2023年九年级名著导读《简爱》考点梳理（5篇材料）.docx

2023年九年级名著导读简爱考点梳理（5篇材料） 第一篇：九年级名著导读简爱考点梳理 九年级名著导读考点梳理 简·爱夏洛蒂·勃朗特英国 一、内容精要。 简·爱是个孤女，诞生于一个穷牧师家庭。父母由于染上伤寒，在一个月之中相继去世。幼小的简寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简过了10年受尽卑视和虐待的生活。一次，由于抗拒表哥的殴打，简被关进了红房子。肉体上的苦痛和心灵上的屈辱和恐惊，使她大病了一场。 舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从今，她与舅母的对抗更加公开和坚决了。以后，简被送进了雷沃德孤儿院。 孤儿院教规严峻，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。简在孤儿院接着受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死。简毕业后留校任教两年，这时，她的好友海伦患肺病去世。简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭老师的职业。 桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主子罗切斯特经常在外旅行，偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿黛勒，罗切斯特是她的爱惜人，她就是简的学生。 一天黄昏，简外出漫步，邂逅刚从国外归来的主子，这是他们第一次见面。以后她觉察她的主子是特性格愁闷、喜怒无常的人，对她的看法时好时坏。整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的诧异笑声。 一天，简在睡梦中被这种笑声惊醒，觉察罗切斯待的房间着了火，简叫醒他并关心他扑灭了火。 罗切斯特回来后经常实行家宴。在一次家宴上向一位名叫布兰契的秀丽小姐大献殷勤，简被召进客厅，却受到布兰契母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简，他只是想摸索简对自己的爱情。当他向简求婚时，简容许了他。 婚礼前夜，简在朦胧中看到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱。 其次天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的苦痛之中。在一个凄风苦雨之夜，简离开了罗切斯特。在找寻新的生活出路的途中，简风餐露宿，沿途乞讨，历尽唇难，最终在泽地房被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。 不久，简得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还觉察圣·约翰是她的表兄，简确定将财产平分。圣·约翰是个狂热的教徒，预备去印度传教。他请求简嫁给他并和他同去印度。简拒绝了他，确定回到罗切斯特身边。 她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简找到他并和他结了婚，得到了自己志向的华蜜生活。 二、人物、特征和小说的特色。 简·爱的独特之处不仅在于小说的真实性和剧烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，主动进取的女性形象。小说中简·爱对罗切斯特的爱情故事，生动地呈现了的那火一样的热忱和热诚的心灵，剧烈地透露出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横，讪笑他们的愚蠢，显示出自强独立的人格和奇妙的志向。她大胆地爱自己所爱，然而当她觉察自己所爱之人还有妻子的时候，又毅然离开她所留恋的人和地方。小说表达出的思想，即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上独立同等的思想。在当时不同凡响，对英国文坛也是一大振动。小说的虚构结尾，描写简爱获得一笔遗产，回到孤独无助的罗切斯特身边。这一情节虽然值得推敲，但是它显露出作者的志向女性在经济、社会地位以及家庭中的独立同等以及对爱情的忠贞不移。 在写作风格上，夏洛蒂也独树一帜。她文笔简洁而传神，质朴而生动，加之第一人称的表达 语言，使得小说贴近读者，贴近现实。