8.2不同身份有不同责任.ppt

1、根据这幅图片，、根据这幅图片，你知道发生了什么你知道发生了什么事吗？事吗？2、你认为这个少、你认为这个少年应该怎么做？为年应该怎么做？为什么？什么？我们每一个人都要对自己的行为负责我们每一个人都要对自己的行为负责第八课第二框第八课第二框 一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动动许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。能做点什么？把零用钱捐出去吧。在救灾过程中，哪些人承担了责任？在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们又分别承担了什么责任？他们又分别承担了什么责任？我的我的角色，我的责任！角色，我的责任！说一说一说：说：u子女子女u学生学生u朋友朋友u普通公民普通公民u社会成员社会成员u孝敬父母孝敬父母u遵守纪律，认真学习遵守纪律，认真学习u忠诚、互助、互谅忠诚、互助、互谅u关心国家、热爱祖国关心国家、热爱祖国u维护正义、保护环境维护正义、保护环境在生活中，不同的角色意味着不同在生活中，不同的角色意味着不同的责任，不同的职业选择也意味着的责任，不同的职业选择也意味着不同的责任。不同的责任。责任与角色同在。在社会的舞台上，每个人责任与角色同在。在社会的舞台上，每个人是不是只扮演着一个角色呢？是不是只扮演着一个角色呢？一个人可以同时具有多种身份，每一一个人可以同时具有多种身份，每一种社会身份都要求他承担相应的责任。种社会身份都要求他承担相应的责任。爸爸爸爸妈妈妈妈表弟表弟老师老师我我20112011年年1010月月1313日下午日下午5 5点点3030分，广东佛山南海黄岐的广佛五金分，广东佛山南海黄岐的广佛五金城里，城里，2 2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，随后肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车辆直接从度碾压，随后肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车辆直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身已经被碾压过的女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的边经过的1818个路人，都对此冷眼漠视，只有最后一名拾荒阿个路人，都对此冷眼漠视，只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，由此引发网友广泛热议。姨陈贤妹上前施以援手，由此引发网友广泛热议。1010月月2121日日零时零时3232分，遭两车碾压的广东佛山女孩小悦悦经医院全力抢分，遭两车碾压的广东佛山女孩小悦悦经医院全力抢救无效离开人世，一朵含苞待放的小花提前凋谢救无效离开人世，一朵含苞待放的小花提前凋谢了了。上上前去把她移到路边，前去把她移到路边，打打110、120求救。求救。寻找身边的大人给予帮助。寻找身边的大人给予帮助。（1）如果是你在马路上看到小悦悦被碾伤后躺在血泊如果是你在马路上看到小悦悦被碾伤后躺在血泊中，你会中，你会帮助吗？为什么？帮助吗？为什么？（2）如果帮助她，你会通过什么方式呢？）如果帮助她，你会通过什么方式呢？、你觉得在这起事件中哪些人要、你觉得在这起事件中哪些人要承担相应的责任呢？并说明理由。承担相应的责任呢？并说明理由。角色角色责任责任责任来源责任来源肇事司机肇事司机谨慎驾驶及时谨慎驾驶及时救助伤者救助伤者道德要求道德要求传统习俗传统习俗法律规定法律规定小悦悦的小悦悦的父母父母监护子女监护子女人身安全人身安全助人为乐助人为乐见义勇为见义勇为18位路人位路人责任的责任的 来源来源道德道德原则原则对他人对他人的承诺的承诺法律法律规定规定上级的上级的任命任命传统传统习俗习俗分配的分配的任务任务公民公民 身份身份 职业的职业的要求要求你你知知道道责责任任的的来来源源有有哪哪些些？面对面对生命垂危的小悦悦，拾荒阿姨陈贤妹上前生命垂危的小悦悦，拾荒阿姨陈贤妹上前施以了援助之手的善举，受到了全社会的高度评价施以了援助之手的善举，受到了全社会的高度评价和广泛报道，并被网友誉为和广泛报道，并被网友誉为“最美丽的阿姨最美丽的阿姨”。（1）拾荒阿姨陈贤妹有哪些优秀品质值得我们学习呢？）