学习诗歌的收获作文10篇.docx

学习诗歌的收获作文10篇学习诗歌的收获作文一我读唐诗宋词，大江东去浪淘尽，千古风流人物，这首诗让我读 到了苏东坡的粗犷豪迈；多情自古伤别离，更哪堪，冷落清秋节，这 首诗让我读到了柳永的多情怅惘，银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤, 这首诗又让我读到了杜牧兴趣盎然、优雅恬淡的心境。古人有道“腹有诗书气自华”，对于诗词歌赋，从儿时起就觉得 这里面有一种特殊的感情，每每读完然后自我评析，便因氤氟其中而 感到由衷的陶醉。似乎是神魂颠倒”为伊消得人憔悴”读诗。读词，不仅是享受灵魂的洗礼，更是对人格的历炼，在诗词中“我 读到了易安的黄花”，易安的黄花，生得聪颖、灵逸却因生不逢时而 收敛了光芒，易安自小聪明绝顶，只可惜命运是残酷的。易安虽找了 一位志同道合的伴侣，然而没有白头携老。丈夫不幸中年病故，独守 空房的易安，发出了怎样的唏嘘。易安再一次陷入不幸，面对丈夫贪 婪、懦弱，虚伪而又毫无风骨。生当作人杰，亦为鬼雄，一把黄花撒 在瘦骨嶙峋的庭院!应是绿肥红瘦，在诗词中，我读到了太白的花间。 只是面对无能的君主，他没有办法将自己的抱负兑为现实”代替了豪 气“直挂云帆济沧海”直抒了胸臆。做个随心所欲的侠土不好吗，花 间一壶酒。独酌无相亲？学习诗歌的收获作文二最近一边看节目，一边背诗，挺开心挺充实的。不过目前进入了 一个混乱状态。就是背的诗越来越多，一不留神就混搭起来了。想要 努力的把它们各自归成一家实在困难。看来我的背诗还是处在一个很 低浅的阶段。缺少对作者以及历史背景的了解。如今是知其然而不知 其所以然。要进入到知其所以然的境界上下求索兮路漫漫，寤寐 钻研兮曙光现。自从几日前开始关注中华好诗词，像是着了魔一般，应是把 第一期从头到尾看了个遍，又网购了十几本词集，加上本来就有的唐 诗宋词诗经等，可够我看了。这几日来就是早上第一节课和晚睡前两 个小时，都是在读诗。白天在学校没课的时候，就躲在小屋里一手捧 着书一手拿字典，细心研读。真是字字珠班啊。跟我们的古诗词相比， 今人所写之文章，实在是应该谦逊一些。学习诗歌的收获作文三古诗是汉字文化的精髓所在。有多少人深深地沉迷于那千古流传 的优美诗句。古诗乃是我们的祖先智慧的结晶，从古诗中可以看出古 人的一些伟大的志向，或忧国忧民的情怀，有的是赞美祖国大好河山 的动人诗篇，我觉得读古诗不但能提高语感，更能感受其中的美。诗 歌像春花，她为我们展现了人间最美好的生活，诗歌像秋月，诗歌的 一半像海水，她蕴积深厚而又波澜壮阔；诗歌的一半像火焰，她真挚 勃发而又明亮昂扬；诗歌也像一只嘶哑的鸟，深情的赞美这丰饶的土 地；诗歌更像一个前行的人，人们喜欢古诗的第二个原因是：古诗不 是不食人间烟火的无稽之谈，而是来自于生活、美景、事情、经历等 多种真实事例。学习诗歌的收获作文四读诗歌的方法：1、联系生活实际2,我来到了古诗天地，我发 现这里的“宝物”都有一定的格律，比如都有固定的押韵，有五律、 有七律。不止这些，我们还学会了自己写诗歌。因为在搜集诗歌的同时，我不但知道了许多诗人的名字，我还知 道了许多不同诗人的风格和资料，让我知道了许多诗歌的来源。活动中，当了一回小诗人.不管怎样，我在这儿捞尽了格律的“宝 物”。在“搜集诗歌”这个方面、想象诗的意境3、各种诗歌做对比 4o我又进入了现代诗的天地。还学会了如何理解诗歌，我们在这里发现的“宝物”就和前面的 不同了，这里的“宝物”没有格律，但也是高度概括生活，抒情言志 的。这里的“宝物”也是很有价值的，同作者一起感受他的喜怒哀乐、 了解诗人的身世际遇，还能让读者从诗中体会人的思想，感情诗，我 的收获最大。但我觉得这次我们搜集的资料还不够充分，同学们对诗歌都还不 够了解，这些我们都应该在下一次的综合性学习里改正。