同时，小说又表达了欧洲浪漫主义文学传统的特点，显示出作者丰富的想象力和诗人的气质。作者在表达中自然地运用了梦境、幻觉、预感和象征、隐喻等手法，使小说的“自然境界扑朔朦胧，情节扣人心弦。 三、简爱 名著学问点稳固练习 一填空 1 简·爱在做期间，意外地获得了的遗产。小学教员；她的叔叔 2罗切斯特太太是怎样死的？跳楼3简·爱最擅长的的技能是绘画4简·爱一书中和曾要与简爱结婚。罗切斯特；圣约翰 5简·爱最终把两万英镑的遗产与分了。她的表哥和两个表姐 6简·爱在学校相识的第一个挚友是。海伦7简·爱在学校最宠爱的老师是谭波儿小姐8简·爱最好的挚友死于。肺病9简·爱在做了家庭老师。桑菲尔德庄园10简·爱逃出桑菲尔德庄园后被所救。圣约翰11在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对的爱。罗切斯特12简·爱是找到第一份工作的方式是，工作是做的？登广告；做家庭老师 二按要求回答以下问题。 13简·爱为什么没有和罗切斯特结婚？因为罗切斯特还有一个活着的妻子。14罗切斯特先生为什么瞎了？ 他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。 15圣约翰为什么要娶简·爱？他想去印度传教，他认为简·爱是一个合适的传教士之妻。17简·爱所教的孩子是谁？被谁所收养？阿黛勒；罗切斯特18年幼的简·爱有一次被舅妈关入红房子是为什么？和表哥打架。 19简·爱的舅妈一家为什么不宠爱简·爱？舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲；舅妈不满舅舅收留简·爱；舅妈一家不宠爱简·爱的性格。 20罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？想摸索简的心愿。21简爱的女主子公简爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校雷沃德学校。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当家庭老师，与主子罗切斯特互相产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。 22简·爱从小就表现出剧烈的抗拒精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢特性赢得了罗切斯特的爱情。 23简·爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？ 因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是始终被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。24对人间自由华蜜的渴念和对更高精神境界的追求是女主子公的两个基本动机。25简·爱是英国作家夏洛蒂。勃朗特的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年头。26简·爱是一本充溢了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求同等自由与人格独立的资产阶级学问女性简.爱的成长阅历及情感历程。 27简一无显赫的家世，二无傲人的财宝，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但简自尊、自强，她坚决且近乎固执地认为全部的人生来都是同等的，她有权追求她想要的生活及华蜜。 28罗切斯特虽富有而显赫，却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时，外表奇异甚至可以说是丑陋的他又是一个精神上的强大者。 29简与罗切斯特在阅历了苦痛的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永久华蜜。尽管此时的罗切斯特已双目失明、一条腿折断，且失去了大部分财产，但沧桑过后，他与简的灵魂之爱更显真实宝贵。而此时的简因继承了叔父的遗产而有了确定的经济实力，取得了与罗切斯特的象征意义的同等。她与罗切斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回来。30简·爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾关心过她，这两个人一个是她的老师谭波儿小姐，一个是她的挚友海伦。 