播下责任的种子.pptx

第五课 这是我的责任第二框 播下责任的种子建水建民中学建水建民中学 李艳别李艳别一、教学目标一、教学目标1、知识目标：、知识目标：懂得不同角色要承担不同的责任，做到从小处着手，从身边做起，热心公益，服务社会。2、能力目标、能力目标：要求学生从家庭生活、学校生活、社会生活等方面明确自己的责任，并从小处着手，从身边做起，热心公益，服务社会，能够勇于承担自己的责任。3、情感态度与价值观目标、情感态度与价值观目标：明确自己负有的责任，增强责任意识；勇于承担自己的责任，学会做一个负责任的公民。二、教学重点和难点二、教学重点和难点1、教学重点、教学重点：做一个有责任的公民要从小处着手，从身边做起，热心公益，服务社会。2、教学难点、教学难点：帮助学生养成强烈的责任意识。三、教学方式三、教学方式：自主学习，小组探究合作，小组竞争四、教时四、教时:1课时(一一)、情景导入、情景导入视频导入（二）、自主学习，探究新知（二）、自主学习，探究新知1、我们每个人在不同的阶段、场合扮演着 的社会角色，面每一种角色都有其相应的 。2、我们往往同时具有多种 ,而不同的 又包含着不同的 。3、作为家庭成员，我们有责任 。作为社会的一员，我们有责任 。作为一名公民，我们有责任 。4、只有那些牢记并履行责任的人，才能 。5、承担责任的起跑线是 。培养我们社会责任感的良好方式是 。6、为什么要牢记责任？7、怎样承担自己的责任？（三）探究交流，共同提升（三）探究交流，共同提升活动一：我的角色，我的责任活动方式：各小组讨论并展示角色角色责任责任 在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的的社会角色，而每一种角色，在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的的社会角色，而每一种角色，都要承担着相应的责任。我们应该谨记自己的角色，牢记自己的责任。都要承担着相应的责任。我们应该谨记自己的角色，牢记自己的责任。只有牢记自己的责任，才会更好的履行责任。只有牢记自己的责任，才会更好的履行责任。活动二：承担责任，要从身边做起活动二：承担责任，要从身边做起方式：阅读教材典故，观察教材图片，小组讨论后谈谈自己的启示和认识。东汉时有一个叫陈蕃的少年，独居一室而庭院、居室龌龊不堪。父亲的朋友薛勤批评他时，他却说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即告诫他说：“一屋不扫，何以扫天下？”一个人必须先承担自己应有的责任，做好自一个人必须先承担自己应有的责任，做好自己分内的事，才有资格和能力去做大事。己分内的事，才有资格和能力去做大事。情景一：女生A在摘花女生B看到，想：这人怎么能摘呢？还是不管她，有花木工呢。这种责任观是错误的。这种责任观是错误的。责任是需要实践的，推卸责任是需要实践的，推卸责任就是不负责任的表现。责任就是不负责任的表现。这种责任观也是错误的。这种责任观也是错误的。要对自己负责，不要对自己负责，不能过于依赖他人，要从小处着手，认真对待每一能过于依赖他人，要从小处着手，认真对待每一件事，这是我们承担责任的起跑线。件事，这是我们承担责任的起跑线。情景二：女生：你一向很爱干净的，怎么这几天穿得有点邋遢啊？男生：我妈妈出差不在家，没靠山了！结论：承担责任要从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事。活动三：承担责任要关爱社会、服务社会活动三：承担责任要关爱社会、服务社会讨论：身边关爱社会，服务社会的方式有哪些？我们应怎样培养自己的社会责任感?我们可以参加哪些社会公益活动？我们可以参加哪些社会公益活动？参加义务植树；参加义务植树；参加捐款献爱心活动；参加捐款献爱心活动；打扫社区卫生，宣传环境保护；打扫社区卫生，宣传环境保护；共享单车很受伤，请你为文明使用共享单车提几条建议。热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，是培养我们社会责任感的良好方式。1父母生病时，“我”会：A偶尔会问一下他们 B及时照顾他们并干些力所能及的家务 C.不闻不问2放学太晚又遇做值日，“我”会：A认真做好值日再走 B随便扫一下地就走 C一走了之3如果不幸患上流感，“我”会：A隐瞒不报 B躲在家中自己想办法 C积极入院隔离治疗4、遇到老人过马路时，我会:A、视而不见 B、主动搀扶 C、赶快远离，小心被讹诈（四）课堂巩固1.当妈妈出差的时候，你是如何处理自当妈妈出差的时候，你是如何处理自己的脏衣服的？己的脏衣服的？2.当看到别人损害公共财物的时候，你当看到别人损害公共财物的时候，你是是怎样做的？怎样做的？3.在大力提倡在大力提倡“低碳低碳”生活的今天，你生活的今天，你是怎样做的？是怎样做的？五、课堂反思五、课堂反思本节课，我的收获是：本节课，我的困惑是：六、作业布置六、作业布置 五龙湖是建水人民休闲、锻炼的好去处，但却有的市民乱扔垃圾，去湖里游泳，乱踩草坪等。作为建水的小主人，请你为营造一个美丽和谐的五龙湖环境提一份倡议书。