有理数的混合运算课件6（北师大版七年级上）ppt.ppt

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二章 有理数及其运算为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能学习目标学习目标v1.理解有理数的混合运算顺序，正确熟练理解有理数的混合运算顺序，正确熟练地进行有理数的混合运算；地进行有理数的混合运算；v2学会在计算前认真审题学会在计算前认真审题,确定运算顺序确定运算顺序,养成计算中按步骤审慎进行养成计算中按步骤审慎进行,最后要检查的最后要检查的好习惯好习惯.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能解：原式解：原式=计算：计算：（1）=18-1=17先算乘方，再算乘除，最后算加减先算乘方，再算乘除，最后算加减你是怎么你是怎么运算的呢？运算的呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 计算：解法一：解：原式=-11解法二：解：原式=-6+（-5）=-11点拨：点拨：在运算在运算过程中，巧用过程中，巧用运算律，可简运算律，可简化计算化计算讨论交流：你认为哪种讨论交流：你认为哪种方法更好呢？方法更好呢？zxxk为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能解：解：解：解：随堂练习随堂练习计算：计算：运算过程中要注意运算过程中要注意运算顺序和符号运算顺序和符号为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能计算计算解：原式=30+0.2 =30.2 解：原式注意运算顺序及注意运算顺序及符号符号本题用乘法分配律本题用乘法分配律进行运算较简单进行运算较简单为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、2、3、4、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 有理数的混合运算中，先算有理数的混合运算中，先算乘方乘方，再，再算算乘除乘除，最后算，最后算加减加减。如果有括号，必须先算括号里面的。如果有括号，必须先算括号里面的。在运算过程中，应巧用运算律，简在运算过程中，应巧用运算律，简化计算。化计算。这节课，我们学到了什么？这节课，我们学到了什么？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能有理数混合运算的顺序：有理数混合运算的顺序：v 先算乘方，先算乘方，v 再算乘除，再算乘除，v 最后算加减，最后算加减，zx、xkv 有括号的先算括号里的有括号的先算括号里的v 同级运算按从左到右顺序进行。同级运算按从左到右顺序进行。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、2、3、4、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能习题习题2.15知识技能知识技能 第第1题题 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能驶向胜利的彼岸