飞夺泸定桥(精品)(精品).ppt

飞夺泸定桥飞夺泸定桥1学习本课生字、新词。学习本课生字、新词。2读通课文，理清文章脉络。读通课文，理清文章脉络。3、我能正确地朗读课文、我能正确地朗读课文自学指导一：自学指导一：请同学们用自己喜欢的方式读课文，读准生字读请同学们用自己喜欢的方式读课文，读准生字读音，读通句子。音，读通句子。5分钟后比谁认得字又多有准确。分钟后比谁认得字又多有准确。第一次先学后教（初读课文，学习生第一次先学后教（初读课文，学习生字、生词）字、生词）认读词语认读词语大大渡渡河河 水流湍急水流湍急 高山峻岭高山峻岭妄妄想想 防防守守 关关键键 击击溃溃 抛抛下下心惊心惊胆胆寒寒 倾倾泻泻 震耳欲聋震耳欲聋 喊喊杀杀声声 千钧一发千钧一发 攀攀着着 革命革命奋不顾身奋不顾身 其其余余 浩浩荡荡浩浩荡荡 天险天险四年级上学期四年级上学期联系上下文说说下列词语的意思诡计：关键：击溃：直泻：狼狈：千钧一发：水流湍急：奋不顾身：狡诈的计策。狡诈的计策。打垮，打散。打垮，打散。垂直流下来。垂直流下来。形容困苦或受窘的样子。形容困苦或受窘的样子。形容时间十分紧急。形容时间十分紧急。水的流势水的流势非常急。非常急。奋勇直前，不顾生命。奋勇直前，不顾生命。指指事物最关紧要的部位。事物最关紧要的部位。第二次先学后教（读通课文，理清文章脉络）第二次先学后教（读通课文，理清文章脉络）自学指导二:1、读通课文。思考：课文是怎样写“泸定桥”的，用 括出桥险桥险 泸定桥一共十三根铁链。两边各有两泸定桥一共十三根铁链。两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。可是现在，连木板晃，就像荡秋千一样。可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。也被敌人抽掉了，只剩下铁链。重要性重要性 大渡河水流湍急，两岸都是大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。通过。2、理清文章脉络理清文章脉络请同学们快读课文，找一找哪请同学们快读课文，找一找哪几段写了几段写了“飞飞”，哪几段写了，哪几段写了“夺夺”。5分钟后比谁找得准确分钟后比谁找得准确四年级上学期四年级上学期按事情发展的顺序，分段如下：第一段（第一段（1）讲红军北上抗日，必须夺下泸定桥。）讲红军北上抗日，必须夺下泸定桥。第二段（第二段（2）讲红四团接到夺下泸定桥的命令。）讲红四团接到夺下泸定桥的命令。第三段（第三段（35）讲红军跟敌人的援兵抢时间，）讲红军跟敌人的援兵抢时间，赶在前边到达泸定桥。赶在前边到达泸定桥。第四段（第四段（67）讲红军英勇夺下泸定桥。）讲红军英勇夺下泸定桥。第五段（第五段（8）讲红军主力顺利渡过大渡河，奔赴抗）讲红军主力顺利渡过大渡河，奔赴抗 日前线。日前线。四年级上学期四年级上学期 第三次先学后教第三次先学后教自学指导：请同学们再读课文再读课文 学习第一、二、八自学习第一、二、八自然段：然段：思考：1、课文主要讲了谁飞夺泸定桥？、课文主要讲了谁飞夺泸定桥？2、红军为什么要飞快地夺下泸定桥呢、红军为什么要飞快地夺下泸定桥呢？3、红军飞夺泸定桥的结果是什么？、红军飞夺泸定桥的结果是什么？链 泻 攀 键渡 防 妄 抛击 胆 杀 革 余第四次先学后教（写字）学习目标学习目标1、在理解课文的基础上，了解红、在理解课文的基础上，了解红军飞夺泸定桥的经过，体会红军战军飞夺泸定桥的经过，体会红军战士不畏艰险、勇往直前、奋不顾身士不畏艰险、勇往直前、奋不顾身的大无畏革命精神的大无畏革命精神2、有感情地朗读课文、有感情地朗读课文四年级上学期四年级上学期 学习学习“抢时间抢时间”。