拾荒阿姨陈贤妹有哪些优秀品质值得我们学习呢？（2）对陈贤妹的善举给予表扬有什么意义呢？）对陈贤妹的善举给予表扬有什么意义呢？我们应该学习她乐于助人，勇于承担责任的优秀品质。我们应该学习她乐于助人，勇于承担责任的优秀品质。有利于激发更多的人自觉承担社会责任，发扬乐于助有利于激发更多的人自觉承担社会责任，发扬乐于助人，乐于奉献的传统美德，营造良好的社会风尚，构人，乐于奉献的传统美德，营造良好的社会风尚，构建和谐社会。有利于推进社会主义精神文明建设。建和谐社会。有利于推进社会主义精神文明建设。（3）我们学习陈贤妹的善举有何意义？）我们学习陈贤妹的善举有何意义？我们发扬助人为乐的精神有何意义？我们发扬助人为乐的精神有何意义？帮助别人，可以使他人渡过难关；帮助别人，可以使他人渡过难关；授人玫瑰手留余香，在帮助别人的同时不断提升自授人玫瑰手留余香，在帮助别人的同时不断提升自己的人生价值，自觉承担起社会责任。己的人生价值，自觉承担起社会责任。从小悦悦事件中你懂得了哪些道理？从小悦悦事件中你懂得了哪些道理？1、每个人有不同的社会身份承担着不同的社会责任。、每个人有不同的社会身份承担着不同的社会责任。2、责任来自于社会道德、习俗、法律等方面的要求。、责任来自于社会道德、习俗、法律等方面的要求。3、只有每个人自觉地承相应的责任，我们的社会才、只有每个人自觉地承相应的责任，我们的社会才会更加安全、和谐、充满希望。会更加安全、和谐、充满希望。你打算如何负起你的社会责任？作为子女的我作为子女的我,我将我将 作为学生的我作为学生的我作为好朋友的我作为好朋友的我,当我做值日时当我做值日时,当我在马路上行走时当我在马路上行走时当我碰到陌生人向我问路时当我碰到陌生人向我问路时我希望将来的职业是我希望将来的职业是.积极肯干，勇挑重担积极肯干，勇挑重担尊敬老师，遵守纪律，完成学习任务尊敬老师，遵守纪律，完成学习任务孝敬父母，做力所能及的家务孝敬父母，做力所能及的家务诚实守信，理解体谅，帮助关心诚实守信，理解体谅，帮助关心文明礼貌，遵守交通规则文明礼貌，遵守交通规则态度友好，主动热情态度友好，主动热情?邻居眼中的她：邻居眼中的她：“如果不是夏娟，我已经如果不是夏娟，我已经葬身火海，我要感谢夏娟，是她救了我的葬身火海，我要感谢夏娟，是她救了我的命。命。”父母眼中的她：父母眼中的她：夏娟读书很用功，学习非夏娟读书很用功，学习非常自觉。她放学回家会先帮家里做饭，然常自觉。她放学回家会先帮家里做饭，然后做作业。后做作业。”老师眼里的她：老师眼里的她：夏娟的成绩比较好，学习夏娟的成绩比较好，学习非常用功，经常帮助同学。不仅如此，她非常用功，经常帮助同学。不仅如此，她还热爱劳动，学校的女厕所是我们班上负还热爱劳动，学校的女厕所是我们班上负责打扫的，夏娟经常带着班上的同学一起责打扫的，夏娟经常带着班上的同学一起去打扫，从来不叫苦，不叫累。去打扫，从来不叫苦，不叫累。”同学眼中的她：同学眼中的她：夏娟很善良，很低调，非夏娟很善良，很低调，非常乐于助人。常乐于助人。、结合材料谈谈夏娟身上有哪些优秀的品质？2、你准备怎样向她学习？我们每个人都生活在社会中，我们每个人都生活在社会中，每个人每个人都担当着一定的社会角色，源于社会道德、都担当着一定的社会角色，源于社会道德、习俗和法律方面的要求总是要承担着不同习俗和法律方面的要求总是要承担着不同的社会责任。希望今天的学习让你们更加的社会责任。希望今天的学习让你们更加明确自己的角色，更好地承担起对自己、明确自己的角色，更好地承担起对自己、对家庭、对社会的责任。对家庭、对社会的责任。【道德的力量道德的力量】郭明义，辽宁鞍钢的一名普通工人，参加工作以来，每天提前2小时上班，15年风雨无阻；为失学儿童、受灾群众捐款12万元，16年从未间断；55次无偿献血达60000ml，挽救数十人的生命，20年乐此不疲 他不是明星大腕，却成为鞍山市希望工程形象大使、鞍山市无偿献血形象代言人；以他名字命名的“郭明义爱心团队”，吸引了5800多名鞍钢干部职工和普通市民加入（1）郭明义身上具有哪些优秀品质值得我们学习?（2）试结合所学知识，简要分析为什么会有越来越多的人加入到“郭明义爱心团队”中来？（3）参加志愿服务活动，志愿者们会付出怎样的代价？又会获得怎样的回报呢？（1）爱岗敬业、关爱他人、无私奉献、强烈的社会责任感等。（2）因为在参加与社会公益活动的过程中，我们既承担了社会责任，在帮助别人的同时，也使自身的价值在奉献中得以提升。（3）在参与社会公益活动的过程中，志愿者付出了时间、劳动和金钱。同时也使自己的能力得到了锻炼，同时还可以提升自身的价值，体验尽职尽后的幸福感、成就感。