2019年八年级语文下册-27-岳阳楼记教案2-新人教版-.doc

20192019 年八年级语文下册年八年级语文下册 2727 岳阳楼记教案岳阳楼记教案 2 2 新人教版新人教版章、节第六单元课时第2课时课型精读课文教学目标1、朗读课文，感受本文语言凝练、形象而富有音乐美的特点。2、学习和积累文言词汇，疏通文意。重点难点1、朗读课文，感受本文语言凝练、形象而富有音乐美的特点。2、学习和积累文言词汇，疏通文意。教学过程教师复备一、复习导入一、复习导入：检查课文一、二段背诵情况。这节课我们继续了解文章大意。二、正课二、正课1、朗读全文。2、请学生翻译第三段，注意以下词语的解释。若夫霪雨霏霏：若夫，用在一段话的开头，表示另提一事，近似“像那”。霏霏，雨（或雪）繁密的样子。连月不开：开，放晴。浊浪排空：排空，冲向天空。日星隐耀：隐耀，隐没了光辉。山岳潜形：潜形，隐藏了形迹。薄暮冥冥：薄，迫近。冥冥，天色昏暗。去国怀乡：去国，离开国都。忧谗畏讥：谗，谗言，诽谤性话语。讥，讥笑，讥讽，挖苦。满目萧然：萧然，萧条冷落的景象。感极而悲者矣：感，感慨。3、请学生翻译第四段，注意以下词语的解释。波澜不惊：惊，这里有“起”“动”的意思。上下天光：天光，天色，湖色。而或长烟一空：而或，有时。长烟，大片烟雾。一空，完全消散。一，全。4、请学生翻译第五段，注意以下词语的解释。不以物喜，不以己悲：不因为外物好坏和自己得失而或喜或悲。是进亦忧，退亦忧：是，这样。进，指在朝廷上做官。退，指不在朝廷上做官。其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎：那一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。先，在之前。后，在之后。微斯人，吾谁与归：没有这种人，我同谁在一道呢？微，无、没有。5、再次朗读这篇文章。三、小结三、小结：1、一词多义。国防固国不以山溪之险有时而或长烟一空国国家国恒亡或国都去国怀乡或许或异二者之为教学过程教师复备处在居庙堂之高则忧其民通过初极狭，才通人居、居住面山而居通顺利政通人和，百废具兴停了居十日通晓鸣之而不能通其意开朗则有心旷神怡旷宽广土地平旷，屋舍俨然2、古今异义。古义：规律增其旧制古义：详尽前人之述备矣制备今义：制度今义：准备古义：日光至若春和景明古义：曾经予尝求古仁人之心景尝今义：景物今义：品尝古义：没有微斯人，吾谁与归微今义：微小3、通假字。具，同“俱”，全，都百废具兴属，同“嘱”，嘱咐属予作文以记之4、虚词。来属予作文以记之代词：他，他们其必曰以因不以物喜其语气词其喜洋洋者矣凭固国不以山溪之险代词：他的必先苦其心志用来所以动心忍性四、布置作业四、布置作业：1、背诵课文三、四、五段。2、完成补充习题相关练习。板书设计：板书设计：岳阳楼记范仲淹不以物喜，不以己悲：不因为外物好坏和自己得失而或喜或悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。教学反思授课时间：年月日