领的成员,叫,被上位词统领的成员,叫下位词下位词。上位词与下位词的关系是:上位词与下位词的关系是:1.上位词的义素必然为下位词所共有。上位词的义素必然为下位词所共有。2.下位词跟同列下位词之间必然有区别性义素。下位词跟同列下位词之间必然有区别性义素。3.上下位词的上下是相对的。上下位词的上下是相对的。此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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