10.《论语十则》(王胜美) - 副本.ppt

泱泱中华，文化博大精深，民族文化遗产也是光辉灿烂，在这光辉灿烂的文化遗产中论语是最亮的一颗星，对我国几千年的封建政治、经济文化都产生了巨大的影响。例如：相传，宋朝名相赵普死后，人们在他相传，宋朝名相赵普死后，人们在他人书籍中发现只有半部论语，所以人书籍中发现只有半部论语，所以世有世有“半部论语治天下半部论语治天下”之说。之说。即使在今天，其精华的部分仍然为人们所效法。1.1.“论论”的解释：的解释：2.2.内容：内容：3 3文体：文体：4.4.作者：作者：5.5.篇数：篇数：6.6.经典：经典：家经典著作家经典著作编纂、整理编纂、整理记录孔子和他的弟子言。记录孔子和他的弟子言。2020篇篇孔子的弟子及其再传弟子孔子的弟子及其再传弟子语录体散文语录体散文儒儒孔子孔子 孔子孔子,名名丘丘，字字仲尼仲尼，鲁国陬邑鲁国陬邑（今山（今山东曲阜）东曲阜）人。人。春秋末期春秋末期,伟大的伟大的思想家思想家和和教育家教育家，儒家学派儒家学派的创始人。的创始人。孔子早年丧孔子早年丧父，家境衰落。虽然生活贫苦，孔子十五父，家境衰落。虽然生活贫苦，孔子十五岁即岁即“志于学志于学”。他善于取法他人，曾说：。他善于取法他人，曾说：“三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。其不善者而改之。”（论语论语述而述而）他学他学/无常师，好学不厌，乡人也赞他无常师，好学不厌，乡人也赞他“博学博学”。孔子孔子“三十而立三十而立”，并开始授，并开始授徒讲学。孔子办学远近闻名。私学的创设，徒讲学。孔子办学远近闻名。私学的创设，打破了打破了“学在官府学在官府”的传统，进一步促进的传统，进一步促进了学术文化的下移。孔子一生推行了学术文化的下移。孔子一生推行“仁政仁政”的主张。的主张。相传有弟子相传有弟子三千三千，贤弟子，贤弟子七十二七十二人人。孔子曾周游各诸侯国孔子曾周游各诸侯国1313年，未被接受。晚年，未被接受。晚年致力于教育和整理古文献，编辑、整理五经：年致力于教育和整理古文献，编辑、整理五经：诗诗书书礼礼易易春秋春秋，还整理，还整理了了乐乐等。后世称他为等。后世称他为“圣人圣人”。论语论语大学大学中庸中庸孟子孟子“四书五经四书五经”，哪四书？，哪四书？孔子名孔子名_字字_，_国人，国人，我国我国_时期著名的时期著名的_家、家、_家，是家，是_学派的创始人。学派的创始人。先秦儒家典籍是先秦儒家典籍是_，属于，属于_体，由体，由_ 编编纂，共纂，共_篇。孔子篇。孔子“弟子三千，弟子三千，贤弟子贤弟子 人人。”丘丘仲尼仲尼鲁鲁春秋春秋思想思想教育教育儒家儒家论语论语语录语录20孔子门人和再传弟子孔子门人和再传弟子七十二七十二读读写写读读写写论（）语愠（）省（）论（）语愠（）省（）罔（）殆（）诲（）罔（）殆（）诲（）焉（）弘（）恕（）焉（）弘（）恕（）l ln nwngwngynyny yn nd di ih hngngxnghuhushsh找出文中的三个通假字：找出文中的三个通假字：说：说：通通“”，女：女：通通“”，知：知：通通“”，通通“悦悦”，愉快。，愉快。通通“汝汝”，人称代词，你。，人称代词，你。通通“智智”，聪明。，聪明。为下列为下列红字红字注音注音v论论语语 不亦不亦乐乐乎？乎？v三三省省吾身吾身 罔罔v殆殆 传传不习乎不习乎v弘弘毅毅 不不愠愠v为为人谋而不终乎人谋而不终乎听录音听录音朗读朗读读读 读准字音，正确停顿，读准字音，正确停顿，体味五千年前圣哲的教诲。体味五千年前圣哲的教诲。停顿1.子曰：子曰：“学而学而/时习之，不亦时习之，不亦/说乎？有朋说乎？有朋/自远自远 方来，不亦方来，不亦/乐乎？人不知乐乎？人不知/而不愠，不亦而不愠，不亦/君子君子乎？乎？”2.曾子曰：曾子曰：“吾吾/日三省吾身：为人谋日三省吾身：为人谋/而不忠乎而不忠乎？与朋友交？与朋友交/而不信乎？传而不信乎？传/不习乎？不习乎？”3.子曰：子曰：“温故温故/而知新，可以而知新，可以/为师矣。为师矣。”4.子曰：子曰：“学而不思学而不思/则罔，思而不学则罔，思而不学/则殆。