31下面哪些人是简·爱中的人物？ABDA圣· 约翰B英格拉姆小姐C希刺克利夫D 阿黛勒 32小说依据时间依次写了主子公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。 33小说以第一人称表达，感情真挚，语言秀丽，气氛灵异，悬念迭起。34“莫非就因为我一贫如洗、静默无闻、长相平凡、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？你不是想错了吗？我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充溢！要是上帝赐予我一点姿色和足够的财宝，我也会使你同我如今一样难分难舍，我不是根据风俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此同等原来就如此！这段话是简爱的名言，它表达了女主子公什么样的特性或精神追求？答出两点即可 自尊、自爱、追求同等自由与人格独立、敢爱敢恨，坦率真诚、勇于追求华蜜。也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。 35简·爱离开罗切斯特后，圣约翰曾向她求婚，要求她与自己一起去印度传教，简拒绝了她。因为她笃信，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。 36有一天，简爱在舅舅家被表兄打了之后，她回手抗拒，却被舅母关进红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间房子，37简哀思欲绝地离开了桑费尔德庄园。她的仅有的积蓄花光了，沿途乞讨，最终晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。简住了下来，圣约翰为她谋了一个乡村老师的职位。 38不久，圣约翰接到家庭律师的通知，说他的舅舅约翰简去世了，留给简二万英镑，要圣约翰关心找寻简。圣约翰觉察简是他的表妹，简执意要与他们共享遗产。39简·爱的写作运用了第一人称，有剧烈的主观色调，亲切感人。 40对人间自由华蜜的渴望和对更高精神境界的追求是简。爱中女主子公的两个基本动机。 41在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命，海伦也因此死去，使简爱受到很大的打击？ 一场传染性的伤寒。42简毕业后留校做什么？当了两年老师。 43简为什么离开孤儿院，从这里可以看出她的什么特性？她受不了那里的孤寂、冷漠，她追求自由，华蜜，勇于抗拒。44婚礼前夜，简做了一个什么梦？ 看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然后把婚纱撕成碎片。 45圣约翰准备去印度传教，临行前向简求婚，但他坦率地告知她，他要娶她并不是因为爱她，是因为什么，简的看法是怎样的？ 他需要一个很有教养的助手。简觉得应当报答他的恩情，但迟迟不愿容许他。 46小说中由彼此对立自然因素构成的比方形象，呼应着主子公内心的这种冲突和斗争。都是什么样的自然因素，请举例。冰与火、丽日与风雨。47简·爱中贯穿的两个比方是什么？(A旅行B求索)48.简爱与罗切斯特的结局是终成眷属.49.你能说出几句简爱中的精彩对白吗？ 简：“你认为我穷、卑微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？ 罗：“因为我们是同等的！“我爱你像我的生命一样，尽管你穷、卑微、矮小、不美。 50.谁阻挡了简·爱和罗切斯特的婚姻。梅森 51.小说以罗切斯特第一次婚姻以及和的交往，挖苦了以为基础的爱情和婚姻。英格拉姆小姐，金钱52简·爱胜利塑造了的妇女形象。敢于抗拒，敢于争取自由和同等地位 53作为一个一般的家庭老师的简·爱有什么特长？画画 54在桑菲尔德庄园的聚会中，罗切斯特先生扮演了什么人来摸索简·爱？吉普赛人 55简爱在舅妈里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮，哪件事最能表现她的抗拒精神？ 一天表兄又打她了，她回手抗拒，却被舅母关进红房子里，受惊吓大病一场。57简爱被舅妈送到哪里去了？她在那里最恨的人是谁？为什么？雷沃德孤儿院 孤儿院院长 他是个冷酷的伪君子，他用种种方法从精神和肉体上摧残孤儿。 58简爱在孤儿院唯一的快乐和温和来自哪？给她打击最大的是什么？好友海伦 老师谭波儿小姐 好友海伦的死59简爱为什么要离开她 所爱的罗彻斯特先生？ 简爱得知罗彻斯特有妻子，道德和自尊的力气使简做出了苦痛确实定。