苏科版生物七下第10章水中的生物第2节水中的藻类植物.ppt

春来江水绿如蓝春来江水绿如蓝？张家港市南丰中学 生物组第第1010章章 水中的生物水中的生物 第第2 2节节 水中的藻类植物水中的藻类植物苏科版生物七下苏科版生物七下藻类植物生活在什么环境中？藻类植物生活在什么环境中？大多生活在水中大多生活在水中海洋海洋水沟、池塘水沟、池塘海水藻类：海水藻类：淡水藻类：淡水藻类：海水藻类海水藻类石花菜石花菜 石莼石莼海带海带裙带菜裙带菜紫菜紫菜鹿角菜鹿角菜马尾藻马尾藻水绵水绵（多细胞）（多细胞）淡淡水水藻藻类类衣衣藻藻（单单细细胞胞）小小球球藻藻（单单细细胞胞）水绵（多细胞）水绵（多细胞）一、一、观察水绵观察水绵1、从水池或水沟里捞取少许水绵，用手、从水池或水沟里捞取少许水绵，用手触摸一下，你有什么感觉？触摸一下，你有什么感觉？（滑腻）（滑腻）2、这些水绵生活在什么环境中？你能说这些水绵生活在什么环境中？你能说出水绵生活在这样环境中的可能理由吗？出水绵生活在这样环境中的可能理由吗？3、水绵的形态与你平时常见的陆生植物、水绵的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？有什么不同？1、水绵生活在水中。、水绵生活在水中。2、水绵没有专门的吸收水分和无机盐的、水绵没有专门的吸收水分和无机盐的根、起运输作用的茎以及进行光合作用根、起运输作用的茎以及进行光合作用的叶的分化。所以整个身体都要浸没在的叶的分化。所以整个身体都要浸没在水中。水中。4、显微镜下看到的水绵细胞与绿色显微镜下看到的水绵细胞与绿色植物细胞相比有什么不同？植物细胞相比有什么不同？细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质叶绿体叶绿体液泡液泡(固着器固着器)二、观察观察海带海带1、海带是什么颜色的？能否进行光合作、海带是什么颜色的？能否进行光合作用？用？2、海带可以分几部分？分别是什么、海带可以分几部分？分别是什么？3、海带是否有真正的根、茎、叶？、海带是否有真正的根、茎、叶？为什么？为什么？褐色，含叶绿素和其他辅助色素，褐色，含叶绿素和其他辅助色素，能能进行光合作用。进行光合作用。叶状体、柄、固着器三部分。叶状体、柄、固着器三部分。无根、茎、叶的分化。无根、茎、叶的分化。课本课本P55小结：小结：藻类植物藻类植物的基本特征：的基本特征：大多生活在水中大多生活在水中结构简单，没有根、结构简单，没有根、茎、叶的分化茎、叶的分化细胞内含有叶绿素等细胞内含有叶绿素等色素色素，能进行光合作用能进行光合作用1、生活环境、生活环境:2、形态结构、形态结构:三、三、藻类植物与人类的藻类植物与人类的关系关系赤潮是水体中某些微小的浮游植物、原生赤潮是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌，在一定的环境条件下突发性地动物或细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起一定范围内一段时间中水增殖和聚集，引起一定范围内一段时间中水体变色现象。通常水体颜色因赤潮生物的数体变色现象。通常水体颜色因赤潮生物的数量、种类而呈红、黄、绿和褐色等。量、种类而呈红、黄、绿和褐色等。赤潮赤潮课堂课堂小结：小结：1、藻类植物（单细胞的、多细胞的）：、藻类植物（单细胞的、多细胞的）：海带、紫菜等。海带、紫菜等。2、水绵的结构：、水绵的结构：3、藻类植物与人类的关系：有利、有害、藻类植物与人类的关系：有利、有害。