则殆。”5.子曰：子曰：“由，诲女由，诲女/知之乎！知之知之乎！知之/为知之，不为知之，不知知/为不知，是为不知，是/知也。知也。”6.子曰：子曰：“见贤见贤/思齐焉，见不贤思齐焉，见不贤/而内自省也。而内自省也。”7.子曰：子曰：“三人行，必有三人行，必有/我师焉。择其善者而从我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。之，其不善者而改之。”8.曾子曰：曾子曰：“士士/不可以不弘毅，任重不可以不弘毅，任重/而道远。而道远。仁仁/以为己任，不亦以为己任，不亦/重乎？死而重乎？死而/后已，不亦后已，不亦/远远乎？乎？9.子曰：子曰：“岁寒，然后知岁寒，然后知/松柏之后凋也。松柏之后凋也。”10.子贡问曰：子贡问曰：“有一言有一言/而可以而可以/终身行之者乎？终身行之者乎？”子曰：子曰：“其其/恕乎！己所不欲，勿施于人。恕乎！己所不欲，勿施于人。”结合所学知识及课下注解结合所学知识及课下注解翻译翻译译译1.子子曰：曰：“学学 而而 时习时习之之，不，不 亦亦 说说 乎乎？有？有朋朋自远方来，不自远方来，不 亦亦 乐乐 乎？乎？人不知人不知而不而不 愠愠，不亦不亦君君 子子 乎乎？”（学而学而）yu也也 孔子说：孔子说：“学习了（知识），然后时常复习它，不也学习了（知识），然后时常复习它，不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是也很快乐吗？很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是也很快乐吗？别人不了解（我），却不生气，不也是道德上有修养的人别人不了解（我），却不生气，不也是道德上有修养的人吗？吗？说说先生，先生，指孔子指孔子按时按时复习复习通通“悦悦”愉快愉快从从学习志同道合的人志同道合的人生气，生气，发怒发怒道德上有修养的人道德上有修养的人v这一则说了哪几个方面的问题？这一则说了哪几个方面的问题？学习的方法学习的方法学而时习之，学而时习之，不亦说乎？不亦说乎？有朋自远方有朋自远方来，不亦乐来，不亦乐乎？乎？人不知而不人不知而不愠，不亦君愠，不亦君子乎子乎学习的乐趣学习的乐趣 个人的修养个人的修养启发：启发：热爱学习，热爱学习，加强自律加强自律曾子曰：曾子曰：“吾吾日三省日三省吾吾身身：为人谋而不：为人谋而不忠忠乎？与朋友交而不乎？与朋友交而不信信乎？乎？传传不不习习乎乎？”（2）每天每天反省反省wi老师传授的知识老师传授的知识zng 曾子说：曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？与朋友交往是不是诚实呢？老师传授是尽心竭力呢？与朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？的知识是不是复习过呢？”我我泛指多次泛指多次自己自己替替办事办事尽心竭力尽心竭力诚实诚实交往交往复习复习 曾子曰：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”v曾子每天从哪三个方面反省自己？每个方面曾子每天从哪三个方面反省自己？每个方面的要求是什么？的要求是什么？为别人办事为别人办事 忠（尽心竭力）忠（尽心竭力）与朋友交往与朋友交往 温习知识温习知识 信（信（诚实）诚实）习（温习）习（温习）品德修养品德修养3.子曰子曰:“温故而温故而知新知新,可以为师矣可以为师矣.”做做,成为成为4.4.子曰子曰:“学而不思则学而不思则罔罔,思而不学则思而不学则殆殆.”论语论语为政为政迷惑而无所适从迷惑而无所适从有害有害温习温习旧知识旧知识得到新理得到新理解和体会解和体会可以可以凭借凭借了了转折，却转折，却思考思考那么，就那么，就3.子曰子曰:“温故而知新温故而知新,可以为师矣可以为师矣.”孔子说：孔子说：“温习旧知识，然后能得到新的理温习旧知识，然后能得到新的理解与体会，可以凭借解与体会，可以凭借这一点这一点成为老师了。成为老师了。”4.子曰子曰:“学而不思则罔学而不思则罔,思而不学则殆思而不学则殆.”