60简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚？ 简爱觉察自己仍深爱着罗彻斯特先生，她仿佛听到罗彻斯特深情的呼喊。61简爱虽然相貌平平，但她身上有剧烈的魅力和美感，你认为是什么？ 独立自主、自强不息的精神品德，丰富、明确、坚决的特性，追求同等和尊严等。62最终简爱在什么状况下，与罗彻斯特结合在一起？ 罗彻斯特的疯妻子烧毁了庄园，自己也摔死了，罗彻斯特为救她，弄瞎了自己的眼睛。63罗彻斯特先生为什么不离开他的疯妻子？怜悯、可怜她，怕她在疯人院受苦。 64罗彻斯特先生在相识简爱前，为什么放纵不羁，寻欢作乐？为躲避不幸婚姻带给他的苦痛和寻不到真正爱情的苦闷。65.圣约翰受洗礼时取的名字叫什么？与简是怎样的关系？圣约翰·爱·里弗斯他的母亲是简的姑姑 66.在简爱受教过程中“担当她的母亲、家庭老师、伴侣的是。谭波儿小姐67.简爱离开新义塾去找寻其他工作的缘由是：谭波儿老师出嫁旅行了，简爱失去了精神支柱68.罗切斯特起先给简爱的印象是：有点怪、冷漠、转变无常、自负 69.从简爱这本书中我们学到了什么？ 一个小人物，依靠自己正直品质和聪明才智，还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻，到达自己的目的地。 其次篇：中考考点梳理之一名著导读 考点梳理：名著导读专家解读考点： 文学名著是文学艺术殿堂中的珍奇珍宝。阅读文学名著不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。文学名著导读是新课改以来在中考语文命题中新出现的一种考试内容。它有别于文学常识，也有别于通常意义上的名家名篇阅读。2023年中考语文名著导读试题涉及这样一些内容：概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格；对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价；能说出自己阅读文学名著的感受与体验；按要求向他人推介某一部文学名著；了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等；品析文学名著的某个语言片段。文学名著导读考查的主要是考生的阅读状态，其篇目主要是教化部举荐的文学名著。 题型分析：2023年全国中考文学名著导读的题型主要有：概述题：概述某一部文学名著某一片段的故事情节。推介题：从作家、作品及举荐理由三个方面对同学举荐一部文学名著；在指定的文学名著中选一部用备选词语写一段话进行介绍；从文学名著名称、内容、理由三个方面给同学举荐一部文学名著。填写题：以某一部文学名著为范围，从备选人物中选填与某一情节相关的人物。 解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解状况和阅读状态。因此，解答文学名著题必需建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记，还要有自己的独到见解。课标举荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深化思索，力求从作品中得到确定的启发。典型例题透视： 例 名著阅读。 时值隆冬，天气寒冷，彤云密布。行多数里，突然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆。张飞曰：“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之人乎！不如回新野以避风雪。玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷，可先回去。飞曰：“死且不怕，岂怕冷乎！但恐哥哥空劳神思。玄德曰：“勿多言，只相伴同去。 1这段文字选自我国古典名著三国演义，作者是。 2“三顾茅庐的故事在史书三国志中只用五个字作了记录：“凡三往，乃见。三国演义中，作者却洋洋洒洒写了数千字。请说说为什么会有这种区分。 3选段在写法上有哪些显著特色？ 2023年甘肃金昌市中考试题 答案：1罗贯中2三国演义是小说，旨在刻画人物，作者正是通过微小环节的刻画来表现刘备的礼贤下士；三国志是史书，着眼于表达历史事务。3对话描写生动传神，很能表现人物性格；于对比中再现了刘备的礼贤下士；景物描写既富有诗情画意，又突出了天气寒冷，烘托了人物形象。 透视：这道文学名著导读题共三个小题。