通过这几天的学习，我知道了很多关于诗的知识。学习诗歌的收获作文五今天上古诗课，我知道了学诗的四种方法，分别是看注释、看插图、读题目、读诗句。我对望天门山最感兴趣，我还会把它背下来。天门中断楚江 开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。天门中断 楚江开，碧水东流至此目回。这一句诗印象最深刻，它的意思是长江 犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。它写的很好, 读了这个诗人李白写的这首诗望天门，我的感受是祖国有多么美 丽、多雄伟壮观的景色。学习诗歌的收获作文六今天上古诗课，我知道了学诗的四种方法：分别是看注释、看插 图、读题目和读诗句，我对望天门山最感兴趣，我还会把它背下 来。望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相 对出，孤帆一片日边来。我对里面“碧水东流至此回”这一句诗的印 象最深刻，它的意思是楚江碰到了高高的天门山，楚江不得不往北流。 他写的很好，因为我读了这个诗人李白写的这首诗望天门山，我 的感受是只有站在最高的地方才能看得到更高、更远的地方。学习诗歌的收获作文七今天上古诗课，我知道了学诗的四种方法，分别是：首先是看注 释、其次是看插图，再次是读题目、最后是读诗句。我对望天门山 最感兴趣，我还会把它背下来，天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。我对里面的“天门中断楚江开, 碧水东流至此回。”这句诗印象最深刻，它的意思是天门这座山被楚 江给从中间撞开了，分成了两半，楚江江水向东流被天门山阻挡返回。 它写得很好，楚江像一个巨人的大手把天门山的.门给打开了。读了 诗人李白写的这首诗的感受是大自然的鬼斧神工般的力量塑造了如 此美好的景色。学习诗歌的收获作文八我今天上了古诗课，我知道了学诗句、词的四种方法，分别是看 注释、看插图、读题目、读诗句，我对望天门山最感兴趣，我还 会把它全布背下来，我对里面的“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。” 这一句诗印象最深刻，它的意思是两个青山相对着，李白坐在一片孤 帆上看到了太阳，它写的很好，因为李白写的非常美，特别是“孤帆 一片日边来这半句话。我的感受是如果要写好诗句一定要切题，而且还要有同学比较感 兴趣的题目来写，才能写好诗句。学习诗歌的收获作文九望天门山是一首李白写的一好诗，其中我对第一句一-天门 中断楚江开，这句话说了天门山被楚江隔开了，气势磅礴，感觉诗人 心情豁达，诗情画意，让我感到大自然力量好大，这首表达了诗人李 白对天门山的喜爱之情。而且我学到了读古诗的方法。看注释、看插 图、读题目、读诗句，注释里有很多让你理解的不懂的词和句子，我 真的很喜欢李白写的这首望天门山。学习诗歌的收获作文十今天上古诗课，我知道了古诗的四种方法，分别是：看注释，看 插图，读题目，读诗句。我对望天门山最感兴趣，我把它背下来 了。“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，一片日 边来。"我对"天门中断楚江开，碧水东流至此回。”这一句印象最深 刻，他的意思是：高高的天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流 到此回旋澎湃。他写的很好，因为运用了夸张和拟人的修饰手法。读 了这个诗人李白写的，这首诗望天门山，我的感受到了天门山的优美 风景和作者自由洒脱，无拘无束的精神面貌。