孔子说：孔子说：“（只）学习却不思考，就会迷（只）学习却不思考，就会迷惑而无所适从，（只）思考却不学习就会惑而无所适从，（只）思考却不学习就会有害。有害。”子曰：子曰：“温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。”v独立独立思考思考v获取新的知识获取新的知识v得到新理得到新理解与体会解与体会v温习旧知温习旧知识识 为师为师学习方法学习方法独立思考独立思考子曰：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。”学习学习辨正统一辨正统一殆殆罔罔思考思考学习方法学习方法5.子曰：子曰：“由由，诲诲女女知知 之之乎乎！知之！知之为为知之，知之，不知不知为为不知，不知，是是 知知 也。也。”通通“汝汝”，你，你语气助词“吧”是是通通“智智”，聪明，智慧聪明，智慧 孔子说：孔子说：“仲由，教导你对待知与不知的态仲由，教导你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。是聪明的。”教导教导知道知道代词代词代词，这 子曰：子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是不知为不知，是知知也。也。”为政为政 怎样用一句话概括孔子在这句话中怎样用一句话概括孔子在这句话中要表达的意思要表达的意思?学习的态度学习的态度强调学习要求实强调学习要求实6.子曰：子曰：“见见贤贤思思齐齐焉，见焉，见不贤不贤而而内内自省自省也。也。”贤人贤人想想看齐看齐内心内心自我反省自我反省子曰：子曰：“三人三人行行，必必有我师有我师焉焉。择。择其其善者善者而而从从之之，其其不善者不善者而改之。而改之。”语气助词，语气助词，无意义无意义然然后后走路走路必定必定兼词，在里面兼词，在里面选择选择他们他们优点优点表顺承，表顺承，然后然后学学习习代代词词，它它缺点缺点子曰：子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。其不善者而改之。”孔子说：孔子说：“几个人（一起）走路，在里面必定有几个人（一起）走路，在里面必定有我的老师。选择他们的优点学习，（发现自己也我的老师。选择他们的优点学习，（发现自己也有）他们那些缺点就要改正。有）他们那些缺点就要改正。子曰：子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”孔子说：孔子说：“见到贤人，就向他学习，希望能见到贤人，就向他学习，希望能和他看齐。见到不贤的人，然后要从内心反和他看齐。见到不贤的人，然后要从内心反省自己。省自己。子曰：子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省见贤思齐焉，见不贤而内自省也。也。”里仁里仁 子曰：子曰：“三人行，必有我师焉。择其善三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者改之。者而从之，其不善者改之。”述而述而 这两句话告诉我们应该有什么样这两句话告诉我们应该有什么样的学习态度？的学习态度？学习别人的长处，借鉴别人的短处。学习别人的长处，借鉴别人的短处。随时虚心学习随时虚心学习8.曾子曰：曾子曰：“士士不可以不不可以不弘弘毅毅，任重任重而而道道远。远。仁仁以以为为己己任任，不亦重乎？死而后，不亦重乎？死而后已已，不亦，不亦远乎？远乎？”胸怀宽广胸怀宽广刚强，勇毅刚强，勇毅把把当作当作停止停止使命使命重大重大道道路路 曾子说：曾子说：“有雄心壮志的人不能不刚强勇毅，有雄心壮志的人不能不刚强勇毅，（因为他）使命重大，并且道路遥远。把（因为他）使命重大，并且道路遥远。把“仁仁”当作自己的使命，不也很重大吗？死了就停止了，当作自己的使命，不也很重大吗？死了就停止了，不也很遥远吗？不也很遥远吗？”