试题载体来自古典文学名著三国演义第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾草庐中“二顾动身前的一个片段。第一小题为填空题，填写三国演义作者；其次小题为简答题，要求考生就“三顾茅庐这一历史事务从史书和小说两个文体角度指出表达方式的不同；第三小题为问答题，要求考生分析选文片段的写作特色。解答这道题，一要知道三国演义的作者；二要了解史书和小说表达方式的区分；三要从人物对话、对比描写和景物描写三个方面分析选文片段的特点。常见失误分析： 例 水浒传塑造了108位草莽英雄形象。请根据下面文字描述，在横线上填写恰当的人名。 1 小名“铁牛，与宋江交情最好，可是反对宋江接受招安最坚决。他性情急躁，刚直威猛，而又鲁莽。 2话说原为京城八十万禁军教头的林冲，因被权*高俅所害，刺配沧州，行至野猪林时，又被董超、薛霸绑缚。当时，“薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松林背后雷鸣也似的一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢到九霄云外。这来人是。 2023年天津市中考试题 答案：1李逵黑旋风2鲁智深或：鲁达、鲁提辖、花和尚 分析：这道试题要求根据文字描述来填写人物，假如没有真正读过原著，或者没有将人物性格与情节互相联系，形成自己牢固的记忆积淀，那么答题时便可能出现张冠李戴的失误。 第1小题的文字是对人物性格的描述，并且有提示信息：“小名铁牛，与宋江交情最好，可根据性格概括与提示信息，在自己的“人物记忆中对号入座。第2题是一段故事情节描述，其中有人物、故事梗概、地点、兵器等方面的信息，爱读英雄故事的同学确定不会错过“铁禅杖的有效提示：水浒英雄的兵器是他们自身的一个特性符号。将人物与其武器联系起来，应当是个行之有效的记忆方法。实力提升练习： 中考试题精编 1名著阅读。 水浒传里的许多故事充溢了才智，“智取生辰纲就策划得极其奇异。请你说说吴用等人是怎样一步一步地“智取生辰纲的。 2023年江苏苏州市中考试题 2写一段话介绍文学名著，要求从水浒传鲁滨逊漂流记繁星·春水中任选一部，至少选用两个备选词语，并在所选词语下画横线。 备选词语： 大气磅礴 纯净自然 曲折跌宕 生动逼真 活敏捷现 情真意切 行云流水 百折不挠 2023年青海省中考试题 3学好语文要多读书，读好书。回顾初中语文学习阅历，阅读名著让我们获益良多。请你从读过的名著中选出一部，举荐给即将升入初中的同学，并根据提示结合作品内容写出举荐理由。 举荐的名著是： 这本书的主要内容是： 这本书在语文学习上给我最大的关心是： 2023年吉林省中考试题 4钢铁是怎样炼成的一书的主子公是谁？他最打动你的是哪一点？30字以内 2023年陕西省中考试题 5名著阅读。 1下面是一则流传甚广的寓言故事，它出自初中生的课外必读名著 填书名。这则故事告知人们： 冬日的一天，农夫觉察一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温和以后，蛇很快醒悟了。它一醒悟之后，就咬了农夫一口，给了他致命的损害。农夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇，就应当受到这种报应啊！ 2笛福在鲁滨逊漂流记一书中，胜利刻画了“硬汉子鲁滨逊的形象。你认为鲁滨逊的“硬主要表如今哪里？请结合原著的一个片段具体说明这个特点。 3吴承恩西游记里的那只石猴，除了法名“孙悟空外，还有其他几个称呼。请从以下称呼中任选一个，根据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。 美猴王 弼马温 齐天大圣 2023年福建厦门市中考试题 6走进名著。 1水浒中大名鼎鼎的青面兽杨志，你确定不生疏吧，请简要列举出书中关于他的三件事： 、。 2电视剧组正在筹拍新版水浒，请你关心杨志的扮演者把握好角色，演好杨志这个角色应当留意他性格上的两个特点：、。 2023年安徽芜湖市中考试题 7名著阅读。 请用一句话概述骆驼祥子或钢铁是怎样炼成的这两部名著中最令你感动的一个情节，并简要说出感动的缘由。 情节： 感动缘由： 2023年浙江绍兴市中考试题 8课外阅读。西游记有许多惊险、好玩的故事，如大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、车迟国斗法、女儿国遇难、智取红孩儿、三调芭蕉扇等等，请你选择其中一个故事，用简练的语言介绍它的主要情节。 2023年广西桂林市中考试题 9名著阅读。伊索寓言里有许多好玩的故事，如龟兔赛跑农夫和蛇衔肉的狗等等。伊索寓言的主要特点是：其中狼来了的寓意是： 。