自学指导一：请大家读课文第自学指导一：请大家读课文第3、4自自然段，看看红四团是怎样和敌人抢时间、然段，看看红四团是怎样和敌人抢时间、赛跑赶路的？结果怎样？用赛跑赶路的？结果怎样？用“”和和“”分别画出红军遇到了哪些困难和怎分别画出红军遇到了哪些困难和怎样克服困难的样克服困难的。5分钟后交流汇报分钟后交流汇报 第一次先学后教第一次先学后教四年级上学期四年级上学期抢抢 时时 间间（20多小时，多小时，120公里）公里）没 顾 吃 饭冒 雨 前 进点 火 赛 跑四年级上学期四年级上学期抢抢 时时 间间 的的 结结 果果 红四团仍旧摸黑冒雨前进，终红四团仍旧摸黑冒雨前进，终于在于在2929日清晨赶到了泸定桥，把增日清晨赶到了泸定桥，把增援的两个旅的敌人抛在后头了。援的两个旅的敌人抛在后头了。这个这个“抛抛”字，突出了红军的神速，表现字，突出了红军的神速，表现了红军不畏艰险、勇往直前的精神。说了红军不畏艰险、勇往直前的精神。说明红军在跟敌人抢时间的关键一仗中取明红军在跟敌人抢时间的关键一仗中取得了胜利。得了胜利。第二次先学后教第二次先学后教 学习学习“攻天险攻天险”自学指导二：自学指导二：1、泸定桥到底是一座泸定桥到底是一座怎样的桥呢？请同学们默读课文的怎样的桥呢？请同学们默读课文的第第5自然段。自然段。泸定桥离水面有十几米高，是由十三根铁链组成的，两边各有两根，算是桥栏，底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉，只剩下铁链。桥险桥险 向桥下一看真让人心惊胆寒，向桥下一看真让人心惊胆寒，红褐红褐色色的河水的河水像瀑布一样像瀑布一样，在几十丈深的河，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一一丈多高丈多高的浪花，水声的浪花，水声震耳欲聋震耳欲聋。水急水急学习课文第6、7自然段自学指导三：2、红军历尽千难万险，终于抢在敌人前面到、红军历尽千难万险，终于抢在敌人前面到达泸定桥，但面对天险和敌人的防守，红达泸定桥，但面对天险和敌人的防守，红四团是怎样攻打的呢？请同学们读一读第四团是怎样攻打的呢？请同学们读一读第6、7自然段。自然段。面对桥险、水急、敌狂，红军是怎样夺下泸定桥的？二十二位英雄()冲锋枪、短枪，()马刀，()手榴弹，()敌人密集的枪弹，()铁链向对岸冲去。英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地()熊熊大火，()城去，和城里的敌人（）激烈的搏斗 。拿着拿着背着背着带着带着冒着冒着攀着攀着穿过穿过冲进冲进展开了展开了四年级上学期四年级上学期有感情的朗读课文，思考：有感情的朗读课文，思考：战斗已经胜利，红军的形象也在我战斗已经胜利，红军的形象也在我们的脑海中越来越高大，你有什么想对们的脑海中越来越高大，你有什么想对红军说呢？红军说呢？课堂检测课堂检测1、“飞”的意思是：，“夺”的意思是，文章主要写了的故事，表现了红军战士的革命精神。2、课文原文填空。二连担任突击队，二十二位英雄（）冲锋枪、短枪，（）着马刀，（）着手榴弹，（）着敌人密集的枪弹，（）着铁链向对岸冲去。四年级上学期四年级上学期文文 章章 结结 构构北上抗日北上抗日奔赴前线奔赴前线泸泸定定桥桥飞飞夺夺没顾没顾吃饭吃饭冒雨前进冒雨前进点火赛跑点火赛跑桥桥 险险水水 急急敌敌 狂狂士士 勇勇起起因因经经过过结结果果