有雄心壮志的人有雄心壮志的人使使命命并并且且遥远遥远9子曰:“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这这样样凋谢凋谢结构助词，用结构助词，用在主谓之间取在主谓之间取消句子独立性消句子独立性年年一年中最一年中最冷的时候冷的时候 孔子说：孔子说：“在一年天冷的时候，这样然后才在一年天冷的时候，这样然后才会知道松柏最后凋谢。会知道松柏最后凋谢。”然然后后 子曰：子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。岁寒，然后知松柏之后凋也。”子罕子罕岁岁 寒寒后凋后凋（困难）（困难）松松 柏柏 比喻社会现象：人须如同松柏一样经得起时间和环境的考验。子贡问曰：子贡问曰：“有有一言一言而而可以可以终身终身行行之者乎？之者乎？”子曰：子曰：“其其恕乎！己所不恕乎！己所不欲欲，勿勿施施于于人。人。”大概，也许大概，也许给给施加施加不要不要想想奉行奉行一句话一句话代词，代这代词，代这句话句话古今异义词，古今异义词，可以用来可以用来子贡问孔子：子贡问孔子：“有一句可以终身奉行的话？有一句可以终身奉行的话？”孔子说：孔子说：“那大概就是那大概就是恕恕吧！自己不想（做的事吧！自己不想（做的事情），不要施加给别人。情），不要施加给别人。”吧吧自己自己10练一练本课中出现的成语：本课中出现的成语：温故知新温故知新任重道远任重道远 死而后已死而后已不亦乐乎不亦乐乎见贤思齐见贤思齐 择善而从择善而从 v流传至今的成语流传至今的成语v 温故知新温故知新 温习旧的知识，得到新的理解和体会。v 任重道远任重道远 担子重，路程又长。比喻担负的责任很艰巨。v 死而后已死而后已 死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。v 己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人 自己不想要的，不要施加于别人。2、名言警句类、名言警句类用于学习态度：用于学习态度：三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉 知之为知之，不知为不知知之为知之，不知为不知用于学习方法：用于学习方法：学而时习之学而时习之 温故而知新温故而知新用于思想修养：用于思想修养：人不知而不愠人不知而不愠 三人行必有我师三人行必有我师用于思想方法：用于思想方法：学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆用于日常生活：用于日常生活：有朋自远方来，不亦乐乎有朋自远方来，不亦乐乎学以致用学以致用1、复习的好处可以用、复习的好处可以用 来表达来表达2、学习与思考应紧密结合，因为、学习与思考应紧密结合，因为 .3、别人总有自己学习的地方，孔子说：、别人总有自己学习的地方，孔子说：.4、学习上不应不懂装懂，而应、学习上不应不懂装懂，而应 .5、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是 .6、我们是二十一世纪的接班人，可谓、我们是二十一世纪的接班人，可谓 .温故而知新温故而知新学而不思则罔学而不思则罔,思而不学则殆思而不学则殆三人行必有我师焉三人行必有我师焉知之为知之知之为知之,不知为不知不知为不知人不知而不愠人不知而不愠任重而道远任重而道远7、我们对美国向中国大量输出工业垃圾提出严、我们对美国向中国大量输出工业垃圾提出严正警告：正警告：8、越是艰苦的时候，越要坚强，要像松柏那样：、越是艰苦的时候，越要坚强，要像松柏那样：9、一个人要经常反思，、一个人要经常反思，孔子是：孔子是：曾子是每天三省：曾子是每天三省：10、我快步上前，伸出双臂，拥抱来自青岛的、我快步上前，伸出双臂，拥抱来自青岛的朋友，二千多年前的孔夫子不是说过吗：朋友，二千多年前的孔夫子不是说过吗：己所不欲己所不欲,勿施于人勿施于人岁寒岁寒,然后知松柏之后凋然后知松柏之后凋见贤思齐焉见贤思齐焉,见不贤而内自省也见不贤而内自省也吾日三省吾身吾日三省吾身有朋自远方来有朋自远方来,不亦乐乎不亦乐乎学习方法学习方法学习态度学习态度道德修养道德修养