2023年广西崇左市中考试题 10名著阅读。 郑屠当不过，讨饶。甲喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你。又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。 1选段出自文学名著 。 2文中的甲是人名。小说中，他是一个 性格特点的人。请简要写出他的另一个故事。 2023年浙江衢州市中考试题 11名著阅读。 班级实行“我愿与 交挚友的读书活动。请从下面五个人物中任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交挚友的理由。 备选人物： 沙僧 鲁智深 星期五 阿寥沙 保尔柯察金 我愿与 交挚友，他是 中的人物形象，我愿与他交挚友的理由是： 50字左右 2023年河南省中考试题 12课外阅读小组要实行水浒传阅读沙龙，要求组员各自汇报自己的阅读心得，评价书中的主要人物。假如你也参加这个活动，请你在以下三个人物中任选一个作简要评价，点明人物的主要性格特点。字数50字左右。 林冲 鲁智深 武松 2023年江苏无锡市中考试题 13名著阅读。 A 相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！ 1文段中A处人物的主要性格特征是：2请你用简洁的语句写出关于他的另一个故事： 2023年江苏徐州市中考试题 14名著阅读。 阅读水浒传中的一段话，回答下列问题。 呸！俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠。这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺压人！你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来。 说这段话的人物是谁？简要概括与这段话有关的故事情节，并结合这个故事情节说出该人物的主要性格特征。 人物： 故事情节： 性格特征： 2023年江苏镇江市中考试题专项模拟训练 1在每个人的心灵一角都有一个童话世界，这个童话世界是现实不容许闯进去的，而人却凭借想象走进这个世界。19世纪丹麦著名童话作家安徒生，不是把心灵的一个角落留给幻梦，而是把整个身心都融入了那个奇丽的童话世界。班里开展“走进安徒生童话读书活动，请你按以下要求先向同学们作一个介绍。 1上网搜寻相关信息并概括一下：安徒生童话创作分哪几个时期？各有什么特点？ 2安徒生童话可以让人从小读到老，其魅力主要表如今哪里？ 3丑小鸭是深受宽阔读者宠爱的一篇童话，说说人们为什么特别宠爱这篇作品。 2李晓菲同学特别爱读名人传记。有一次，她正在读法国作家罗曼·罗兰的名人传的时候，老师问了她三个问题，李晓菲的回答不仅让老师赞扬，而且还赢得了全班同学热情的掌声。你能回答老师问的这三个问题么？ 1名人传还有一个书名是什么？她包括哪几部名人传记？ 2传记里的三位名人，一个是音乐家，一个是雕塑家兼画家，另一个是小说家，作者是怎样为他们作传记的？ 3名人传给你的启示是什么？ 3文学经典的魅力，总是那样弥久，那般永久。赵小萌是七年级新同学，他到校的其次天就找到学校图书室，说要借阅苏联著名作家高尔基的自传体长篇小说“三部曲的第一部童年。他盼望图书管理员能对这部作品从内容、人物形象及精彩语录三个方面作一点介绍。假如你是图书管理员，你怎样向他介绍？1作品内容：2人物形象：3精彩语录： 4参与活动：班级实行“我与名著人物交挚友读书活动，请从下面五个人物中选择一个，先写出他出自哪位作家的哪部名著，然后结合名著内容，简要说明与他交挚友的理由。 备选人物：祥子鲁滨逊 格列佛 贝多芬 阿廖沙 1作品： ；作家 2理由： 5关羽是我国古典长篇小说三国演义中的传奇英雄，他智勇双全，忠义无双，名满华夏。学校文学名著读书会确定举办一次“关羽传奇故事演讲活动。请你就刘备下邳战败后，关羽被围土山到古城兄弟会面期间的忠勇故事，作一简要介绍并点评。1故事情节：2人物点评： 6阅读明代学者杨慎的临江仙词，回答下列问题。 临江仙 杨慎 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山照旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。 1这首词是我国哪一部古典文学名著的卷首词？这部名著的作者是谁？ 2词中“滚滚长江东逝水比方什么？这首词在全书中起什么作用？ 3简要介绍这部名著的内容。 8阅读下面选文，回答下列问题。 佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。大圣闻言，暗笑道：“这如来特别好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？急发声道：“既如此说，你可做得主见？佛祖道：“做得，做得！伸开右手，却似个荷叶大小。那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声：“我出去也！你看他一路云光，无影无形去了。佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般相像不住，只管前进。大圣行时，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃终点路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。又斟酌说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。拔下一根毫毛，吹口仙气，叫：“变！变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣到此一游。写毕，收了毫毛。又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。如来骂道：“我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！大圣道：“你是不知。我去到天终点，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留个记在那里，你敢和我同去看么！如来道：“不消去，你只自低头看看。那大圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游。大指丫里，还有些猴尿臊气，大 圣吃了一惊道：“有这等事，有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？莫非有个未卜先知的法术。我决不信，不信！等我再去来！好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金木水火土五座联山，唤名“五行山，轻轻的把他压住。 1以上片段选自古典文学名著西游记第七回，回目是 2人们根据这段文字提炼了一条熟语在生活中广泛运用，这句熟语是：。 3请用简洁的语言概括这个故事情节。 拟题/邓长考 参考答案： 中考试题精编 1略。2示例：水浒传是一幅描写北宋末年农夫起义的壮美画卷，小说大气磅礴，故事情节曲折跌宕，人物形象活敏捷现，堪称中国古典长篇小说的一座里程碑。3举荐作品不局限于课标和教材列举书目，“关心围绕积累语文素材、提升文化品位、丰富思想内涵、增长人生阅历、提高阅读实力、学习写作方法等方面结合作品内容说明即可。4示例：保尔。面对病痛的熬煎，保尔用坚毅的意志诠释了生命的意义。51伊索寓言示例一：对坏人千万不能心慈手软。示例二：不要去怜悯像毒蛇一样的恶人。示例三：对恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会变更的。2示例一：鲁滨逊的“硬主要表如今他的永不言弃。在孤岛上，鲁滨逊为了获得稳定的食物来源，尝试播种大麦和水稻，虽然第一次失败了，但他锲而不舍，总结阅历，最终胜利。示例二：鲁滨逊的“硬主要表如今他的坚忍坚韧。鲁滨逊流落荒岛，在等待救助无望的状况下，他对自己的生存状况进行了冷静分析，确定改善生存条件自救。示例三：鲁滨逊的“硬主要表如今他的敢于冒险。他虽出身风光家庭，但厌恶平凡的生活，不顾父母的劝阻，私逃出海，过冒险生活。3示例一：“美猴王-在与群猴玩耍时，偶然觉察水帘洞，众猴商定谁能入水帘洞中探个原委，谁便可被拥为王。石猴勇敢跳入瀑布中探洞，并引群猴入洞，被拥为美猴王。示例二：“弼马温-悟空向东海龙王借得“金箍棒，龙王向玉帝揭发，玉帝派人把他骗到天庭，封给他一个牧马小官“弼马温。示例三：“齐天大圣-悟空得知“弼马温只是一个看马的小官后，知道自己上当受骗，心头火起，打出天门，回到花果山，树起了“齐天大圣的大旗。61押运生辰纲花石纲杨志卖刀杀泼皮牛二战平林冲 夺取二龙山杀邓龙2胆大心细 急功近利专横粗暴7略。情节和感动缘由表述顺畅，言之成理即可。8略。介绍清楚故事的主要内容，语句通顺即可。9用一个简短的故事，揭示蕴涵的道理，给人以启示。大部分是动物寓言，接受拟人化的手法，语言幽默、诙谐。经常说谎欺瞒和戏弄别人，最终会害了自己。101水浒水浒传2鲁达 疾恶如仇或：豁达直爽、粗中有细等大闹野猪林或：大闹五台山、倒拔垂杨柳等11示例一：沙僧 西游记 在西天取经的路上，沙僧始终忠诚地跟随着师父，打点行李，问路化缘，冲锋陷阵。他为人忠厚，做事认真，我愿与他交挚友。示例二：阿廖沙童年阿廖沙生活在充满着暴力和仇恨的家庭里，我愿与他交挚友，给他一些关心，让他成长的路上多一些温和和快乐。12示例：林冲：有勇有谋，忍辱负重，有仁有义等。鲁智深：疾恶如仇，侠肝义胆，粗中有细，豁达明理等。武松：有勇有谋，崇尚忠义，爱憎分明等。131疾恶如仇行侠仗义、豁达明理、粗中有细等。2示例：鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹五台山、花和尚单打二龙山等。14鲁达或鲁提辖；鲁提辖拳打镇关西；有勇有谋、疾恶如仇、粗中有细等。 专项模拟训练 11安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充溢绮丽的幻想、乐观的精神，表达现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有海的女儿丑小鸭等。中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增加。在鞭挞丑恶、歌颂和善中，表现了对奇妙生活的执著追求，也流露了缺乏信念的愁闷心情。代表作有卖火柴的小女孩演木偶戏的人等。晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲薄命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。代表作有柳树下的梦她是一个废物等。2在于丰厚的思想感情、完全的儿童视角和幽默的语言。3丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力。它告知我们无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就确定能胜利的。21名人传，又称巨人三传；包括贝多芬传托尔斯泰传米开朗基罗传三部“英雄传记。2示例：没有拘泥于对传主的生平作琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画他们在人生忧患困顿的征途上，为追求真理和正义，为创建能表现真、善、美的不朽杰作而长期忍受苦难的心路历程。3示例：作者以感人肺腑的笔墨，写出了贝多芬、托尔斯泰和米开朗基罗三人在各自的环境里与命运抗争的崇高志气和担荷全人类苦难的宏大情怀，我从这些伟人的生涯中吸取的是生存的力气和战斗的志气。31童年讲解并描述的是阿廖沙个人的成长和生活阅历，以一个孤独孩童的独特视角来谛视整个社会及人生。小说描绘了一个充溢仇恨、覆盖着浓重的小市民习气的丑恶家庭及一个令人窒息的现实世界，并胜利地再现了这个家庭及整个社会腐败、衰竭而趋向灭亡的全过程。2童年以阿廖沙在外祖父家的生活阅历为线索，刻画了一群性格显明、生动的人物形象：有严峻而急躁的外公，有善讲故事、性情乐观开朗的外婆，有爱喝酒闹事、自私暴戾的舅舅，有秀丽而愁闷的妈妈，还有会跳舞的“小茨冈和抬起长腿踢*的继父等。3示例：在人们心里，欢乐和忧愁几乎纠缠在一起，以不行捉摸的、令人不解的速度互相交替着。示例：在无穷无尽的工作日里，哀痛就是节日，闹火灾就是逗乐；在一无全部的脸上，连伤痕也是点缀。41示例：钢铁是怎样炼成的；奥斯特洛夫斯基。2我愿与朱赫来交挚友，他是钢铁是怎样炼成的中的主要人物，我愿与他交挚友的理由：他身为布尔什维克党员，是保尔·柯察金的第一个引路人，冷静干练富有组织实力，启发和引导了一大批像保尔一样的青年参加革命活动，是值得我们学习的。51土山约三事；罩袍受马；斩颜良、文丑；挂印封金；过五关斩六将。2关羽在危难之时，不贪图富贵，不背主求荣，称得上忠义无双。61三国演义罗贯中2比方历史进程中多少群雄当年风云际会的功过是非，经过漫长岁月，却成为后人谈笑评说的往事。这首词引入三国演义特别得体，成为提挈全书的卷首词，对全书起到画龙点睛、锦上添花的作用，词与书相得益彰，一并流传于世。3这部小说描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三国之间的冲突和斗争。讲的是从东汉末年起先，经过魏、蜀、吴三国纷争，到晋统一中国的历史过程，那是一个大动乱的历史时期。7图 1：武松来到阳谷县地面，走得肚中饥渴，望见前面有一个挑着一面“三碗不过冈招旗的酒店。图2：武松吃了十五碗酒后，手提哨棒走出酒店。酒家赶出来告知武松：前面景阳冈上有虎伤人，等明日一齐过冈。武松道